Giới thiệu bài:

Một phần của tài liệu TUAN 29 - CKTKN (Tich hop GDMT) (Trang 31 - 33)

- Nói cộc lố c.

a. Giới thiệu bài:

b. Hớng dẫn làm bài tập : Bài 1 :

- Yêu cầu HS đọc đề bài .

-Gọi 1 HS đọc bài đọc"Con mèo hung " + Hỏi : - Bài này văn này có mấy doạn ?

+ Mỗi đoạn văn nói lên điều gì ?

+ Em hãy phân tích các đoạn và nội dung mỗi đoạn trong bài văn trên ? - HD thực hiện yêu cầu .

- GV giúp HS những HS gặp khó khăn. + Treo bảng ghi kết quả lời giải viết sẵn, chốt lại ý kiến đúng , gọi HS đọc lạusau đó nhận xét , sửa lỗi và cho điểm từng học sinh

c/ Phần ghi nhớ :

-Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ .

d/ Phần luyện tập :

-2 HS trả lời câu hỏi .

- Lắng nghe .

- 1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm bài . - Bài văn có 4 đoạn .

+ 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho nhau

-Tiếp nối nhau phát biểu .

Đoạn

Đoạn1: dòng đầu Đoạn 2 : Chà nó có bộ lông mới đẹp làm sao ... đến Mèo hung trông thật đáng yêu . Đoạn 3 : Có một hôm ... đến nằm ngay trong vuốt của nó . Đoạn 4 : còn lại Nội dung

+ Giới thiệu về con mèo sẽ tả. + Tả hình dáng , màu sắc con mèo.

+ Tả hoạt động , thói quen của con mèo.

Nêu cảm nghĩ về con mèo

Bài 1 :

- Yêu cầu HS đọc đề bài , lớp đọc thầm bài - GV kiểm tra sự chuẩn bị cho bài tập .

- Treo lên bảng lớp tranh ảnh một số con vật nuôi trong nhà .

- Hớng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu .

- Nên chọn lập dàn ý một con vật nuoi , gây cho em ấn tợng đặc biệt .

- Nếu trong nhà không nuôi con vật nào , các em có thể lập dàn ý cho bài văn tả một con vật nuôi mà em biết .

+ Dàn ý cần phải chi tiết , tham khảo bài văn mẫu con mèo hung để biết cách tìm ý của tác giả .

- Yêu cầu HS lập dàn bài chi tiết cho bài văn .

+ GV phát bút dạ và tờ giấy lớn cho 4 HS .

+ Yêu cầu lớp thực hiện lập dàn ý và miêu tả .

+ Gọi HS lần lợt đọc kết quả bài làm . + Gọi 4 HS lên dán 4 tờ phiếu lên bảng và đọc lại . + Hớng dẫn HS nhận xét và bổ sung nếu có + GV nhận xét , ghi điểm một số HS viết bài tốt . 3. Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tiết học.

-Dặn HS về nhà viết lại bài văn miêu tả về 1 con vật nuôi quen thuộc theo 1 trong 2 cách đã học

-Dặn HS chuẩn bị bài sau

+ 1 HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm .

+ Quan sát tranh và chọn một con vật quen thuộc để tả .

+ Lắng nghe .

+ 4 HS làm vào tờ phiếu lớn , khi làm xong mang dán bài lên bảng .

+ Tiếp nối nhau đọc kết quả :

- Ví dụ :Dàn ý bài văn miêu tả con mèo . * Mở bài :

Giới thiệu về con mèo (hoàn cảnh , thời gian) * Thân bài :

1. Ngoại hình của con mèo

a) Bộ lông b) Cái đầu . c) Hai tai

d) Bốn chân . e) Cái đuôi g) Đôi mắt

h) Bộ ria

2. Hoạt động chính của con mèo . a) Hoạt động bắt chuột

- Động tác rình - Động tác vồ

b) Hoạt động đùa giỡn của con mèo * Kết bài

Cảm nghĩ chung về con mèo .

HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .

Thứ sáu ngày tháng năm 20

TOáN

Một phần của tài liệu TUAN 29 - CKTKN (Tich hop GDMT) (Trang 31 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(38 trang)
w