3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT : 1
Hoạt động 1 : Đĩng vai .
Mt : Học sinh thể hiện đĩng vai để tập xử lý các tình huống .
- Giáo viên nêu ra tình huống , yêu cầu chia 2 nhĩm đĩng vai theo 2 tình huống khác nhau .
1. Em gặp thầy giáo , cơ giáo trong trường .
2. Em đưa sách vở cho thầy cơ giáo . - Giáo viên hỏi :
+ Qua việc đĩng vai của các nhĩm , em thấy nhĩm nào đã thể hiện được lễ phép ,vâng lời thầy cơ giáo ? Nhĩm nào chưa? - Cần làm gì khi gặp thầy giáo cơ giáo ? - Cần làm gì khi đưa và nhận sách vở từ
tay thầy cơ giáo ?
* Kết luận : Khi gặp thầy giáo , cơ giáo cần chào hỏi lễ phép . Khi đưa hay nhận vật gì từ tay thầy cơ giáo cần phải cầm bằng 2 tay .
- Lời nĩi khi đưa : Thưa thầy ( cơ ) đây ạ ! - Lời nĩi khi nhận : Em cảm ơn thầy (cơ) !. Hoạt động 2 : Làm BT2
Mt : Học sinh quan sát tranh , hiểu được
- Học sinh lập lại tên bài học
- Học sinh nhận tình huống được phân , thảo luận phân cơng đĩng vai
- Cử đại diện lên trình bày
- Cả lớp nhận xét bổ sung ý kiến
chỉnh .
- Cho Học sinh quan sát tranh BT2 , Giáo viên nêu yêu cầu
+ Quan sát tranh và cho biết việc làm nào thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời thầy giáo , cơ giáo .
+ Cho Học sinh nêu hết những việc làm đúng sai của các bạn trong tranh .
* Giáo viên kết luận : Thầy giáo , cơ giáo đã khơng quản khĩ nhọc , chăm sĩc ,dạy dỗ các em . Để tỏ lịng biết ơn thầy cơ giáo , các em cần lễ phép và làm theo lời thầy cơ dạy bảo .
- Học sinh quan sát trao đổi nhận xét .
- Nêu được :
T1,4 : Thể hiện bạn nhỏ biết vâng lời ( ngồi học ngay ngắn , đúng giờ , vứt rác vào thùng rác )
T2,3,5 : Thể hiện các bạn nhỏ chưa vâng lời ( Vừa học vừa xem ti vi , xé giấy xếp máy bay , trong giờ học cịn nĩi chuyện ).
4.Củng cố dặn dị :
- Nhận xét tiết học , lưu ý một số em chưa ngoan trong giờ học .
- Dặn học sinh chuẩn bị kể 1 câu chuyện về người bạn biết lễ phép vâng lời thầy cơ giáo .
Thứ sáu ngày 15 tháng 1 năm 2010 KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MƠN: TIẾNG VIỆT LỚP : 1A
Tập viết: Bài 17: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ,… Bài 18: con ốc, đơi guốc, thuộc bài…
I.Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ: tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ, …; con ốc, đơi guốc, thuộc bài…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Vở Tập viết 1, tập 2.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to .
-Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết. -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
III. Hoạt động dạy học:
1.Khởi động : Oån định tổ chức ( 1 phút )
2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) 3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay +Cách tiến hành : Ghi đề bài
Bài 15: Tập viết tuần 17, 18 : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, …
. 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
+Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng.
+Cách tiến hành : -GV đưa chữ mẫu
-Đọc vàphân tích cấu tạo từng tiếng ? -Giảng từ khó
-Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu -GV viết mẫu
-Hướng dẫn viết bảng con: GV uốn nắn sửa sai cho HS
♣Giải lao giữa tiết
3.Hoạt động 3: Thực hành
+Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích HS quan sát
HS viết bảng con:
tuốt lúa, hạt thĩc, màu sắc, giấc ngủ,…
+Cách tiến hành :
-Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết? -Cho xem vở mẫu
-Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở -Hướng dẫn HS viết vở:
Chú ý HS: Bài viết có 7 dòng, khi viết cần nối nét với nhau ở các con chữ.
GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu kém.
-Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về nhà chấm)
- Nhận xét kết quả bài chấm.
4.Hoạt động cuối: Củng cố , dặn dò
-Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết -Nhận xét giờ học
-Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết sau. 2 HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết vở 2 HS nhắc lại
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MƠN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP : 1A
Bài 19: Cuộc sống xung quanh (t2) I. MỤC TIÊU: