HS quan sát và nói 1 số nét chính hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương Có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương.

Một phần của tài liệu Tuần 15- 20 (Trang 96 - 97)

- Có ý thức gắn bó, yêu quý quê hương.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: SGK, Tranh minh hoạ. - HS:VBT

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: GV nêu câu hỏi: - Xã em ở tên gì? (Tam Thanh) - Ở gần trường cĩ các cơ quan nào? - Nhận xét bài cũ.

3. Bài mới:

Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS

Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh (TT) HĐ1:1. Hoạt động nhóm:

Mục tiêu: HS nói được những nét nổi bật về các công việc sản xuất, buôn bán.

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động nhóm

- HS nêu được: Dân ở đây hay bố mẹ các con làm nghề gì?

- Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề gì? - Có giống nghề của bố mẹ em không? Bước 2: Thảo luận chung

- GV nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1 và yêu cầu HS trả lời

- GV nhận xét tuyên dương rút ra kết luận. Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp của bố mẹ các con là đi biển đánh cá và buôn bán cá cùng với 1 số hàng hoá khác.

HĐ2:

Hướng dẫn làm việc theo nhóm ở SGK

Mục tiêu: HS biết phân tích 2 bức tranh SGK để

- Hoạt động nhóm 4

- HS nói cho nhau nghe nghề của bố mẹ

nhận ra bức tranh nào vẽ cuộc sống nông thôn, bức tranh nào vẽ cuộc sống thành phố.

Cách tiến hành:

Bước 1:

- Các con quan sát xem bức tranh vẽ gì?

- GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ về cuộc sống ở đâu?

- Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống ở đâu?

- GV đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu tầm cho HS quan sát.

GV rút ra kết luận (SHDGV)

HĐ3: HĐ nối tiếp

Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì?

- Yêu cuộc sống, yêu quê hương các con phải làm gì?

Dặn dò

Để quê hương ngày càng tươi đẹp các con cần phải giữ gìn đường phố , nhà cửa, nơi công cộng …luôn xanh sạch đẹp .

Một phần của tài liệu Tuần 15- 20 (Trang 96 - 97)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(120 trang)
w