II. Mục tiêu 1.Giáo viên:
2 Học sinh: Giấy vẽ, chì, tẩy, giấy màu, sgk III/ Tiến trình day học
III/ Tiến trình day học
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh
1. ổn định - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập 2. Kiểm tra
bài cũ ? Nêu các bớc tiến hành bài vẽ theo mẫu - Nhận xét cho điểm 3. Bài mới * HĐ1 : H- ớngdẫn hs quan sát, nhận xét
- Cho hs quan sát một số bài vẽtheo mẫu, nêu
câu hỏi hớng dẫn hs vào bố cục, đậm nhạt - Quan sát
Bầy mẫu lên bục Quan sát mẫu
? Khung hình chungcủa mẫu? + Khung hình
chữ nhật nằm ngang
? Khung hình riêng của từng vật? + Cái tích có khung hình vuông, cái bát khung hình chữ nhật nằm
- Theo dõi từng góc độ nhìn thì hìnhdáng màu thay đổi.
* HĐ2: H- ớng dẫn hs cách trang trí
- Treo TQuan minh hoạ các bớc, gọi hs kể tên
các bớc để thực hiệnbài vẽ này. - 1 em kể tên các bớc ? Phân tích đậm nhạt trên mẫu? - Phần đậm ở
phía bên phải tích và bát, phần sáng ở bên trái, đậm nhất là ở vành trong của bát. ? Cách vẽ đậm nhạt nh thế nào?
- Giải thích thêm: Đây là 2 vật mẫu đều là chất liệumen sứ trắng, không nên vẽ đậm quá, phần sáng có thể để trắng.
* HĐ3: H- ớng dẫn hs cách thực hành - Cho các em dqựng hình( T1) và lên đậm nhạt ( T2) - Theo dõi, hớng dẫn hs tìm hình ở từng vị trí từng góc nhìn - Hớng dẫn hs tìm hình bằng nét thắng sẽ cho cảm giác khoẻ, không dùng thớc để dựng hình. 4. Đánh giá
kết quả học tập
- Thu một số bài đã dựng hình hoàn chỉnh để
nhận xét - Quan sát, rút kinh nghiệm về
bài vẽ của bản thân
- Nhắc nhở những điểm sai chung của cả lớp - Nhận xét, kết thúc giờ học
5. Dặn dò giao bài tập về nhà
- Nhắc hs về tiếp tục chỉnh sửa cho chuẩn để
tiết sau vẽ đậm nhạt - Ghi nhớ để thựchiện ở nhà Thứ……, ngày …..tháng……năm……….