- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:
b. Hướng dẫn viết chính tả:
*Trao đổi về nội dung bài viết.
-GV đọc bài thơ 1 lượt.
*Hướng dẫn cách trình bày:
-Đoạn viết có mấy khổ? Mỗi khổ có mấy dòng? -Những chữ nào trong 4 khổ thơ phải viết hoa?
*Hướng dẫn viết từ khó:
-Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được.
*Viết chính tả:
-YC HS đọc thuộc lại 4 khổ của bài thơ. -Cho HS tự nhớ viết vào vở.
-Nhắc nhở tư thế ngồi viết. * Soát lỗi:
-GV treo bảng phụ, đọc lại bài, dừng lại phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi.
-Yêu cầu HS đổi vở chéo để kiểm tra lỗi. * Chấm bài:
-Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét.
-1 HS đọc cho 3 HS viết bảng lớp, HS dưới lớp viết vào bảng con.
-HS lắng nghe, nhắc lại.
-Theo dõi GV đọc, 2 HS đọc thuộc lại bài thơ.
-HS trả lời: 4 khổ và mỗi khổ có 4 dòng.
-Những chữ đầu dòng thơ.
-say, gió rung, trồng, ……
-Đọc: 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con.
-1 HS đọc lại.
-HS nhớ viết vào vở.
-HS đổi vở cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.
2’
1’
* Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bài 2. GV chọn câu a
Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV nhắc lại YC: BT cho một số từ ngữ gồm nhiều tiếng nhưng còn để trống một tiếng (chữ).
Nhiệm vụ của các em là điền rong, dong, giong
vào chỗ trống đo sao cho đúng. -Yêu cầu HS tự làm.
-Cho HS thi làm bài trên bảng lớp (đã chuẩn bị).
-Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-GV nhắc lại YC: Ở BT các em vừa hoàn chỉnh xong một số từ ngữ. Nhiệm vụ của các em là chọn 2 từ ngữ mới được hoàn chỉnh và đặt câu với mỗi từ ngữ đó.
-Chia lớp làm bốn nhóm làm bài trên giấy A4. -Nhận xét, khắng định những câu đặt đúng.
4.Củng cố:
-Gọi HS lên bảng viết lại những từ bị sai. -GDHS: rèn chữ viết đẹp, đúng chính tả
5.Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà tìm thêm các từ có âm r/d/gi.
Chuẩn bị bài sau.
thu chấm sau.
-1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -Lắng nghe.
-HS làm bài cá nhân.
-2 HS lên thi làm bài. Lớp nhận xét. -Đọc lại lời giải và làm bài vào vở.
Đáp án:
Câu a: rong ruổi, rong chơi, thong
dong, trống giong cờ mở, gánh hàng
rong.
-1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -Lắng nghe.
-HS làm bài theo nhóm. Đại diện nhóm nêu, lớp nghe và nhận xét. -2 HS viết