Những nội dung kiến thức cơ bản HS cần phải nắm vững chương “Hạt nhõn nguyờn tử”

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 THPT nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh (Trang 26 - 27)

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP DẠY HỌC CHƯƠNG “HẠT NHÂN NGUYấN TỬ” – VẬT LÍ 12 THPT

2.1.2. Những nội dung kiến thức cơ bản HS cần phải nắm vững chương “Hạt nhõn nguyờn tử”

2.1.1. Mục tiờu của chương “Hạt nhõn nguyờn tử”

- Biết cấu tạo của cỏc hạt nhõn nguyờn tử; và biết sử dụng đơn vị khối lượng nguyờn tử. Hiểu và biết tớnh toỏn độ hụt khối và năng lượng liờn kết hạt nhõn.

- Biết sự phúng xạ, định luật phúng xạ.

- Hiểu và biết cỏc định luật bảo toàn trong phản ứng hạt nhõn.

- Hiểu và biết về năng lượng của một phản ứng hạt nhõn và những ứng dụng kiến thức vật lớ hạt nhõn

2.1.2. Những nội dung kiến thức cơ bản HS cần phải nắm vững chương“Hạt nhõn nguyờn tử” “Hạt nhõn nguyờn tử”

- Hạt nhõn của mỗi nguyờn tử tạo nuclụn (trong đú gồm: Z prụton, N = (A – Z) nơtrụn).

Ký hiệu A

ZX . điện tớch hạt nhõn +Ze.

- Hệ thức Anhxtanh giữa năng lượng và khối lượng: E mc= 2 - Năng lượng liờn kết wlk của hạt nhõn A

ZX2 2 2 2 lk w . p ( ). n X . EZ m A Z m mc mc ∆ = = + − −  = ∆ ; ∆m: độ hụt khối.

- Lực tương tỏc giữa cỏc nuclụn trong hạt nhõn gọi là tương tỏc mạnh (lực hạt nhõn). Loại tương tỏc này cú bản chất khỏc với tương tỏc điện từ và tương tỏc hấp dẫn.

- Quỏ trỡnh biến đổi của hạt nhõn được mụ tả bằng phản ứng hạt nhõn. Trong phản ứng hạt nhõn cú cỏc định luật bảo toàn:

+ Năng lượng toàn phần; + Động lượng;

+ Số nuclụn (số khối); + Điện tớch.

2

W = (mtruoc−m )sau c

• W > 0: tỏa năng lượng • W < 0: thu năng lượng

- Cỏc phản ứng hạt nhõn tỏa năng lượng quan trọng (cú nhiều ứng dụng).

Tự phỏt Phúng xạ α β- Cú thể kốm theo phỏt xạ γ β+ Kớch thớch Phõn hạch: sự vỡ hạt nhõn nặng. Nhiệt hạch: tổng hợp cỏc hạt nhõn nhẹ (thường là tổng hợp 3 2He, 4 2He)

Một phần của tài liệu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 THPT nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(87 trang)
w