II. Tài liệu và phơng tiện:
2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1:
Bài 1: - Lu ý các em đọc kĩ để tìm đúng nghĩa của từ trật tự. - Giáo viên và lớp nhận xét. Bài 2:
- Giáo viên dán lên bảng 1 tờ phiếu khổ to rồi yêu cầu học sinh tìm các từ ngữ theo các hàng.
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp theo dõi.
- Học sinh làm việc cá nhân để phát biểu ý kiến.
- Đáp án c là đúng nghĩa cho từ trật tự. - Trật tự là tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật.
- Học sinnh nêu yêu cầu bài tập 2. - Học sinh thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Giáo viên và cả lớp nhận xét.
Lực lợng bảo vệ trật tự an toàn giao thông. Cảnh sát giao thông. Hiện tợng trái ngợc với trật tự, an toàn giao
thông
Tai nạn, tai nạn giông thông
Nguyên nhân gây tai nạn giao thông Vi phạm quy định về tốc độ, lấn chiếm lòng đờng vỉa hè …
- Giáo viên lu ý học sinh đọc kĩ, phát hiện ra những từ chỉ ngời, sự việc.
- Giáo viên nhận xét chữa bài.
- Học sinh đọc thầm mẩu chuyện vui rồi trao đổi thảo luận nhóm.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
+ Những từ ngữ chỉ ngời liên quan đến trật tự, an ninh: cảnh sát, trọng tài, bọn càn quấy, bọn hu- li- gân.
+ Những từ ngữ chỉ sự việc, hiện tợng hoạt động liên quan đế trật tự an ninh: giữ trật tự, bắt, quậy phá, hành hung, bị thơng. 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo m3 , dm3 , cm3 (biểu tợng, cách đọc, cách viết, mối quan hệ các đơn vị đo)
- Luyện tập về đổi đơn vị đo thể tích: đọc, viết các số đo thể tích, so sánh các số đo thể tích.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập toán 5.
III. Các hoạt động dạy học: