- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người:
LAØM QUẠT GIẤY TRÒN (tiết 1)
I/Mục tiêu:
HS biết cách làm quạt giấy tròn .
Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật
HS thích làm đồ chơi.
II/Đồ dùng:
Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát
Các bộ phận để làm quạt tròn gồm 2 tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách đều để làm quạt,
cán quạt và chỉ buộc.
Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồ dán .
Tranh quy trình gấp quạt tròn .
III/Hoạt động dạy và học:
T
G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’5’ 5’ 26’ 1’ 25’ 1/ Ổn định: 2/ KTBC: Làm đồng hồ để bàn
-Nêu các bước thực hiện
-Kiểm tra dụng cụ thủ công của HS -Nhận xét đánh giá. Nhận xét chung
3/ Bài mới :
a)Giới thiệu bài: GV Giới thiệu trực tiếp + ghi tựa
b)Giảng bài:
Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét.
-GV HD HS quan sát và nhận xét.
-GV giới thiệu mẫu và các bộ phận làm quạt tròn, sau đó đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút ra một số nhận xét:
-So sánh quạt mẫu đã được gấp với cách gấp quạt đã được học ở lớp một.
+Nếp gấp, cách gấp và buộc chỉ giống cách làm quạt giấy đã học ở lớp một.
+Điểm khác là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm. +Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng.
Hoạt động2: GV HD mẫu: Bước 1:Cắt giấy
-Cắt 2 tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt.
-Cắt 2 tờ giấy cùng màu hình chữ nhật, chiều dài 16 ô, rộng 12 ô dể làm cán quạt. Bước 2 : Gấp, dán quạt 2 HS nêu -HS để dụng cụ học tập lên bàn. -HS nhắc lại -HS đọc lại -HS tự do nói, lớp lắng nghe và nhận xét. -Lắng nghe.
2’
1’
-Đặt tờ giấy thứ nhất lên bàn, mặt kẻ ô phía trên và gấp cách đều 1 ô theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đó gấp đôi lấy dấu giữa.
-Gấp từ giấy thứ 2 như tờ giấy thứ nhất, sau đó để mặt màu của 2 tờ giấy cùng 1 phía, bôi hồ dán và dán 2 mép gấp trong cùng, ép chặt.
Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
-Lấy từng tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô, cho đến hết tờ giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được cán quạt.
-Bôi hồ lên 2 mép ngoài cùng của quạt và nữa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép 2 cán quạt vào 2 mép ngoài cùng của quạt.
-Mở hai cán quạt ra, để hai cán quạt ép vào nhau, được chiếc quạt giấy tròn.
-GV tổ chức cho HS tập gấp quạt giấy tròn.
4/ Củng cố:
-Nêu các bước gấp: quạt giấy tròn -GDHS: tính khéo léo
5/Dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Dặn về nhà tự làm và chuẩn bị dụng cụ tiết sau chúng ta thực hành tiếp.
-HS thực hành theo HD của giáo viên.
-2 HS nêu
TOÁN