TG Thực vật. Và hôm nay chúng ta cùng nhau tổ chức buổi văn nghệ nói về chủ đề. Để ôn lại các bài hát về chủ đề. Sau đây chương trình xin được bắt đầu. Cô xin nhường lại cho MC.
** HĐ 2: biễu diễn văn nghệ
- MC giới thiệu lần lượt các tiết mục
+Múa “Vườn cây của ba” do tốp múa trình bày + Hát “Ra chơi vườn hoa” do tốp ca nữ biễu diễn.
+ Tiếp theo là ca khúc “Em yêu cây xanh” nhạc và lời Hoàng Văn Yến, Thanh Son và Hoài Thương biễu diễn
+ Tiết mục của khán giả: MC mời khán giả xung phong hát 1 bài hát về chủ đề. Mỗi bạn hát sẽ được nhận 1 phần quà của chương trình..
- Tiếp theo chương trình mời các bạn lắng nghe ca khúc “Hoa trường em” do ca sĩ Anh Thư và tốp mua minh họa.
- Để kết thúc chương trình hôm nay chúng ta cùng nhau hát thật to bài hát “Quả” - Chúc các bạn luôn học giỏi. Xin chào và hẹn gặp lại
ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thực hiện 5 tuần, thời gian: từ 03/01 → 11/02/2011)
I.Mục tiêu của chủ đề
1/ Các mục tiêu trẻ đã thực hiện tốt:
Sau khi học xong chủ đề này trẻ có thể: - Về thể chất:
+ Thực hiện thành thạo 1 số vận động cơ bản (chạy 10m, lăn bóng bằng 1 tay và đi theo bóng, đi ngang bước dồn, ném xa bằng 2 tay chạy nhanh 15m…).
+ Biết được lợi ích của thực phẩm đối với sức khỏe, biết 1 số hành vi vệ sinh trong ăn uống.
- Về ngôn ngữ:
+ Biết miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên, tự tin khi giao tiếp
+ Nhận biết nhóm chữ cái, thuộc thơ và biết dùng ngôn ngữ để kể lại chuyện. - Về nhận thức:
+ Nhận biết đặc điểm 1 số nhóm thực vật quen thuộc: rau, quả, cây xanh. Lợi ích của thế giới thực vật đối với cuộc sống chúng ta.
+ Có kiến thức toán học: biết tách gộp, thêm bớt các nhóm đối tượng 7, xác định đặc điểm của khối cầu, khối trụ,…
- Về tình cảm xã hội:
+ Biết bảo vệ các loại hoa, cây, không giẩm đạp lên cỏ…
+ Biết kính trọng người trồng cây, yêu quí thiên nhiên, vui mừng đón tết nguyên đán - Về thẩm mỹ:
+ Biết hát và thể hiện bài hát có cảm xúc. Thuộc các động tác vận động cô dạy và múa nhịp nhàng theo nhịp bài hát. Làm đồ chơi từ các vật liệu phế thải.
+ Trẻ tạo được sản phẩm về: nặn, vẽ…, biết cách phối hợp màu trong tranh vẽ.
2/ Các mục tiêu trẻ chưa thực hiện được hoặc chưa phù hợp
- Thể chất:
+ Thực hiện các động tác thể dục chưa nhịp nhàng - Ngôn ngữ:
+ kể chuyện còn nhỏ
- Tình cảm – xã hội: Còn tranh cãi với bạn khi chơi - Thẩm mỹ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Trẻ mới chưa xé dán được.
3/ Trẻ chưa đạt được mục tiêu và lý do:
- Thiếu sự quan tâm của gia đình. - Do trẻ chưa qua lớp mầm, chồi - Trẻ không có năng khiếu.