Phân loại tranh ảnh phục vụ dạy học phần Sinh thái học

Một phần của tài liệu Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học (Trang 30 - 35)

1. Lý do chọn đề tài

2.1.2. Phân loại tranh ảnh phục vụ dạy học phần Sinh thái học

Sau khi chắc lọc và thiết kế được 42 tranh vẽ như đã trình bày tại mục 2.1.1, tùy thuộc vào kiến thức của tranh cung cấp được, tùy thuộc vào mức độ chi tiết của tranh mà chúng tôi đã tiến hành phân loại thành các nhóm sau:

a. Tranh về các khái niệm, định nghĩa.

- Tranh số 2.4 phục vụ giảng dạy phần kiến thức khái niệm quần thể sinh vật, thuộc mục I bài 36: quần thể sinh vật và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể

- Tranh số 2.19, số 2.20 và 2.21 phục vụ giảng dạy phần khái niệm quần xã sinh vật thuộc mục I, bài 40 quần xã sinh vật và một số đặc trưng cơ bản của quần xã.

- Tranh số 2.28 phục vụ giảng dạy phần khái niệm hệ sinh thái thuộc bài 42: hệ sinh thái. Quần thể a Quần thểc Quầ n thể b

Hình 2.4. a,Quần thể cây thông; b, Quần thể chim cánh cụt b

Hình 2.19. Quần xã ao hồ Hình 2.20. Quần xã mưa rừng nhiệt đới Tác động qua lại giữa các quần thể trong quần xã

Tương tác giữa quần thể với các nhân tố sinh thái của môi trường

Hình 2.21. Sơ đồ thành phần cấu trúc của quần xã sinh vật a

b. Tranh về các quá trình sinh lý ở sinh vật.

- Tranh số 2.15. phục vụ giảng dạy phần kiến thức sự biến động số lượng cá thể trong quần thể thuộc bài 39: biến động số lượng cá thể của quần thể sinh vật.

- Tranh số 2.36 phục vụ giảng dạy phần kiến thức chu trình cacbon thuộc bài 44: chu trình sinh địa hóa và sinh quyển.

c. Tranh về mối quan hệ giữa sinh vật với môi trường, giữa sinh vật với sinh vật

Hình 2.28. Sơ đồ mối quan hệ giữa các thành phần chủ yếu của một hệ sinh thái

Hình 2.15. A- Mèo rừng săn bắt thỏ

B- Đồ thị biến động số lượng thỏ và mèo rừng Canada theo chu kỳ 9-10 năm

A B

- Tranh số 2.5, số 2.6 và số 2.7 phục vụ giảng dạy phần kiến thức về mối quan hệ hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể thuộc bài 36: Quần thể sinh vật và mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể.

- Tranh số 2.23, số 2.24 phục vụ giảng dạy phần kiến thức các mối quan hệ sinh thái của mục III. Quan hệ giữa các loài trong quần xã sinh vật thuộc bài 40. Quần xã sinh vật và một số đặc trưng cơ bản của quần xã

b

a c

Hình 2.5

a. Hiện tượng liền rễ ở hai cây thông nhựa mọc gần nhau

b. Một cây bị chặt phần trên mặt đất.

c. Cây bị chặt nảy chồi mới sau một thời gian

Hình 2.6 Chó rừng hỗ trợ nhau trong đàn nhờ đó ăn thịt được trâu rừng có kích thước lớn hơn

a b

c

Hình 2.23. Các quan hệ hỗ trợ

a. Vi khuẩn lam cộng sinh trong nốt sần cây họ Đậu

b. Hội sinh giữa cây phong lan bám trên thân cây gỗ

c. Hợp tác giữa chim mỏ đỏ và linh dương

Hình 2.7. Bồ nông xếp thành hàng bắt được nhiều cá hơn bồ

d. Tranh về bảo vệ môi trường.

-Tranh số 2.38 phục vụ giảng dạy phần kiến thức chu trình nước trên trái đất để học sinh thấy được vai trò to lớn của nước và nó không phải là nguồn tài nguyên vô tận do vậy cần phải bảo vệ nguồn nước sạch.

Hình 2.38. Chu trình nước trong tự nhiên c

b

Hình 2.24: Các quan hệ đối kháng: a. Cây tầm gửi kí sinh trên thân cây gỗ. b. Hổ ăn thịt ngựa vằn.

c. Cạnh tranh thức ăn của chim. a

Một phần của tài liệu Các biện pháp sử dụng tranh để tổ chức dạy học phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ sinh học (Trang 30 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(62 trang)
w