Khỏi quỏt về Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yờn.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên giai đoạn 2010 2015 (Trang 39 - 72)

- Khỏi quỏt lịch sử phỏt triển:

Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuọ̃t Hưng Yờn tiền thõn là trường Trung học Cụng nghiệp Hưng Yờn thuộc Bộ Cụng nghiệp nặng được thành lập ngày 21 thỏng 12 năm 1966 theo Quyết định số 1265/BCNNg/KH của Bộ Cụng nghiệp nặng với nhiệm vụ đào tạo Kỹ thuật viờn Trung cấp hai ngành Cơ khớ và Động lực.

Quyết định số 242/TTg ngày 03/12/1970 của Thủ tướng Chớnh phủ giao trường cho Tổng cục Đào tạo Cụng nhõn Kỹ thuật (Bộ Lao động) với tờn gọi trường Giỏo viờn nghề I, nhiệm vụ đào tạo giỏo viờn dạy nghề cho cỏc trường Cụng nhõn Kỹ thuật và cỏc cơ sở đào tạo nghề.

Quyết định số 80/TTg ngày 05/03/1979 của Thủ tướng Chớnh phủ cụng nhận trường Giỏo viờn dạy nghề I là trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật I thuộc Tổng cục Dạy nghề, từ thỏng 7/1987 đờ́n nay thuộc Bộ GD&ĐT.

Quyết định số 04/2003/QĐ-TTg Ngày 06 thỏng 01 năm 2003 của Thủ tướng Chớnh phủ về việc thành lập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yờn trờn cơ sở trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật I.

- Chức năng, nhiợ̀m vụ Chức năng:

Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuọ̃t Hưng Yờn là trường Đại học kỹ thuật thuộc khu vực phớa Bắc, đào tạo đa ngành về giỏo viờn dạy nghề, giỏo viờn kỹ thuật trỡnh độ đại học, cao đẳng, kỹ thuật viờn, kỹ sư và cử nhõn theo định hướng thực hành nghề;

Trường khụng ngừng nõng cao năng lực và chất lượng đào tạo để thực sự là nguồn cung cấp chủ yếu đội ngũ giỏo viờn kỹ thuật, giỏo viờn dạy nghề cho cỏc trường TCCN, cỏc trường dạy nghề, cỏc trung tõm và cỏc cơ sở đào tạo nghề, đồng thời đào tạo cỏn bộ kỹ thuật cụng nghệ nhằm đỏp ứng nhu cầu nhõn lực cú trỡnh độ cao của cỏc doanh nghiệp;

Nhiệm vụ:

Đào tạo giỏo viờn dạy nghề trỡnh độ Đại học, Cao đẳng; Đào tạo kỹ sư, kỹ thuật viờn thực hành; Bồi dưỡng chuyờn mụn cụng nghệ kỹ thuật, NVSP; NCKH, triển khai ỏp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật-cụng nghệ phục vụ phỏt triển KT-XH; Cung cấp cỏc gúi dịch vụ hỗ trợ giỏo dục, đào tạo; đào tạo sau đại học khi được cấp cú thẩm quyền cho phộp.

Thành tớch đạt được: Qua 44 năm xõy dựng và phỏt triển trường đó được Nhà nước tặng thưởng:Huõn chương Độc lập Hạng ba (2001) và nhiều bằng khen của Chớnh phủ, Bộ GD&ĐT và của địa phương.

Cỏc cơ sở đào tạo:

Cơ sở 1: rộng 8ha tại huyện Khoỏi Chõu - Hưng Yờn Cơ sở 2: rộng 24,5ha tại Phố Nối - Mỹ Hào - Hưng Yờn

2.1.2. Mục tiờu

Xõy dựng và phỏt triển Trường đến năm 2020 trở thành một trường đại học thực hành trọng điểm đào tạo ứng dụng nghề nghiệp trong cỏc lĩnh vực kỹ thuật, cụng nghệ và sư phạm kỹ thuật cú trỡnh độ đại học và sau đại học.

Liờn kết với cỏc trường đại học nước ngoài và cỏc trường đại học cú uy tớn trong nước chuẩn bị cỏc điều kiện cần thiết để tiến hành đào tạo cỏc chương trỡnh tiờn tiến ở cỏc bậc học đại học, sau đại học.

2.1.3. Cơ cấu tổ chức

- Cơ cấu tổ chức bộ mỏy hiện nay của trường như sau:

+ Ban Giỏm hiệu: 4 Trong đú: 01 Hiệu trưởng và 3 Hiệu phú.

+ Cỏc tổ chức Đảng, Đoàn thể quần chỳng(Số liệu tớnh đến 30/6/2010) Đảng bộ trường: Tổng số Ban Chấp hành Đảng bộ: 11; Ban Thường vụ: 3 Tổng số đảng viờn: 272; Chi bộ trực thuộc:16

Cụng đoàn trường: Tổng số Ban chấp hành cụng đoàn:11; Ban Thường vụ:3; Đoàn viờn cụng đoàn:434; Tổ cụng đoàn trực thuộc: 20; Cụng đoàn trường trực thuộc Cụng đoàn Giỏo dục Việt Nam.

Đoàn Thanh niờn Cộng sản Hồ Chớ Minh: Tổng số Ban Chấp hành Đoàn trường: 29, Ban Thường vụ: 9, Ban Chấp hành Liờn chi đoàn:11, chi đoàn giỏo viờn và chi đoàn cơ quan:10, đoàn viờn: 8.200, Ban Chấp hành Đoàn trường trực thuộc tỉnh đoàn Hưng Yờn.

Hội Sinh viờn:Tổng số Ban Chấp hành:17, Ban Thư ký:5, Hội viờn:4300; Hội Sinh viờn trực thuộc Trung ương Hội Sinh viờn Việt Nam.

+ Hội đồng khoa học và đào tạo gồm: Chủ tịch Hội đồng (Hiệu trưởng)

Phú Chủ tịch Hội đồng (Cỏc phú Hiệu trưởng)

Uỷ viờn thư ký (Trưởng phũng Quản lý khoa học và Đối ngoại)

Cỏc uỷ viờn Hội đồng trong trường (Cỏc trưởng, phú phũng, khoa và một số nhà khoa học, nhà quản lý trong trường)

khoa học của cỏc Viện nghiờn cứu, cỏc trường đại học khỏc.) + Cỏc phũng ban, cơ sở trực thuộc trường gồm:

Phũng Tổ chức Cỏn bộ; Phũng Đào tạo; Phũng Kế hoạch Tài vụ; Phũng Hành Chớnh Quản trị; Phũng Quản lý Khoa học và Đối ngoại; Phũng Thanh tra và Cụng tỏc sinh viờn; Ban Quản trị Thiết bị và xõy dựng; Ban Đảm bảo chất lượng & khảo thớ; Ban Thư viện; Cơ sở 2; Cơ sở 3.

+ Cỏc trung tõm:

Trung tõm Đào tạo và Thực hành cụng nghệ cơ khớ; Trung tõm Xỳc tiến đào tạo và chuyển giao cụng nghệ; Trung tõm CAD/CAM/CNC; Trung tõm In - ServiceTraining;Trung tõm Lập trỡnh viờn quốc tế APTECH; Trung tõm Tự động hoỏ sản xuất & Tin học FESTO; Trung tõm Ngoại ngữ và truyền thụng LONDON; Trung tõm Đào tạo thực hành và hợp tỏc doanh nghiệp.

+ Cỏc khoa, bộ mụn, trung tõm trực thuộc trường

Khoa Sư phạm Kỹ thuật gồm: Bộ mụn Sư phạm Kỹ thuật; Bộ mụn Kỹ thuật Cụng nghiệp; Giỏo vụ khoa.

Khoa Kỹ thuật May và thời trang gồm: Bộ mụn Cụng nghệ may; Bộ mụn Thiết kế Thời trang; Bộ mụn Kinh tế và Quản trị kinh doanh thời trang;Trung tõm Đào tạo thực hành và hợp tỏc doanh nghiệp; Giỏo vụ khoa.

Khoa Cơ khớ Động lực gồm: Bộ mụn Cao đẳng và TCCN; Bộ mụn Nhiệt lạnh; Bộ mụn ễ tụ; Bộ mụn Cụng nghệ Cơ điện; Giỏo vụ khoa.

Khoa Điện-Điện tử gồm: Bộ mụn Tự động hoỏ Cụng nghiệp; Bộ mụn Điện tử Cụng nghiệp; Bộ mụn Cung cấp điện; Bộ mụn Đo lường và Điều khiển; Bộ mụn Cao đẳng và TCCN;Giỏo vụ khoa.

Khoa Cơ khớ gồm: Bộ mụn Tự động hoỏ thiết kế cụng nghệ Cơ khớ; Bộ mụn Kỹ thuật Cơ sở; Bộ mụn Cụng nghệ Hàn; Bộ mụn Cụng nghệ Chế tạo mỏy; Bộ mụn Cơ điện tử; Giỏo vụ khoa.

Khoa CNTT gồm: Bộ mụn Cao đẳng và TCCN; Bộ mụn Cụng nghệ phần mềm; Bộ mụn Mạng mỏy tớnh và Truyền thụng; Bộ mụn khoa học mỏy tớnh;

Trung tõm Aptech; Trung tõm Edulab

Khoa Khoa học Cơ bản gồm: Bộ mụn Vật lý; Bộ mụn Toỏn;Giỏo vụ khoa Khoa Kinh tế gồm: Bộ mụn Quản trị Kinh doanh; Bộ mụn Kế toỏn; Bộ mụn Cao đẳng và TCCN; Giỏo vụ khoa.

Khoa Lý luận Chớnh trị gồm: Bộ mụn Những nguyờn lý cơ bản của chủ nghĩa Mỏc Lờnin; Bộ mụn Lịch sử Đảng và Tư tưởng Hồ Chớ Minh; Bộ mụn Cao đẳng và TCCN; Giỏo vụ khoa.

Khoa Ngoại ngữ gồm: Bộ mụn Lý thuyết Tiếng; Bộ mụn Thực hành Tiếng; Bộ mụn Ngoại ngữ khụng chuyờn; Giỏo vụ khoa.

Khoa Cụng nghệ Hoỏ học và Mụi trường gồm: Bộ mụn Cụng nghệ Hoỏ Học; Bộ mụn Cụng nghệ Mụi trường; Bộ mụn Hoỏ Cơ bản; Giỏo vụ khoa.

Trung tõm ĐT&TH Cụng nghệ Cơ khớ. Bộ mụn Giỏo dục TC&QP.

2.1.4. Quy mụ, loại hỡnh, chương trỡnh đào tạo - Quy mụ đào tạo

Dựa trờn kế hoạch tuyển sinh của Bộ GD&ĐT giao hàng năm, trường đó tổ chức thực hiện tuyển sinh cỏc trỡnh độ, loại hỡnh đào tạo đảm bảo chỉ tiờu và chất lượng.

Biểu 2.1 Quy mụ thực hiện năm 2010 so với kế hoạch.

TT Trỡnh độ Kế hoạch Thực hiện Tỷ lệ (%) 1 Cao học 100 0 0 2 Đại học 6.600 11.568 175 % 3 Cao đẳng 3.100 2.364 76 % 4 TCCN 800 1.232 154 % Tổng: 10.600 15.164 143 %

Quy mụ HSSV tăng nhanh vào những năm cuối của kế hoạch 5 năm 2006-2010. Xem số liệu biểu 2.2

Biểu 2.2 Quy mụ đào tạo 5 năm 2006-2010.

Số TT Trỡnh độ đào tạo Thực hiện 5 năm 2006-2010 Năm 2006 Năm 2007 Năm 2008 Năm 2009 Năm 2010 QUY Mễ ĐÀO TẠO 9170 10410 12947 14497 15164

I Đào tạo Đại học 5138 7505 9962 10662 11568

1 Hệ chớnh quy 2039 3234 4050 5026 6252

Tỷ lệ % so với năm trước 159% 125% 124% 124% Trong đú:Đào tạo sư phạm 875

2 Hệ VLVH, liờn thụng B2 3099 4271 5912 5636 5316 Tỷ lệ % so với năm trước 138% 138% 95% 94%

2.1 VLVH 2206 3059 4480 3849 3307

2.2 Đào tạo liờn thụng 893 1212 1432 1787 2009

- Trung cấp lờn đại học 661 565 421 241

- Cao đẳng lờn đại học 551 867 1366 1768

II Đào tạo Cao đẳng 2969 1864 2001 2717 2364

1 Hệ chớnh quy 1668 1622 1655 2012 1905

Tỷ lệ % so với năm trước 97% 102% 122% 95% Trong đú: - Đào tạo sư phạm 750

2 Hệ VLVH, liờn thụng 1301 242 346 705 459 Tỷ lệ % so với năm trước 19% 143% 204% 65%

2.1 Hệ VLVH 1054 242 62 62 0

2.2

Đào tạo liờn thụng:

Trung cấp lờn cao đẳng 247 0 284 643 459

III Đào tạo TCCN hệ chớnh quy 1034 1015 969 1112 1232 Tỷ lệ % so với năm trước 98% 95% 115% 111%

IV Đào tạo dự bị ĐH, CĐ 29 26 15 6 0

(Nguồn Phũng Đào tạo Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yờn) Quy mụ thực hiện năm 2010 so với kế hoạch xem biểu thống kờ 2.2

Trong 5 năm, trường mở thờm được 6 ngành đào tạo trỡnh độ đại học gồm: Cụng nghệ Cơ điện tử, Cụng nghệ kỹ thuật húa học, Cụng nghệ kỹ thuật mụi trường, Kế toỏn, Tiếng Anh và Cụng nghệ cơ điện. Để thực hiện đào tạo theo nhu cầu xó hội, trường đó triển khai nội dung theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, cụ thể như:

+ Xõy dựng và cụng bố chuẩn đầu ra cho tất cả cỏc ngành đào tạo.

+ Thực hiện Quy chế ba cụng khai đối với cơ sở giỏo dục của hệ thống giỏo dục quốc dõn.

+ Củng cố và tăng cường cỏc điều kiện đảm bảo chất lượng (đội ngũ giảng viờn, cơ sở vật chất, thiết bị, thư viện, giỏo trỡnh...) từng bước nõng cao chất lượng đào tạo, đỏp ứng nhu cầu xó hội.

+ Tớch cực triển khai đào tạo liờn kết với cỏc cơ sở đào tạo để đỏp ứng nhu cầu nhõn lực cho cỏc ngành và địa phương.

+ Ký kết được nhiều biờn bản thoả thuận chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm và hỗ trợ tăng cường kỹ năng thực hành, nhận thức cụng nghệ với cỏc Doanh nghiệp như:Cụng ty NED-DECK MARINE Việt Nam, Cụng ty May Van Laack- Cộng hoà Liờn bang Đức, Cụng ty Xi măng Hoàng Thạch.

+ Ký hợp đồng cho SV đến thực tập tại cỏc cụng ty như: Cụng ty CANON Việt Nam, Tổng cụng ty chế tạo phụ tựng ụtụ xe mỏy Việt Nam- VAP, Cụng ty FORD Việt Nam, Cụng ty Cơ khớ Hưng Yờn.

- Cỏc loại hỡnh đào tạo của trường: chớnh quy, liờn thụng, hoàn chỉnh kiến thức, văn bằng 2, vừa làm vừa học. Trường kiờn trỡ thực hiện đa dạng húa loại hỡnh đào tạo, đa cấp, đa ngành và liờn thụng trong đào tạo.

Cỏc khoa đào tạo gồm: Cơ khớ; Cơ khớ động lực; Điện- Điện tử; Kỹ thuật May & Thời trang; Sư phạm Kỹ thuật; CNTT; Kinh tế; Ngoại Ngữ; Cụng nghệ húa học và mụi trường.

Trong quỏ trỡnh tổ chức đào tạo, trường luụn xỏc định việc chăm lo xõy dựng đội ngũ cỏn bộ giảng viờn là nhiệm vụ trước mắt và lõu dài. Việc phỏt triển quy mụ được chỳ trọng đến tớnh hợp lý, ổn định, cõn đối giữa cỏc trỡnh độ và loại hỡnh đào tạo... để phự hợp với cỏc điều kiện về cơ sở vật chất, về đội ngũ cũng như cỏc yếu tố đảm bảo chất lượng khỏc nhằm phỏt huy tối đa hiệu quả, năng lực của Trường.

- Chương trỡnh đào tạo được định kỡ rà soỏt, điều chỉnh bổ sung, thiết kế mới tuõn thủ theo quy định của Bộ GD&ĐT, quy trỡnh của Trường; thụng qua việc lấy ý kiến phản hồi của người học, của cỏc doanh nghiệp. Chương trỡnh đào tạo gồm: Đào tạo kỹ sư cụng nghệ; Đào tạo cử nhõn sư phạm kỹ thuật.

2.2. Thực trạng về chất lượng đụ̣i ngũ giảng viờn Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuọ̃t Hưng Yờn hiện nay. phạm Kỹ thuọ̃t Hưng Yờn hiện nay.

Nõng cao chất lượng đội ngũ giảng viờn là nhiệm vụ vừa mang tớnh chiến lược vừa là yếu tố quyết định chất lượng đào tạo đỏp ứng nhu cầu cung cấp nguồn nhõn lực cho thị trường lao động trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước.

2.2.1. Số lượng, chất lượng đội ngũ giảng viờn

+ Giảng viờn:453 (cơ hữu 433, hợp đồng dài hạn 13, thỉnh giảng 7). + Cỏn bộ phũng ban, giỏo vụ cỏc khoa và nhõn viờn: 127

Đội ngũ giảng viờn và cỏn bộ quản lý được bổ sung nhanh về số lượng, từng bước nõng cao về chất lượng. Một số chế độ ưu đói trong việc tuyển dụng và sử dụng nhõn lực được cụ thể húa theo hướng phỏt huy vai trũ của cỏn bộ giảng dạy cú trỡnh độ cao, tạo động lực thỳc đẩy việc học tập vươn lờn cho cỏn bộ giảng viờn trong toàn trường.

Hàng năm, kế hoạch tuyển dụng bổ sung thờm đội ngũ giảng viờn đảm bảo đủ số lượng, chất lượng đỏp ứng yờu cầu nhiệm vụ giảng dạy. Đối tượng tuyển dụng là SV cú bằng tốt nghiệp khỏ, giỏi đỳng chuyờn ngành cần tuyển từ những trường cú uy tớn, ưu tiờn tuyển dụng những người cú năng lực giảng dạy, cú trỡnh độ cao: Giáo sư, PGS.TS ThS, TS, về trường cụng tỏc.

Trong những năm gần đõy, số cỏn bộ giảng dạy bỡnh quõn tăng từ 60-70 người/năm, đội ngũ giảng viờn cơ hữu được được phõn cụng bố trớ làm việc tại cỏc khoa, bộ mụn. Trường đang tớch cực triển khai thực hiện đề ỏn xõy dựng và phỏt triển đội ngũ cỏn bộ giảng dạy giai đoạn 2010-2015

Quy mụ đào tạo hàng năm tăng nhanh, cụng tỏc tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng giảng viờn chưa được bổ sung kịp thời nờn cỏc giảng viờn phải làm việc với cường độ rất lớn, cú nhiều giảng viờn ở một số bộ mụn phải dạy vượt từ 200- 250 giờ chuẩn/năm so với định mức quy định.

Đa số cỏc giảng viờn trẻ vừa phải thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, vừa học tập nõng cao trỡnh độ khụng cú điều kiện về thời gian để đi thực tế, tham gia NCKH và cỏc hoạt động phong trào, khụng đầu tư được nhiều cho việc nõng cao chất lượng giảng dạy. Số lượng đội ngũ giảng viờn được thể hiện tại biểu 2.3

Biểu 2.3 Số lượng đội ngũ giảng viờn

TT Đơn vị Tổng

số

Lónh đạo giảng viờn

Lónh đạo

Giảng viờn

1 Khoa SPKT 25 2 23

2 Khoa Kỹ thuật May &TT 32 1 31

3 Khoa Cơ khớ Động lực 43 3 40

4 Khoa Điện - Điện tử 62 4 58

5 Khoa Cơ khớ 60 3 57

6 Khoa CNTT 43 2 41

7 Khoa Khoa học cơ bản 28 3 25

8 Khoa Kinh tế 35 1 34

9 Khoa Lý luận chớnh trị 25 1 24

10 Khoa Ngoại ngữ 31 3 28

11 Khoa Cụng nghệ HH&MT 33 2 31

12 Bộ mụn Giỏo dục TC&QP 15 1 14

13 Trung tõm ĐT &TH Cụng nghệ Cơ khớ 21 3 18 Cộng: 453 29 424 (Nguồn Phũng Tổ chức Cỏn bộ Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yờn)

- Về chất lượng đội ngũ giảng viờn

Phần lớn số giảng viờn đều giảng dạy phự hợp với chuyờn mụn được đào tạo, được bồi dưỡng về kiến thức và kỹ năng sư phạm. Với số lượng và trỡnh độ của đội ngũ giảng viờn hiện nay về cơ bản đó đỏp ứng được nhiệm vụ của trường;

Thực hiện nghiờm chớnh sỏch của Nhà nước đối với giảng viờn, đồng thời cú những chớnh sỏch động viờn khuyến khớch cỏn bộ, giảng viờn học tập nõng cao trỡnh độ; cụng tỏc đào tạo, bồi dưỡng giảng viờn luụn được quan tõm thường xuyờn và thực hiện cú hiệu quả. Do vậy, đội ngũ cỏn bộ quản lý, giảng viờn của Trường đủ về số lượng, cú năng lực, chuyờn mụn và cú trỡnh độ lý luận để hoàn thành tốt nhiệm vụ đỏp ứng nhu cầu phỏt triển của trường.

Cỏn bộ, giảng viờn của trường luụn cú ý thức phấn đấu tu dưỡng rốn

Một phần của tài liệu Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên giai đoạn 2010 2015 (Trang 39 - 72)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(101 trang)
w