Phát huy vai trị xung kích của tổ chức đồn thanh niên trong giải quyết việc làm cho thanh niên. ðồn thanh niên cần phải được tạo điều kiện và chủ động tham gia với Nhà nước hồn thiện chính sách, thực hiện các hoạt động
định hướng nghề nghiệp cho thanh niên; đẩy mạnh phong trào thi đua “Tình nguyện xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”; trực tiếp quản lý và triển khai các chương trình, dự án cụ thể về dạy nghề, tạo việc làm, dịch vụ việc làm cho thanh niên,… theo hướng dẫn của Nhà nước.
4.2.2.2 ðào tạo và nâng cao tay nghề cho thanh niên
- Giải pháp quan trọng nhất và mang tính quyết định, nhất là nâng cao chất lượng nguồn lao động thơng qua cơng tác đào tạo và dạy nghề. Chất lượng lao động đề cập ở đây bao gồm cả trình độ học vấn, trình độ chuyên mơn kỹ thuật, kỹ năng làm việc, văn hĩa ứng xử, tác phong cơng nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật. Cĩ định hướng quy hoạch đào tạo nghề ngắn hạn và dài hạn, đặc biệt chú ý đào tạo nghề tại chỗ theo vùng quy hoạch. Những xã quanh khu đơ thị, khu cơng nghiệp nên đào tạo các nghề như: Thợ may cơng nghiệp, thợ cơ khí, thợ điện, lái xe. Những xã thuộc khu vực thuần nơng nên
Trường ðại học Nơng nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Kinh tế…….. ………111
nơng sản, thợ xây dựng,... Những xã cĩ lợi thế về du lịch nên đào tạo những nghề như: Hướng dẫn viên du lịch, sản xuất hàng thủ cơng mỹ nghệ, nấu ăn, dịch vụ hàng hĩa.v.v.
Trước hết là phát triển mạnh hệ thống dạy nghề theo hướng mở rộng quy mơ, nâng cao chất lượng trên cơ sở đa dạng hĩa, chuẩn hĩa và hiện đại hĩa các cơ sở dạy nghề, ngành nghềđào tạo, trình độ và phương thức đào tạo, bảo đảm cơ cấu ngành nghề, trình độđào tạo phù hợp. Phát triển dạy nghề trong doanh nghiệp và gắn với doanh nghiệp là chủ yếu; thực hiện liên kết với các trường dạy nghề để kiểm tra, đánh giá và cấp bằng chứng chỉ học nghề trong các doanh nghiệp. Thiết lập hệ thống kết nối giữa hướng nghiệp - dạy nghề - tư
vấn, giới thiệu việc làm - doanh nghiệp và thu hút đầu tư nước ngồi.
- Cần ban hành và thực hiện tốt các chính sách khuyến khích học nghề,
đặc biệt là đối với thanh niên nơng thơn. Khuyến khích doanh nghiệp, khu vực tư nhân tham gia dạy nghề, cĩ chính sách ưu đãi đối với thanh niên.
- Nâng cao chất lượng nguồn lao động cả về trình độ học vấn và trình
độ chuyên mơn kỹ thuật, kỹ năng tay nghề; thực hiện liên thơng giữa các cấp trình độ; giáo dục - đào tạo theo định hướng gắn với cầu lao động, đồng thời, nâng cao hiểu biết về pháp luật, ý thức kỷ luật, tác phong cơng nghiệp và nâng cao thể lực đảm bảo cung cấp đội ngũ lao động cĩ chất lượng cả về thể
lực và trí lực, đáp ứng yêu cầu của nền sản xuất cơng nghiệp. ðây là một quá trình lâu dài với nhiều cơ chế, chính sách thích hợp, địi hỏi cĩ sự tham gia của tất cả các cấp, các ngành và phải thực hiện ngay từ bậc học phổ thơng.
- Mở các lớp bổ túc phổ cập giáo dục cho thanh niên nơng thơn, tuyên truyền sâu rộng lợi ích của việc học, mở các lớp khuyến nơng phát triển cây trồng vật nuơi theo hướng sản xuất hàng hố,…
- Khuyến khích các cơ sở dạy nghề ngồi cơng lập đầu tư mở rộng quy mơ dạy nghề. Các ngành nghề cĩ nhu cầu đào tạo như: may, dệt thổ cẩm truyền thống, thêu ren, chế tác đa, hàn, tiện, điện tử, xây dựng, giúp việc gia
Trường ðại học Nơng nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Kinh tế…….. ………112
- Dự kiến nhu cầu đào tạo nghề ngắn hạn cho thanh niên nơng thơn trong huyện Hoa Lư