III/ Tiến trình sinh hoạt.
Rèn viết: Bài số
i / Mục tiêu
Giúp HS:
- Chọn một đoạn văn hoặc một bài thơ viết đúng mẫu, đẹp bài tự chọn theo yêu cầu vào vởluyện viết.
- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, nét thanh nét đậm. - Có ý thức rèn chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
-Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
- K.Tra HS viết bài 14 - N.xét. 2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài.
- Yêu cầu HS mở sách chọn bài theo yêu cầu.
- GV yêu cầu HS quan sát và nêu cách thức trình bày bài thơ hoặc đoạn văn đã chọn, nêu những chữ khó, dễ nhầm lẫn khi viết. - GV kết luận.
- Yêu cầu HS viết bài.
- GV quan sát, đến từng HS để uốn nắn, giúp đỡ HS yếu, chữ xấu.
Lu ý HS viết đúng kiểu chữ: Kiểu chữ nghiêng, nét thanh nét đậm.
- HS mở vở luyện viết cho GV KT.
- HS mở sách chọn bài viết.
- Quan sát cách trình bày, tìm chữ hay nhầm lẫn khi viết.
-3- 4 HS nêu cách thức trình bày và từ khó viết trong bài viết mình chọn. - HS n.xét.
- HS viết bài mình chọn vào vở luyện viết.
Cuối tiết:
- GV yêu cầu HS tráo vở KT, N.xét cách trình bày, nét chữ của bạn.
- GV chấm 7 đến 10 bài rồi N.xét chung. c/ Củng cố- Dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà viết bài 16. Cuối tiết: -HS tráo vở- N.xét. Tiếng Việt. Rèn viết: Bài số 25 i / Mục tiêu Giúp HS:
- Chọn một đoạn văn hoặc một bài thơ viết đúng mẫu, đẹp bài tự chọn theo yêu cầu vào vở luyện viết.
- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, nét thanh nét đậm. - Có ý thức rèn chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
-Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
- K.Tra HS viết bài 24 - N.xét. 2/ Bài mới. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài.
- Yêu cầu HS mở sách chọn bài theo yêu cầu.
- GV yêu cầu HS quan sát và nêu cách thức trình bày bài thơ hoặc đoạn văn đã chọn,
- HS mở vở luyện viết cho GV KT.
- HS mở sách chọn bài viết.
- Quan sát cách trình bày, tìm chữ hay nhầm lẫn khi viết.
nêu những chữ khó, dễ nhầm lẫn khi viết. - GV kết luận.
- Yêu cầu HS viết bài.
- GV quan sát, đến từng HS để uốn nắn, giúp đỡ HS yếu, chữ xấu.
Lu ý HS viết đúng kiểu chữ: Kiểu chữ nghiêng, nét thanh nét đậm.
Cuối tiết:
- GV yêu cầu HS tráo vở KT, N.xét cách trình bày, nét chữ của bạn.
- GV chấm 7 đến 10 bài rồi N.xét chung. c/ Củng cố- Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà viết bài 26.
-3- 4 HS nêu cách thức trình bày và từ khó viết trong bài viết mình chọn. - HS n.xét.
- HS viết bài mình chọn vào vở luyện viết. - Lắng nghe. Cuối tiết: - HS tráo vở- N.xét. Tiếng Việt. Rèn viết: Bài số 5 I/ Mục tiêu Giúp HS:
- Chọn một đoạn văn hoặc một bài thơ viết đúng mẫu, đẹp bài tự chọn theo yêu cầu vào vở luyện viết.
- Rèn kĩ năng viết chữ nghiêng, nét thanh nét đậm. - Có ý thức rèn chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
-Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
- K.Tra HS viết bài 4 - N.xét. 2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài.
- Yêu cầu HS mở sách chọn bài theo yêu cầu.
- GV yêu cầu HS quan sát và nêu cách thức trình bày bài thơ hoặc đoạn văn đã chọn, nêu những chữ khó, dễ nhầm lẫn khi viết.
- HS mở vở luyện viết cho GV KT. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS mở sách chọn bài viết.
- Quan sát cách trình bày, tìm chữ hay nhầm lẫn khi viết.
-3- 4 HS nêu cách thức trình bày và từ khó viết trong bài viết mình chọn.
- GV kết luận.
- Yêu cầu HS viết bài.
- GV quan sát, đến từng HS để uốn nắn, giúp đỡ HS yếu, chữ xấu.
Lu ý HS viết đúng kiểu chữ: Kiểu chữ nghiêng, nét thanh nét đậm.
Cuối tiết:
- GV yêu cầu HS tráo vở KT, N.xét cách trình bày, nét chữ của bạn.
- GV chấm 7 đến 10 bài rồi N.xét chung. c/ Củng cố- Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà viết bài 6.
- HS n.xét.
- HS viết bài mình chọn vào vở luyện viết. - Lắng nghe. Cuối tiết: - HS tráo vở- N.xét. Tiếng Việt. Rèn viết: Bài số 1 I/ Mục tiêu Giúp HS:
- Viết đúng mẫu, đẹp bài số 1 trong vở luyện viết.
- Rèn kĩ năng viết chữ đứng (nghiêng), nét thanh nét đậm. - Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
-Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
- K.Tra sự chuẩn bị của HS - N.xét. 2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài. - Gọi HS đọc bài viết.
+ Cảnh vật trong ngày khai trờng NTN? + Tình cảm của bạn nhỏ trong ngày khai tr- ờng ra sao?
- Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn khi viết
- 1 HS đọc to trớc lớp. - HS trả lời- N.xét.
trong đoạn thơ. - GV đọc từ khó.
+ Nêu kiểu chữ viết của đoạn thơ?
- Cho HS N.xét cách trình bày đoạn thơ. - Cho HS quan sát mẫu, viết bài.
- GV quan sát, đến từng HS để uốn nắn, giúp đỡ HS yếu, chữ xấu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cuối tiết:
- GV yêu cầu HS tráo vở KT, N.xét cách trình bày, nét chữ của bạn.
- GV chấm 7 đến 10 bài rồi N.xét chung. c/ Củng cố- Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà viết bài 2.
sáng, mặc,…
- HS viết từ khó trên b.con
- Kiểu chữ viết đứng (nghiêng), nét thanh nét đậm.
- Đoạn thơ gồm 5 dòng thơ, đợc viết theo thể thơ tự do.(Viết lại 3 lần kiểu chữ đứng, 3 lần kiểu chữ nghiêng). - HS viết toàn bộ bài 1 vào vở của mình. Cuối tiết: - HS tráo vở- N.xét. Tiếng Việt. Rèn viết: Bài số 3 I/ Mục tiêu Giúp HS:
- Viết đúng mẫu, đẹp bài số 3 trong vở luyện viết. - Rèn kĩ năng viết chữ đứng, nét thanh nét đậm. - Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
- K.Tra HS viết bài số 2 - N.xét. 2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài. - Gọi HS đọc bài viết.
+ Cảnh vật trên quảng trờng Ba Đình NTN? - Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn khi viết trong đoạn văn.
- Cho HS tìm những từ đợc viết hoa trong
- HS mở vở luyện viết – Bài số 2 cho GV kiểm tra.
- 1 HS đọc to trớc lớp. - HS trả lời- N.xét.
- HS tìm và nêu: quảng trờng, uy nghi, đất nớc, phô sắc, tỏa ngát,…
đoạn văn.
- GV đọc từ khó.
+ Nêu kiểu chữ viết của đoạn văn?
- Cho HS N.xét cách trình bày đoạn văn. - Cho HS quan sát mẫu, viết bài.
- GV quan sát, đến từng HS để uốn nắn, giúp đỡ HS yếu, chữ xấu.
Cuối tiết:
- GV yêu cầu HS tráo vở KT, N.xét cách trình bày, nét chữ của bạn.
- GV chấm 7 đến 10 bài rồi N.xét chung. c/ Củng cố- Dặn dò. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà viết bài 4.
- HS tìm và nêu.
- HS viết từ khó trên b.con
- Kiểu chữ viết đứng, nét thanh nét đậm. - Đoạn văn đợc viết lại 3 lần theo kiểu chữ đứng, nét thanh nét đậm.
- HS viết toàn bộ bài 3 vào vở của mình. Cuối tiết:
- HS tráo vở- N.xét.
Tiết 5: Tiếng Việt.
Rèn viết: Bài số 7
I/ Mục tiêu
Giúp HS:
- Viết đúng mẫu, đẹp bài số 7 trong vở luyện viết. - Rèn kĩ năng viết chữ nghiêng, nét thanh nét đậm. - Có ý thức rèn chữ viết đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
- K.Tra HS viết bài số 6 - N.xét. 2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài. - Gọi HS đọc bài viết.
+ Hai bàn tay mẹ có đặc điểm gì?
+ Khi áp hai bàn của mẹ vào má mình, Bình có cảm giác NTN?
- Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn khi viết trong đoạn văn.
- HS mở vở luyện viết – Bài số 6 cho GV kiểm tra.
- 1 HS đọc to trớc lớp. - HS trả lời- N.xét.
- Cho HS tìm những từ đợc viết hoa trong đoạn văn.
- GV đọc từ khó.
+ Nêu kiểu chữ viết của đoạn văn?
- Cho HS N.xét cách trình bày đoạn văn. - Cho HS quan sát mẫu, viết bài.
- GV quan sát, đến từng HS để uốn nắn, giúp đỡ HS yếu, chữ xấu.
Cuối tiết: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV yêu cầu HS tráo vở KT, N.xét cách trình bày, nét chữ của bạn.
- GV chấm 7 đến 10 bài rồi N.xét chung. 3/ Củng cố- Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà viết bài 8.
xoa, ram ráp,…
- HS tìm và nêu.
- HS viết từ khó trên b.con
- Kiểu chữ viết nghiêng, nét thanh nét đậm.
- Đoạn văn đợc viết lại 2 lần theo kiểu chữ nghiêng, nét thanh nét đậm.
- HS viết toàn bộ bài 7 vào vở của mình. Cuối tiết: - HS tráo vở- N.xét. Tiếng Việt. Rèn viết: Bài số 9 i / Mục tiêu Giúp HS:
-Viết đúng mẫu, đẹp bài số 9 trong vở luyện viết. -Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, nét thanh nét đậm. -Có ý thức rèn chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
-Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
-K.Tra HS viết bài số 8- N.xét. 2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài. -Gọi HS đọc bài viết.
+Bài thơ “Thằng Cuội”nói về điều gì? +Nêu kiểu chữ viết của bài thơ?
-Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn khi viết trong bài thơ.
-HS mở luyện viết vở-Bài số 8 cho GV KT.
-1 HS đọc to trớc lớp. -HS trả lời- N.xét.
-Kiểu chữ viết nghiêng, nét thanh nét đậm.
-HS tìm và nêu: Thằng Cuội, trâu, cỡi, nghiên, chuộc,…
-GV đọc từ khó.
-Cho HS N.xét cách trình bày bài thơ. -Cho HS quan sát mẫu, viết bài.
-GV quan sát, đến từng HS để uốn nắn, giúp đỡ HS yếu, chữ xấu.
Cuối tiết:
-GV yêu cầu HS tráo vở KT, N.xét cách trình bày, nét chữ của bạn.
-GV chấm 7 đến 10 bài rồi N.xét chung. c/ Củng cố- Dặn dò. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Nhận xét giờ học.
-Dặn HS về nhà viết bài 10.
-HS viết từ khó trên b.con
-Bài thơ gồm 7 dòng thơ, đợc viết theo thể thơ lục bát.
-HS viết toàn bộ bài 9 vào vở của mình. Cuối tiết: -HS tráo vở- N.xét. Tiếng Việt. Rèn viết: Bài số 21 i / Mục tiêu Giúp HS:
- Viết đúng mẫu, đẹp bài số 21 trong vở luyện viết. - Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, nét thanh nét đậm. - Có ý thức rèn chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
-Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
- K.Tra HS viết bài số 20 - N.xét. 2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài. - Gọi HS đọc bài viết.
+ Bài thơ “Dòng suối thức”nói về điều gì? + Nêu kiểu chữ viết của bài thơ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn khi viết trong bài thơ.
- HS mở luyện viết vở - Bài số 20 cho GV KT.
- 1 HS đọc to trớc lớp. - HS trả lời- N.xét.
- Kiểu chữ viết đứng, nét thanh nét đậm. - HS tìm và nêu: ngôi sao, nằm ngủ, bầu trời, thung, trúc xanh, dòng suối,…
- GV đọc từ khó.
- Cho HS N.xét cách trình bày bài thơ. - Cho HS quan sát mẫu, viết bài.
- GV quan sát, đến từng HS để uốn nắn, giúp đỡ HS yếu, chữ xấu.
Cuối tiết:
- GV yêu cầu HS tráo vở KT, N.xét cách trình bày, nét chữ của bạn.
- GV chấm 7 đến 10 bài rồi N.xét chung. c/ Củng cố- Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà viết bài 22.
- HS viết từ khó trên b.con
- Bài thơ gồm 8 dòng thơ, đợc viết theo thể thơ lục bát.
- HS viết toàn bộ bài 21 vào vở của mình. Cuối tiết: - HS tráo vở - N.xét. Tiếng Việt. Rèn viết: Bài số 23 i / Mục tiêu Giúp HS:
- Viết đúng mẫu, đẹp bài số 23 trong vở luyện viết. - Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, nét thanh nét đậm. - Có ý thức rèn chữ đẹp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II/ Đồ dùng dạy học.
-Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
- K.Tra HS viết bài số 22 - N.xét. 2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài. - Gọi HS đọc bài viết.
+ Những câu tục ngữ trong bài khuyên ta điều gì?
+ Nêu kiểu chữ viết của bài thơ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn khi viết
- HS mở luyện viết vở - Bài số 22 cho GV KT.
- 1 HS đọc to trớc lớp. - HS trả lời- N.xét.
- Kiểu chữ viết đứng, nét thanh nét đậm - HS tìm và nêu: nhai, quai, trễ, giàu,
trong bài.
- GV đọc từ khó.
- Cho HS N.xét cách trình bày bài. - Cho HS quan sát mẫu, viết bài.
- GV quan sát, đến từng HS để uốn nắn, giúp đỡ HS yếu, chữ xấu.
Cuối tiết:
- GV yêu cầu HS tráo vở KT, N.xét cách trình bày, nét chữ của bạn.
- GV chấm 7 đến 10 bài rồi N.xét chung. c/ Củng cố- Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà viết bài 24.
ngủ tra, say sa, …
- HS viết từ khó trên b.con
- Bài gồm 3 câu tục ngữ, đầu câu có dấu gạch ngang.
- HS viết toàn bộ bài 23 vào vở của mình. Cuối tiết: - HS tráo vở - N.xét. Tiếng Việt. Rèn viết: Bài số 19 I/ Mục tiêu Giúp HS:
- Viết đúng mẫu, đẹp bài số 19 trong vở luyện viết. - Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, nét thanh nét đậm. - Có ý thức rèn chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
-Vở thực hành luyện viết lớp 5.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ.
- K.Tra HS viết bài số 18 - N.xét. 2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài.
b/ Hớng dẫn HS viết bài. - Gọi HS đọc bài viết.