C. tổ chức hoạt động dạy học * ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
i. HèNH ẢNH CON NGƯỜI MỚI TRONG VĂN Học
? Hãy nêu những nét chung về về hình ảnh con ngời mớiViệt Nam qua các tác phẩm văn học đã học?
(HS hoạt động nhóm)
- Đại diện HS trả lời - có nhận xét, bổ sung.
- GV khái quát.
- GV hớng dẫn HS về nhà tự tìm hiểu, nghiên cứu qua một số tác phẩm nh: Làng, Lặng lẽ Sa Pa, Đoàn đánh cá, Đồng chí, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Mùa xuân nho nhỏ, Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ, Những ngôi sao xa xôi...
i.HèNH ẢNH CON NGƯỜI MỚI TRONG VĂN Học VĂN Học
- Hỡnh ảnh người nụng dõn Việt Nam hiền lành, chất phỏc, yờu lao động, yờu khỏng chiến.
- Hỡnh ảnh người lớnh quả cảm, kiờn cường, anh dũng, lạc quan, đoàn kết và tự tin vào tương lai.
- Hỡnh ảnh người phụ nữ được giải phúng được làm chủ vận mệnh và toả sỏng vẻ đẹp về phẩm chất.
Hoạt động 2: Luyện tập
II. Luyện tập
Bài tập 1: Vẻ đẹp của con ngời lao động trong bài thơ "Đoàn thuyền đánh cá" của nhà thơ Huy Cận.
Bài tập 2: Tìm điểm chung về quan niệm sống đợc phát biểu trong hai tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” ( Nguyễn Thành Long) và “ Mùa xuân nho nhỏ” (Thanh Hải)
Gợi ý:
* Con ngời không nhỏ bé trớc thiên nhiên mà ngợc lại, đầy sức mạnh và hoà hợp với thiên nhiên:
- Con ngời ra khơi với niềm vui trong câu hát. - Con ngời ra khơi với ớc mơ về công việc.
- Con ngời cảm nhận đợc vẻ đẹp của biển, biết ơn biển.
- Ngời lao động vất vả nhng tìm thấy niềm vui, phấn khởi trớc thắng lợi.
Hình ảnh ngời lao động đợc sáng tạo với cảm hứng lãng mạn cho thấy niềm vui phơi phới của họ trong cuộc sống mới. Thiên nhiên và con ngời phóng khoáng, lớn lao. Tình yêu cuộc sống mới của nhà thơ đợc gửi gắm trong những hình ảnh thơ lãng mạn.
Bài tập 2:
a. Giới thiệu hai tác phẩm. b. Chỉ ra đợc các điểm chung.
+Ước nguyện đợc cống hiến cho đời.
+ Sự cống hiến hoàn toàn tự nguyện ,âm thầm và lặng lẽ. +Là cống hiến những gì đẹp đẽ nhất cho đất nớc.
+ Khát vọng cống hiến làm cho cuộc đời con ngời trở nên có ý nghĩa hơn + Đây là lý tởng của một thế hệ thanh niên thời bây giờ.
- Cần đan xen ngắn ngọn những dẫn chứng trong từng tác phẩm để minh hoạ.
- Vấn đề nhân sinh quan đợc chuyển tải bằng nghệ thuật miêu tả giàu chất hoạ chất thơ (Lặng lẽ Sa Pa), bằng những hình ảnh thơ sáng đẹp, giọng thơ nhẹ nhàng tha thiết (Mùa xuân nho nhỏ). Vì vậy mà sức lan toả của nó thật lớn.
c. Phân tích các dẫn chứng trong từng tác phẩm để minh hoạ.
* Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà
- Nắm vững toàn bộ kiến thức tiết học; - BTVN: Làm hoàn chỉnh bài tập vào vở BT
- Chuẩn bị: Làm bài thực hành tổng hợp chủ đề 4
CHủ Đề 4 - Làm bài thực hành tổng hợp A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1. Kiến thức:
- Củng cố những kiến thức đã học ở các tiết trớc. 2. Kỹ năng:
- Rốn luyện kỹ năng thực hành.
B. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Soạn bài và đọc tài liệu tham khảo.
- HS: Đọc và chuẩn bị bài ở nhà; tham khảo tài liệu có liên quan đến bài học.
C. tổ chức hoạt động dạy học* ổn định lớp, kiểm tra bài cũ. * ổn định lớp, kiểm tra bài cũ.
Bài cũ: GV kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS.
* Tổ chức cho HS thực hành
- Hình thức luyện tập:
+ Phần trắc nghiệm giáo viên chuẩn bị sẵn vào phiếu học tập cho các em. HS điền vào phiếu các đáp án đúng.
+ Phần tự luận: HS làm dới sự gợi ý của GV.
- Các phần HS trình bày, GV cho lớp nhận xét, bổ sung. GV cho điểm những HS làm tốt.
I. phần trắc nghiệm Câu 1: