8. Đúng gúp của đề tài
2.7.2. Videoclip thớ nghiệm giỏo khoa trong hỡnh thức thớ nghiệm biểu diễn mở
mở đầu và củng cố
VD. Thiết kế giỏo ỏn bài “Chuyển động thẳng đều-sgk vật 10 ban cơ
bản”
I. Mục tiờu
- HS hiểu khỏi niệm tốc độ trung bỡnh, định nghĩa, nờu được đặc điểm của chuyển động thẳng đều.
- Viết được phương trỡnh tọa độ của chuyển động thẳng đều và vẽ đồ thị vận tốc, tọa độ theo thời gian.
2. Kĩ năng
Kĩ năng quan sỏt, phõn tớch xử lớ cỏc số liệu và giải cỏc bài tập nhận thức.
Thỏi độ
Cú thỏi độ nghiờm tỳc, tớch cực hoạt động trong giờ học, yờu thớch mụn học.
II. Chuẩn bị
- GV chuẩn bị video clip TNGK chuyển động thẳng đều, BGĐT.
- HS chuẩn bị bài cũ và cỏc dụng cụ học tập đầy đủ.
III. Phương phỏp
Sử dụng phương phỏp dạy học giải quyết vấn đề.
IV. Tiến trỡnh dạy học
Trợ giỳp của GV& hoạt động của HS Nội dung cỏc slide của BGĐT
Hoạt động 1:Bài cũ
GV: Nờu khỏi niệm chuyển động. Để xỏc định vị trớ của vật chuyển động, thời gian vật chuyển động ta phải cú những yếu tố nào? Nờu khỏi niệm hệ qui chiếu
HS: trả lời
GV: Quan sỏt clip TN sau. Cho biết đặc điểm của chuyển động xe trượt như thế nào?
HS: Suy nghĩ, trả lời
Trợ giỳp của GV& hoạt động của HS Nội dung cỏc slide của BGĐT
động đều
GV: Giả sử một chất điểm chuyển động trờn trục Ox; Lấy chiều chuyển động là chiều dương. Tại thời điểm t1 vật đi qua điểm M1 cú tọa độ x1, tại thời điểm t2 vật đi qua điểm M2 cú tọa độ x2. Hóy nờu biểu thức xỏc định thời gian và quảng đường mà vật chuyển động.
HS: Thời gian chuyển động: t= t2 – t1
Quảng đường chuyển động S= x2 – x1
GV:Nhắc lại cụng thức tớnh tốc độ trung bỡnh
HS:vtb = St
GV: í nghĩa của vận tốc trung bỡnh là gỡ? HS: Vận tốc trung bỡnh cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động.
GV: Như vậy nếu một chuyển động đều thỡ vận tốc phải thế nào
HS: Chuyển động với vận tốc khụng đổi. GV: Hóy phỏt biểu đầy đủ về chuyển động
Trợ giỳp của GV& hoạt động của HS Nội dung cỏc slide của BGĐT
thẳng đều.
HS: Là chuyển động trờn quĩ đạo thẳng và cú tốc độ trung bỡnh như nhau trờn mọi quảng đường.
GV: Viết cụng thức tớnh quảng đường trong chuyển động thẳng đều
HS: S=vtb.t
GV: Hóy quan sỏt chuyển động của xe trượt trờn đệm khụng khớ và bảng số liệu đó ghi lại từ thiết bị videocom cho biết chuyển động của xe trượt trong trường hợp trờn cú phải là chuyển động đều khụng?
HS: Chuyển động của xe trượt là chuyển động đều vỡ vận tốc trung bỡnh luụn khụng đổi
GV: Dựa vào bảng số liệu hóy kiểm tra cụng thức tớnh quảng đường của vật đi được từ thời điểm t1 đến t2 bất kỡ? Rỳt ra nhận xột
HS: vớ dụ t1=0.3s; t2=0.5s.
Theo bảng số liệu thỡ quảng đường mà vật đi được:
Trợ giỳp của GV& hoạt động của HS Nội dung cỏc slide của BGĐT 5 2102 . 0 2117 . 0 2117 2133 . 0 2117 . 0 + + + + = tb v =0.2114 m/s Áp dụng cụng thức S= vtb.t=0.2114x(0.5- 0.3)=0.422
Như vậy kết quả là phự hợp
Hoạt động 3: Xõy dựng phương trỡnh chuyển động và đồ thị tọa độ -thời gian trong chuyển động thẳng đều.
GV: Giả sử chất điểm M xuất phỏt từ một điểm A trờn đường thẳng Ox, chuyển động thẳng đều theo phương Ox với tốc độ v. Điểm A cú tọa độ là x0 . Xỏc định tọa độ của vật chuyển động sau thời gian t. HS: x= x0+ S=x0+v.t
GV: Nhận xột dạng phương trỡnh tọa độ và vẽ đồ thị của tọa độ theo thời gian. HS: Phương trỡnh tọa độ là phương trỡnh bậc nhất. Đồ thị cú dạng là đường thẳng
Hoạt động 3: Cũng cố vận dụng
GV: Dựa vào bảng số liệu hóy vẽ đồ thị tọa độ - thời gian của vật chuyển động HS: Tiến hành vẽ
GV: Sau khi HS vẽ xong GV cho HS xem videoclip đối chiếu lại kết quả
Trợ giỳp của GV& hoạt động của HS Nội dung cỏc slide của BGĐT
HS: Tiến hành giải