- HS lắng nghe.
Tiết 50: Ơn: Vật chất năng l ợng.
I.MỤC TIấU :
ễn tập về:
- Cỏc kiến thức phần vật chất và năng lượng; cỏc kĩ năng quan sỏt, thớ nghiệm. - Những kĩ năng về bảo vệ mụi trường, gỡn giữ sức khỏe liờn quan tới nội dung
phần vật chất và năng lượng.
* BVMT & TKNL: ( Mức độ tích hợp liên hệ) - Liờn hệ giữ gỡn mụi trường tài nguyờn.
II. CHUẨN BỊ:
- GV chuẩn bị nội dung trũ chơi: “Ai nhanh, ai đỳng’’ - HS chuẩn bị giấy khổ to, màu vẽ để vẽ tranh cổ động.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 3 HS lờn bảng trả lời cõu hỏi:
- HS 1 : + Ở phần vật chất và năng lượng, em đĩ được tỡm hiểu về những vật liệu nào? - HS 2: + Đồng cú tớnh chất gỡ?
- HS 3: + Sự biến đổi hoỏ học là gỡ?
- GV cựng HS nhận xột cõu trả lời của cỏc em và ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài : Bài học hụm nay, cỏc em sẽ củng cố lại những kiến thức cơ bản về vật chất và năng lượng. Cỏc em sẽ được rốn kĩ năng bảo vệ mụi trường, giữ gỡn sức khoẻ
- 3 hs lờn bảng trả lời - Lớp nhận xột.
hoạt động.
Hoạt động 3: Cỏc dụng cụ, mỏy múc sử dụng điện.
- GV tổ chức cho HS tỡm cỏc dụng cụ, mỏy múc sử dụng điện dưới dạng trũ chơi : “Ai nhanh, ai đỳng”
- Cỏch tiến hành:
+ GV chia lớp thành 2 đội.
+ Luật chơi: Khi GV hụ “Bắt dầu” thỡ thành viờn đầu tiờn của đội sẽ lờn bảng viết tờn dụng cụ hoặc mỏy múc sử dụng điện. Mỗi HS chỉ viết tờn một dụng cụ hoặc mỏy múc sử dụng điện sau đú đi xuống, chuyển phấn cho bạn cú tớn hiệu muốn lờn viết tiếp sức. + Trũ chơi diễn ra sau 7 phỳt.
+ GV cựng HS cả lớp tổng kết, kiểm tra số dụng cụ, mỏy múc cú sử dụng điện mà mỗi nhúm tỡm được.
+ GV tổng kết trũ chơi, tuyờn dương nhúm thắng cuộc.
Hoạt động 4: Nhà tuyờn truyền giỏi. - Cỏch tiến hành:
+ GV viết tờn cỏc đề tài để HS lựa chọn vẽ tranh cổ động, tuyờn truyền:
1. Tiết kiệm khi sử dụng chất đốt. 2. Tiết kiệm khi sử dụng điện.
3. Thực hiện an tồn khi sử dụng điện.
+ Tổ chức cho HS vẽ tranh cổ động theo nhúm.
- Sau khi vẽ xong, cử đại diện lờn trỡnh bày trước lớp về ý tưởng của mỡnh.
- Thành lập ban giỏm khảo để chấm tranh, chấm lời tuyờn truyền.
- Tuyờn dương cỏc nhúm vẽ tranh và cú lời tuyờn truyền hay.
3. Củng cố - . Dặn dũ - GV nờu cõu hỏi :
+ Hĩy kể tờn cỏc dụng cụ, mỏy múc sử dụng điện.
- Hs chơi trũ chơi “Ai nhanh, ai đỳng” - Chơi thi theo 2 đội. Mỗi HS chỉ viết tờn một dụng cụ hoặc mỏy múc sử dụng điện sau đú đi xuống, chuyển phấn cho bạn cú tớn hiệu muốn lờn viết tiếp sức. Trũ chơi diễn ra sau 7 phỳt. - Nhúm nào viết được nhiều tờn dụng cụ hoặc mỏy múc sử dụng điện là thắng.
- VD: Quạt, ti vi, bàn là, tủ lạnh, nồi cơm điện, lũ vi súng, ấm nước điện, ….
- Đọc yờu cầu, nội dung
- Chọn tờn đề tài, thi vẽ tranh cổ động tuyờn truyền.
- HS vẽ tranh cổ động theo nhúm, sau khi vẽ xong, cử đại diện lờn trỡnh bày trước lớp về ý tưởng của mỡnh.
- 3 hs trả lời
+ Chỳng ta cần phải làm gỡ để trỏnh lĩng phớ điện?
+ Gia đỡnh em đĩ làm gỡ để tiết kiệm chất đốt?
- Giỏo dục hs luụn cú ý thức tiết kiệm năng lượng chất đốt, năng lượng điện.
- Dặn HS về nhà ụn tập lại phần: Vật chất và năng lượng và chuẩn bị cho bài sau : Mỗi nhúm mang tới lớp một bụng hoa thật.
Đạo Đức