- Không nên để đèn dầu và các đồ vật dễ cháy trong màn
a- Giới thiệu bài: “Cuộc sống xung quanh”
+ Hs hát bài: “Lớp chúng ta đoàn kết “
*GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
b- Nội dung:
*
Hoạt dộng 1: Quan sát tranh để Hs biết cuộc sống xung quanh mình
- Hs thảo luận nhóm 2 .
+ GV y/c hs quan sát tranh tr 38 SGK ,1 bạn hỏi và1 bạn trả lời dựa vào những câu hỏi gợi ý: + Cuộc sống xung quanh ta có những gì ? Đó là những sự vật gì ?
+ Trạm xá của xã bạn nằm ở đâu ? Nơi đây đợc dùng để làm gì ?
+ Cánh đồng là nơi để làm gì ? Ai làm việc ở đây ?
- Gv theo dõi các nhóm làm việc và hớng dẫn nếu Hs lúng túng.
+ Gv gọi Hs lên bảng trả lời câu hỏi. +Hs và Gv nhận xét, bổ sung nếu cần.
+ Gv hỏi: Kể về cuộc sống hàng ngày của em cho cả lớp nghe ?
+ Gv kết luận: Cuộc sống xung quanh em có rất nhiều : cánh đồng , trạm xá , trờng học - đây là những thứ để phục vụ cho c/s hàng ngày của chúng ta .
+ Hs hát
+ 3 Hs nhắc lại đầu bài.
+ Hs quan sát tranh và hỏi đáp theo cặp.
+ Cuộc sống xung quanh ta có: cánh đồng , trạm xá , trờng học ...
+4- 5hs +3- 4hs
+ 3- 6 cặp Hs lên thực hiện hỏi - đáp theo tranh.
+5- 6 hs kể
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm để Hs giới thiệu về tr ờng học của mình.
- Hoạt động dạy học nhóm 2 (hoặc nhóm 4 )
+ Gv yêu cầu Hs quan sát trờng mình và kể về tr- ờng học của mình cho bạn ngồi cạnh nghe . Gv yêu cầu hs phải kể đợc tên thầy hiệu trởng , cô hiệu phó , tên cô tổng phụ trách , tên các lớp
+ Gv theo dõi các nhóm làm việc và hớng dẫn nếu nhóm nào còn lúng túng.
+ Gv gọi Hs lên trả lời trớc lớp.
+ Hs và Gv nhận xét, bổ sung nếu cần.
+ Gv kết luận:Các con cần nhớ tên trờng,lớp,tên cô giáo chủ nhiệm.
4- Củng cố- Dặn dò.
+ Gv hỏi: Kể về cuộc sống xung quanh của em ? *Gv nhận xét
+ Hs trao đổi, thảo luận.
+ 3- 4 Hs đại diện lên trình bày. +2hs nêu
Môn tự nhiên xã hội
Tiết : 19
I-Mục tiêu: Giúp h/s biết:
+ Nêu đợc một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của ngời dân nơi HS ở . +Nêu đợc một số điểm giống và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thôn và thành thị - Giáo dục BVMT cho HS
II- Các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài
- Kĩ năng tìm kiếm , xử lí thông tin : Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng
- Kĩ năng tìm kiếm , xử lí thông tin : Phân tích , so sánh cuộc sống ở nông thôn và thành thị
- Phát triển kĩ năng sống hợp tác trong công việc.
III- Đồ dùng dạy học: - Các hình trong bài 18 và 19 sgk.