- Trẻ phân biệt được chiều dài của 3 đối tượng: dài nhất, ngắn hơn, ngắn nhất Thực hiện được các thao tác theo yêu cầu của cô để xác định độ dài của 3 đối tượng.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: Thơ HOA KẾT TRÁ
Hoạt động: Thơ HOA KẾT TRÁI
1.Yêu cầu
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơtrẻ đọc thuộc bài thơ hiểu được nội dung bàithơ - Trẻ thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ qua đó trẻ bộc lộ cảm xúc của mình qua bài thơ (giọng điệu, nhịp điệu, cử chỉ, nét mặt, điệu bộ…)
- Giáo dục trẻ không hái hoa ở các nơi công cộng, ăn nhiều trái cây, giữ vệ sinh trong ăn uống.
2. Chuẩn bị
- Tranh vẽ minh họa nội dung bài thơ, mô hình vườn hoa - Bài thơ viết trên giấy A0
- Các loại quả, cây cao…
3. Tiến hành
**HĐ 1: ổn định trẻ
- Hát Lý cây bông + trò chuyện về chủ đề - Dẫn trẻ tham quan vườn hoa
**HĐ 2 : dạy bài thơ hoa kết trái
- B1: giới thiệu tên bài thơ và tác giả (Thu Hà) - B2: đọc diễn cảm bài thơ
+ Đọc thơ diễn cảm lần 1 + tóm nội dung bài thơ: nói về vẻ đẹp của các loại hoa, với màu sắc khác nhau, mỗi loại hoa mang một vẻ đẹp riêng vì vậy chúng ta không nên hái hoa vì hoa giúp cho môi trường chúng ta đẹp hơn.
+ Cô đọc lần 2 với tranh + phân đoạn:
++Đoạn 1: “từ đầu ...trong gió” miêu tả vẻ đẹp của các loại hoa với nhiều màu sắc khác nhau: tim tím, vàng vàng...Giải thích từ:chói chang, rung rinh.
++ Đoạn 2: “từ này các...kết trái” các loại hoa đẹp như vậy thì các bạn nhỏ không nên hái hoa để cho hoa kết trái.
- Trẻ đọc thơ cùng cô (lớp, nhóm, cá nhân). Trẻ đọc với hình thức cô có các ô số các bạn chọn ô số có hình ảnh tương ứng với bài thơ, trẻ sẽ đọc đoạn thơ cho phù hợp
+ Cô đọc mẫu với bài thơ trên giấy A0. - B3 : Đàm thoại
+ Đoạn 1: các loại hoa trong bài thơ đươc miêu tả như thế nào? Qua những từ ngữ nào? (tim tím, vàng vàng, nho nhỏ...)
+ Sau khi cây ra hoa thi sẽ tạo thành gì?
+ Nhà các con có trồng các loại cây gì? Vậy để cây mau cho trái thì các con sẽ làm gì? + Đoạn 2: Đoạn thơ khuyên các bạn nhỏ điều gì?
Các con sẽ làm gì để bảo vệ các loại hoa?
+ Cô mời một bạn xung phong đọc diễn cảm bài thơ cho cả lớp nghe?
**H Đ 3: trò chơi xem tranh đoán tên bài thơ
+ Cách chơi: chia lớp thành 3 tổ, khi cô cho xem bức tranh gì thì cháu đoán xem tranh đó nói về bài thơ nào. Và hãy đọc bài thơ cho thật hay cho lớp nghe.
+ Luật chơi: đội nào đoán được nhiều bông hoa là đội chiến thắng. Giáo dục trẻ ăn nhiều rau quả,
- Kết thúc: uống nước cam
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ