- Trẻ phân biệt được chiều dài của 3 đối tượng: dài nhất, ngắn hơn, ngắn nhất Thực hiện được các thao tác theo yêu cầu của cô để xác định độ dài của 3 đối tượng.
MỘT SỐ LOẠI QUẢ (Từ ngày 24/01 – 28/01/2011)
Hoạt động Ngày 1 Ngày 2 Ngày 3 Ngày 4 Ngày 5
Đón trẻ và trò chuyện
- Trẻ nhận biết và gọi tên các loại quả xung quanh, về đặc điểm, từ đâu có các loại quả. Lợi ích của các loại quả đối với cơ thể chúng ta - Thuộc và hát 1 số bài hát về chủ đề thực vật
- Gd trẻ ăn nhiều loai rau quả, ăn các loại quả sạch, giữ vệ sinh khi ăn uống.
Dinh
dưỡng Cháo cá Súp nui Bánh canh thịt Mì sợi Súp nui
Thể dục sáng
1.Khởi động: đi vòng tròn đi các kiểu chân 2.Trọng động: HH4, TV5, C5, BL 5, B4 3.Hồi tỉnh: đi nhẹ nhàng
HĐ có chủ đích PT thể chất Ném xa bằng 2 tay chạy nhanh 15m PT nhận thức Nhận biết khối trụ, khối cầu PT ngôn ngữ Bé kể chuyện sáng tạo PT thẩm mĩ xé dán quả cam PTTC- XH Lợi ích của trái cây đối với sức khỏe của bé HĐ góc
- Bé chăm học: câu đố về các loại quả - Trò chơi dân gian: bé tập lựa đậu - Bé sắm vai: cửa hàng rau quả
- Nghệ sĩ tí hon: hát và múa các bài hát về chủ đề
- Bé yêu thiên nhiên: quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc cây - Nghệ thuật của bé: nặn 1 số loại củ bé thích
- Bé làm thợ: xây vườn cây ăn quả
Hoạt động
ngoài trời Chim bay cò bay – lá và gió
GDLG: cách chào hỏi với người lớn GDVS : bé tập mặc áo
Tên góc Yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành Bé chăm
học (câu đố)
Trẻ thuộc các câu đố về các loại quả, phát triển
tư duy của trẻ qua các câu đố
Trẻ thuộc các câu đố trước,
bông hoa
Biết các câu đố về các loại quả và đố nhau, bạn nào đoán đúng nhiều câu đố được nhiều hoa
sẽ được thưởng Nghệ thuật của bé (nặn quả ) Biết dùng các kỹ năng đã học nặn thành 1 số loại quả mà trẻ biết, trẻ
yêu quí sản phẩm của mình.
Đất nặn, nhạc Trẻ thảo luận với nhau về các loại quả và cùng nhau nặn thành các loại quả trẻ biết.
Bé sắm vai (cửa hàng
rau quả)
Biết vị trí của người bán hàng, cách nói
chuyện với khách hàng, người mua biết
chọn mua các sản
phẩm và trả tiền cho
chủ bán.
Các loại quả, rau, trái cây, bàn, giỏ sách
Phân công và chơi đúng vai của mình
Nghệ sĩ tí hon (hát và múa các bài hát về chủ đề) Lựa chọn các bài hát, múa về chủ đề, thể hiện các bài hát đó Dụng cụ âm nhạc Thích hát các bài hát và hiểu nội dung của bài hát, múa được một số bài hát múa và thể
hiện tình cảm của mình qua những bài hát múa đó. Bé yêu thiên nhiên (quan sát sự phát triển của cây – chăm sóc cây) Trẻ nhận biết quá trình phát triển của cây xanh,
phát triển tư duy, thích khám phá môi trường xung quanh Tranh vẽ về sự phát triển của cây, các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của cây
Thảo luận hiểu về sự phát triển của cây, sắp xếp thành qui trình phát triển. và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của cây
Trò chơi dân gian
(bé tập lựa đậu)
Biết dùng cơ ngón tay gấp các hạt đậu, phân nhóm theo tên gọi. Trẻ
biết phân nhóm 2 đối tượng, tập trung để có thể lựa được nhiều hạt đậu không rớt ra ngoài.
Đậu xanh, đậu đen, mâm
Trẻ phân công nhiệm vụ biết gấp theo sự phân công của nhóm trưởng để hoàn thành
nhiệm vụ trong thời gian nhanh nhất.
HĐ VUI CHƠI NGOÀI TRỜIChim Chim bay cò bay Có phản xạ nhanh nhẹn, sự lắng nghe và ghi nhớ chính xác Sân rộng thoáng mát Trẻ đứng vòng tròn, khi nghe cô nói tên các con vật, nếu con
nào bay được thì các cháu vỗ tay bay lên, nếu con vật nào ko
bay được thì trẻ nói “không bay”
Gió và lá
Thực hiện đúng các hành động theo hiệu lệnh, phản xạ nhanh
khi nghe yêu cầu
Sân rộng, an toàn
Cô là gió, trẻ giả là cây, khi cô chạy xung quanh lớp kêu vù vù
thì trẻ nói “gió thổi cây nghiêng”. Khi cô đứng yên thì gió ngừng lại, trẻ đứng yên nói
