IV Nhận xét dặn dị
Tiết 45: Lập chơng trình hoạt động.
I.MỤC TIấU:
-Laọp ủửụùc moọt chửụng trỡng hoat ủoọng taọp theồ goựp phần giửừ gỡn traọt tử, an ninh( theo gói yự trong SGK)
II. CHUẨN BỊ :
* Bảng phụ viết sẵn cấu trúc của một chơng trình hoạt động: I. Mục đích
II. Phân cơng chuẩn bị III. Chơng trình cụ thể * Giấy khổ to, bút dạ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Hỏi: Em hãy nêu cấu trúc của một chơng trình hoạt động.
- Nhận xét câu trả lời của HS 2. Dạy - học bài mới
2.1. Giới thiệu bài
Giới thiệu: Tiết học hơm nay, các em cùng lập một hoạt động để gĩp phần giữ gìn trật tự an ninh.
2.2. Hớng dẫn HS làm bài tập a) Tìm hiểu đề bài
- Gọi HS đọc đề bài.
- Gọi HS đọc phần Gợi ý trong SGK.
- Trả lời: Cấu trúc của chơng trình hoạt động:
I. Mục đích
II. Phân cơng chuẩn bị III. Chơng trình cụ thể
- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. - 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp. - Trả lời nối tiếp:
CTHĐ?
+ Mục tiêu của CTHĐ đĩ là gì?
+ Việc làm đĩ cĩ ý nghĩa nh thế nào đối với lứa tuổi các em?
+ Địa điểm tổ chức hoạt động ở đâu? + Hoạt động đĩ cần các dụng cụ và phơng tiện gì?
+ Tuyên truyền, vận động mọi ngời cùng nghiêm chỉnh chấp hành trật tự, an tồn giao thơng / tuyên truyền, vận động mọi ngời cùng chấp hành phịng cháy, chữa cháy…
+ Gắn bĩ thêm tình bạn bè, rèn ý thức cộng đồng.
+ Địa điểm ở các trục đờng chính của địa phơng gần khu vực trờng em. + Loa cầm tay, cờ tổ quốc, khẩu hiệu...
- Giảng: Đây là những hoạt động do Ban chỉ huy liên đội của trờng tổ chức. Em t- ởng tợng mình chính là liên đội trởng hoặc Liện đội phĩ của liên đội để lập CTHĐ. Khi lập chơng trình hoạt động em nên chọn hoạt động mình tham gia, nếu cha tham gia vào hoạt động nào, em dựa vào kinh nghiệm tham gia các hoạt động khác để lập CTHĐ.
b) Lập CTHĐ
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV cùng HS cả lớp nhận xét, bổ sung cho CTHĐ của HS làm vào bảng nhĩm.
- Gọi HS dới lớp đọc CTHĐ của mình. - Nhận xét, cho điểm HS làm bài tốt.
- 1 HS làm vào bảng nhĩm. HS cả lớp làm vào vở bài tập.
- Nhận xét, bổ sung bài của bạn. - 2 HS đọc bài làm của mình.
3. Củng cố- Dặn dị
- Nhận xét tiết học.
TOÁN
Tiết 114: Thể tích hình hộp chữ nhật. 120
I. MỤC TIấU:
- Coự bieồu tửụùng về theồ tớch hỡnh hoọp chửừ nhaọt. - Bieỏt tớnh theồ tớch hỡnh hoọp chửừ nhaọt.
- Bieỏt vaọn dúng cõng thửực tớnh theồ tớch hỡnh hoọp chửừ nhaọt ủeồ giaỷi moọt soỏ baứi taọp liẽn quan.
- Hs đại trà làm đợc các bài tâp1. Hs khá giỏi làm đợc hết các bài trong sgk.
II. CHUẨN BỊ
- Mơ hình thể tích hình hộp chữ nhật cĩ kích thớc 20cmx16cmx10cm. - Các hình minh hoạ của SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ
GV mời 2 HS lên bảng làm bài tập 2, 3 của tiết trớc.
- GV chữa bài, nhận xét cho điểm.