+ Một số tranh ảnh về hoạt động sản xuất hoa quả, xuất khẩu gạo ở ĐBNB.
III. Hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
+ GV gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi cuối bài ở bài 18 và phần bài học.
+ Nhận xét và ghi điểm.
2. Dạy bài mới: GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: ĐBNB vựa lúa, vựa trái cây
lớn nhất cả nước.
+ GV cho HS thảo luận nhĩm: Dựa vào những đặc điểm tự nhiên của ĐBNB hãy nêu những đặc điểm về hoạt động sản xuất nơng nghiệp
B Rịi,BRao
- Lớp theo dõi và nhận xét. + HS lắng nghe và nhắc lại.
+ Tiến hành thảo luận nhĩm. + Đại diện trình bày:
- Người dân trồng lúa, trồng nhiều câu ăn quả như dừa,
và các sản phẩm của người dân ở đây. + Nhận xét câu trả lời của HS.
*
Kết luận: Nhờ cĩ đất màu mỡ, khí hậu nĩng ẩm, người dân cần cù lao động nên ĐBNB đã trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước. Lúa gạo, trái cây của đồng bằng đã được xuất khẩu và cung cấp nhiều nơi trong nước.
+ Yêu cầu các nhĩm đọc SGK thể hiện quy trình thu hoạch và chế biến gạo xuất khẩu.
* Hoạt động 2: Nơi sản xuất nhiều thuỷ sản
nhất cả nước ( 10 phút)
+ Gọi HS nhắc lại đặc điểm về mạng lưới sơng ngịi, kênh rạch của ĐBNB.
H: Đặc điểm mạng lưới sơng ngịi cĩ ảnh hưởng thế nào đến hoạt động sản xuất của người dân Nam Bộ?
* Kết luận: Mạng lưới sơng ngịi dày đặc cùng vùng biển rộng lớn là điều kiện thuận lợi cho việc nuơi trồng đánh bắt và xuất khẩu thuỷ sản xuất khẩu nổi tiếng của đồng bằng là cá basa và tơm hùm.
* Hoạt động 3: Thi kể tên các sản vât của
đồng bằng Nam Bộ
+ Chia lớp thành 2 dãy, tổ chức chơi tiếp sức: Kể tên các sản vật đặc trưng của ĐBNB (trong thời gian 3 phút).
+ Sau 3 phút dãy nào kể được nhiều hơn là thắng. + GV tổ chức cho HS chơi. * Ví dụ: Tơm hùm Cá basa Mực + Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dị: + GV gọi HS đọc mục bài học.
+ Nhận xét tiết học, dặn HS học bài và chuẩn bị bài sau.
chơm chơm, măng cụt… + HS lắng nghe.
+ Tiếp tục thảo luận nhĩm.
- Mạng lưới sơng ngịi, kênh rạch dày đặc, chằng chịt.
- Phát triển nghề nuơi đánh bắt thuỷ sản, xuất khẩu thuỷ sản như cá basa, tơm.
- HS lắng nghe.
+ Các dãy lắng nghe để thực hiện yêu cầu.
+ HS lắng nghe + 2 HS đọc.
Ngày soạn: 14-2
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 16 tháng 2 năm 2006
Tập đọc
CHỢ TẾT
I.Mục đích yêu cầu.
+ Đọc đúng các từ ngữ khĩ hoặc dễ lẫn trong bài: lon xon, lom khom ,ngộ nghĩnh sương trắng, uốn mình , thoa son,…
+ Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ , nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả gợi cảm.
+ Đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rải , nhẹ nhàng, phù hợp với việc diễn tả bức tranh giàu màu sắc, vui vẻ , hạnh phúc của một phiên chợ Tết miền trung du
+ Hiểu được các từ ngữ mới trong bài: ấp , the , đồi thoa son
+ Cảm và hiểu được vẻ đẹp của bài thơ:Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc và vơ cùng sinh động đã nĩi về cuộc sống vui vẻ , hạnh phúc của những người dân quê.