- Với HS khộo tay: Lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thựng xe nõng lờn, hạ xuống được.
A Mục tiêu Rèn luyện chữ viết cho học sinh và làm một số bài tập chính
tả về điền từ vào chỗ trống. B Hoạt động trên lớp. 1) Hớng dẫn HS luyện viết. Thầy Trị GV hớng dẫn HS thực hành viết vào vở lyện viết chữ đẹp. GV chấm điểm
Nhận xét bài viết của HS
Bài 2) GV hớng dẫn HS làm bài tập chính tả. 2) Củng cố – dặn dị GV nhận xét và hớng dẫn HS về nhà luyện viết. HS luyện viết HS làm BT vào vở
2HS lên bảng chữa bài tập Cả lớp nhận xét bổ sung.
Thứ 3, ngày 10 tháng 3 năm 2009
Luyện từ và câu
ơn:mở rộng vĩn từ truyền thống
A Mục tiêu :
Củng cĩ mở rộng hệ thống hố vốn từ về truyền thống dân tộc,bảo vệ và phát huy truyền thống dân tộc. Thực hành sử sử dụng các từ ngữ đĩ để đặt câu.
B Hoạt động trên lớp
1 Giới thiệu bài : 2 Luyện tập.
1: GV chép bài tâp lên bảng.
GV hớng dẫn HS làm bài tập Gọi HS lên bảng chữa BT
Bài 2: Gọi HS đọc bài rồi cho HS thảo luận
GV nhận xét rồi chữa bài. Bài 3: GV cho HS thảo luận Gọi HS phát biểu ý kiến GV chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố dặn dị.
Nhận xét tiết học và giao BT về nhà.
HS thảo luận nhĩm
Đại diện nhĩm lên bảng chữa BT Nhĩm khác nhận xét bổ sung HS đọc bT
HS thảo luận nhĩm
Đại diện nhĩm trình bày kết quả thảo luận.
HS thảo luận nhĩm
Đại diện nhĩm trình bày kết quả. Nhĩm khác nhận xét bổ sung.
Luyện tốn :
Chia số đo thời gian cho một số
A Mục tiêu :
-Ơn taọp , cuỷng coỏ về chia số đo thời gian cho một số
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài mới.
Bài1 GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài2: HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài3: GV hớng dẫn HS cách tính sau đĩ gọi 1 HS lên bảng chữa BT
3)Củng cố-dặn dị: GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà -HS làm BT vào vở -3HS chữa BT - 3HS nhận xét -HS làm BT vào vở -3HS chữa BT - 3HS nhận xét
_ HS nêu yêu cầu BT -1HS lên bảng làm BT -1HS nhận xét bài làm của bạn Thứ 4, ngày 11 tháng 3 năm 2009 Luyện tốn : Luyện tập A Mục tiêu :
Củng cố khắc sâu kiến thức về nhân,chia số đo thời gian với một số.
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài mới.
Thầy Trị
Bài1 GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài2: HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài3: Cho HS tự làm bà rồi chữa bài GV gọi HS lên bảng chữa BT
Gọi HS nhận xét GV nhận xét.
Bài 4: GVhớng dẫn HS nêu cách tính Gọi 1 HS lên bảng chữa
-HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 2HS nhận xét -HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 2HS nhận xét HS làm BT vào vở Lần lợt 4HS lên bảng chữa BT 4 HS khác nhận xét
Gọi hS nhận xét và chữa bài nếu cần. 3)Củng cố-dặn dị: GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà Đáp án: 1728 lợt.
Luyện tiếng việt : Tập viết đoạn đối thoại
A Mục tiêu :
- HS biết viết tiếp các lời đối thoại để hồn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch - Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch.
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài mới.
Thầy Trị
Bài1 GV gọi HS đọc Y/C và nội dung BT1.
Bài2: HS đọc Y/C bài tập GV nhận xét và kết luận.
Bài3: GV hớng dẫn HS đọc phân vai.
3)Củng cố-dặn dị:
GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà
-HS đọc nội dung bài tập1
- HS thảo luận nhĩm
-Hstrao đổi và viết tiếp để hồn chỉnh lời đối thoại
-Đại diện nhĩm đứng dậy đọc lời đối thoại của nhĩm mình.
-Bình chọn nhĩm soạn kịch tốt nhất, viết đợc những lời đối thoại hợp lí, thú vị nhất.
HS đọc phân vai theo nhĩm Cả lớp nhận xét.
Luyện tiếng việt
Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết câu A Mục tiêu:
Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
B Hoạt động trên lớp
1)H ớng dẫn HS làm bài tập Bài1) Gọi 1 HS đọc BT1
Cho cả lớp đọc thầm đoạn văn. Gọi HS gạch dới những từ ngữ chỉ nhân vật.
GV nhận xét, chữa Bài 2:
Gọi một HS đọc yêu cầu BT2 Cho HS thảo luận nhĩm. Gọi HS đọc kết quả Cả lớp và GV nhận xét Bài 3: GVhớng dẫn HS làm BT vào vở BT 2) Củng cố dăn dị. GV nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học về liên kết câu bằng cáhc thay thế từ ngữ.
HS đọc bài tập1
HS lên bảng gạch những từ ngữ chỉ nhân vật
Hs thảo luận nhĩm làm BT vào phiếu Đại diện nhĩm trình bày lên bảng Nhĩm khác nhận xét bổ sung. HS làm BT vào vở BT
HS nối tiếp nhau đọc BT của mình Cả lớp nhận xét bổ sung.
Luyện tốn : Luyện tập chung
A Mục tiêu :
Củng cố khắc sâu kiến thức đã học về phép cộng,trừ nhân ,chia số đo thời gian.
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài mới.
Thầy Trị
Bài1 GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài2: HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài3: GV hớng dẫn HS cách tính sau đĩ gọi 1 HS lên bảng chữa BT
Bài 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài 3)Củng cố-dặn dị: GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà -HS làm BT vào vở _3HS chữa BT - 3HS nhận xét -HS làm BT vào vở _6HS chữa BT - 6HS khác nhận xét Một HS lên bảng chữa. Kết quả: 1giờ 7 phút 5 giây HS khoanh vào c
Thứ 6, ngày 13 tháng 3 năm 2009
Luyện tiếng việt
Liên kết câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ A Mục tiêu:
Củng cố cho HS về liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ. Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu.
B Hoạt động trên lớp
1)H ớng dẫn HS làm bài tập Bài1) Gọi 1 HS đọc BT1
Cho cả lớp đọc thầm đoạn văn. GV gọi HS lên bảng trình bày GV nhận xét, bổ sung và chốt lại lời giải đúng.
Bài 2:
Gọi một HS đọc yêu cầu BT1 Cho HS thảo luận nhĩm. Gọi HS đọc kết quả Cả lớp và GV nhận xét
HS đọc bài tập1 HS lên bảng trình bày
Đáp án:-Anh(2) thay cho Hai long (1) Ngời liên lạc(4) thay cho ngời đặt hộp th(2)
đĩ (5) thay cho nhữnh vật gợi ra hình chữ V (4).
Hs thảo luận nhĩm Đại diện nhĩm trình bày Nhĩm khác nhận xét bổ sung.
2) Củng cố dăn dị.
GV nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học về liên kết câu bằng cáhc thay thế từ ngữ.
Luyện tốn : ơn:vận tốc
A Mục tiêu :
Củng cố khắc sâu kiến thức đã học về tính vận tốc trong tốn chuyển động đều.
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài
Thầy Trị
Bài1GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài2: HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài3: GV hớng dẫn HS cách tính sau đĩ gọi 1 HS lên bảng chữa BT
3)Củng cố-dặn dị: GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà -HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 1HS nhận xét Đáp án 60 km/giờ -HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 1HS nhận xét Đáp án 4,2 km/giờ HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 1HS nhận xét Đáp án 42km/giờ Tuần 27
Thứ 4, ngày 18 tháng 3 năm 2009
Luyện tốn : Luyện tập
A Mục tiêu :
Củng cố khắc sâu kiến thức về tính quãng đờng trong tốn chuyển động đều.
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài mới.
Thầy Trị
Bài1 GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài2: HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài3: Cho HS tự làm bà rồi chữa bài GV gọi HS lên bảng chữa BT
Gọi HS nhận xét GV nhận xét.
Bài 4: GVhớng dẫn HS nêu cách tính Gọi 1 HS lên bảng chữa
Gọi hS nhận xét và chữa bài nếu cần. 3)Củng cố-dặn dị: GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà -HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 1HS nhận xét -HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 1HS nhận xét HS làm BT vào vở 1HS lên bảng chữa BT 1 HS khác nhận xét
Luyện tiếng việt :
ơn mở rộng vốn từ truyền thống
A Mục tiêu :
-
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài mới.
Thầy Trị
Bài1 GV gọi HS đọc Y/C và nội dung BT1.
Bài2: HS đọc Y/C bài tập GV nhận xét và kết luận.
Bài3: GV hớng dẫn HS đọc phân vai.
3)Củng cố-dặn dị:
GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà
-HS đọc nội dung bài tập1
- HS thảo luận nhĩm
-Hstrao đổi và viết tiếp để hồn chỉnh lời đối thoại
-Đại diện nhĩm đứng dậy đọc lời đối thoại của nhĩm mình.
-Bình chọn nhĩm soạn kịch tốt nhất, viết đợc những lời đối thoại hợp lí, thú vị nhất.
HS đọc phân vai theo nhĩm Cả lớp nhận xét.
Thứ 5, ngày 19 tháng 3 năm 2009
Luyện tiếng việt A Mục tiêu:
B Hoạt động trên lớp
1)H ớng dẫn HS làm bài tập Bài1) Gọi 1 HS đọc BT1
Cho cả lớp đọc thầm đoạn văn. Gọi HS gạch dới những từ ngữ chỉ
HS đọc bài tập1
nhân vật.
GV nhận xét, chữa Bài 2:
Gọi một HS đọc yêu cầu BT2 Cho HS thảo luận nhĩm. Gọi HS đọc kết quả Cả lớp và GV nhận xét Bài 3: GVhớng dẫn HS làm BT vào vở BT 2) Củng cố dăn dị. GV nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học về liên kết câu bằng cáhc thay thế từ ngữ.
nhân vật
Hs thảo luận nhĩm làm BT vào phiếu Đại diện nhĩm trình bày lên bảng Nhĩm khác nhận xét bổ sung. HS làm BT vào vở BT
HS nối tiếp nhau đọc BT của mình Cả lớp nhận xét bổ sung.
Luyện tốn : Luyện tập chung
A Mục tiêu :
Củng cố khắc sâu kiến thức đã học về phép cộng,trừ nhân ,chia số đo thời gian.
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài mới.
Bài1 GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài2: HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài3: GV hớng dẫn HS cách tính sau đĩ gọi 1 HS lên bảng chữa BT
Bài 4: Cho HS tự làm bài rồi chữa bài 3)Củng cố-dặn dị: GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà -HS làm BT vào vở _3HS chữa BT - 3HS nhận xét -HS làm BT vào vở _6HS chữa BT - 6HS khác nhận xét Một HS lên bảng chữa. Kết quả: 1giờ 7 phút 5 giây HS khoanh vào c
Thứ 6, ngày 20 tháng 3 năm 2009
Luyện tiếng việt A Mục tiêu:
B Hoạt động trên lớp
1)H ớng dẫn HS làm bài tập Bài1) Gọi 1 HS đọc BT1
Cho cả lớp đọc thầm đoạn văn. GV gọi HS lên bảng trình bày GV nhận xét, bổ sung và chốt lại lời giải đúng.
Bài 2:
Gọi một HS đọc yêu cầu BT1 Cho HS thảo luận nhĩm. Gọi HS đọc kết quả Cả lớp và GV nhận xét 2) Củng cố dăn dị.
GV nhận xét tiết học, dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học về liên kết câu bằng cáhc thay thế từ ngữ.
HS đọc bài tập1 HS lên bảng trình bày
HS khác nhận xét, bổ sung.
Hs thảo luận nhĩm Đại diện nhĩm trình bày Nhĩm khác nhận xét bổ sung.
Luyện tốn : ơn:
A Mục tiêu :
Củng cố khắc sâu kiến thức đã học về tính vận tốc trong tốn chuyển động đều.
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài
Thầy Trị
Bài1GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài2: HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài3: GV hớng dẫn HS cách tính sau đĩ gọi 1 HS lên bảng chữa BT
3)Củng cố-dặn dị: GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà -HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 1HS nhận xét Đáp án 40 m/phút -HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 1HS nhận xét Đáp án 45km/giờ HS làm BT vào vở _HS chữa BT - 1HS nhận xét Đáp án 4,5m/giây
Tuần 28
Thứ 3, ngày 23 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu
ơn:mở rộng vĩn từ truyền thống
A Mục tiêu :
Củng cĩ mở rộng hệ thống hố vốn từ về truyền thống dân tộc,bảo vệ và phát huy truyền thống dân tộc. Thực hành sử sử dụng các từ ngữ đĩ để đặt câu.
B Hoạt động trên lớp
1 Giới thiệu bài : 2 Luyện tập.
1: GV chép bài tâp lên bảng.
GV hớng dẫn HS làm bài tập Gọi HS lên bảng chữa BT
Bài 2: Gọi HS đọc bài rồi cho HS thảo luận
GV nhận xét rồi chữa bài. Bài 3: GV cho HS thảo luận Gọi HS phát biểu ý kiến GV chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố dặn dị.
Nhận xét tiết học và giao BT về nhà.
HS thảo luận nhĩm
Đại diện nhĩm lên bảng chữa BT Nhĩm khác nhận xét bổ sung HS đọc bT
HS thảo luận nhĩm
Đại diện nhĩm trình bày kết quả thảo luận.
HS thảo luận nhĩm
Đại diện nhĩm trình bày kết quả. Nhĩm khác nhận xét bổ sung.
Luyện tốn :
Chia số đo thời gian cho một số
A Mục tiêu :
-Ơn taọp , cuỷng coỏ về chia số đo thời gian cho một số
B Hoạt động trên lớp
1) Kiểm tra bài cũ 2) Dạy bài mới.
Bài1 GV cho HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài2: HS tự làm bài rồi chữa bài
Bài3: GV hớng dẫn HS cách tính sau đĩ gọi 1 HS lên bảng chữa BT
3)Củng cố-dặn dị: GV hệ thống kiến thức đã học, giao BT về nhà -HS làm BT vào vở -3HS chữa BT - 3HS nhận xét -HS làm BT vào vở -3HS chữa BT - 3HS nhận xét
_ HS nêu yêu cầu BT -1HS lên bảng làm BT -1HS nhận xét bài làm của bạn Thể dục : Bài 59 Mơn thể thao tự chọn trị chơi "lị cị tiếp sức" I- Mục tiêu: