Chỉ Cĩ Một Trên Đời ( Trích )
Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng
- GV cho HS đọc giọng đơ trưởng khởi động giọng
- GV yêu cầu HS tìm hiểu về bài TĐN. - Trong bài TĐN tác giả sử dụng những ký hiệu âm nhạc gì, nhịp, cao độ, trường độ, câu nhạc?
- HS trả lời dựa vào SGK- GC nhận xét bổ xung nếu thiếu.
- GV đàn và đọc nhạc mẫu-HS lắng nghe ghi nhớ giai điệu.
- GV chỉ nốt nhạc yêu cấu HS đọc tên nốt. - GV đàn câu 1 từ (Son … Rê son) hai lần, sau đĩ yêu cầu HS đọc câu 1 theo tiếng đàn (ba lần)
- GV tiếp tục hướng dẫn HS đọc các câu cịn lại tương tự như vậy cho đến hết bài TĐN.
- Khi HS đã đọc tốt GV cho HS đọc hồn tồn bài TĐN nhiều lần.
- GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài TĐN. - GV hướng dẫn HS ráp lời ca bài TĐN. - GV yêu cầu nhĩm 1 đọc nhạc, nhĩm 2 gõ nhịp – nhĩm 1 đọc nhạc, nhĩm 2 gõ tiết tấu và đổi lại cho nhuần nhuyễn (chú yas sửa sai nếu cĩ)
- GV chỉ định 2-3 HS đọc bài (nhận xét ghi điểm)
(chú ý : sửa sai những chỗ dấu chấm dơi )
Nhạc Trương Quang Lục Lời : Dựa theo ý thơ Liên Xơ
- NHịp 6,vừa phải 8
- Cĩ 2 câu nhạc ngắn. - Kí hiệu cĩ dấu nối, luyến.
- Trường độ nốt mmocs kép, mĩc đơn, đen, đen chấm dơi, dấu lặng đen, lặng đơn.
- Giọng đơ trưởng.
- Nội dung nĩi đến tình cảm thiêng liêng, cao quí giữa người con và mẹ , với mẹ chỉ một khơng cĩ gì cĩ thể thay thế được...
4. Củng cố: (3p)
- Cho cả lớp hát lại bài Nổi trống lên các bạn ơi và gõ đệm. - Yêu cầu HS đọc và hát lời cả bài TĐN nếu thuộc.
5. Dặn dị: (1p)
Tuần 25 Soạn ngày …… tháng …… năm 201… Tiết 24
ƠN TẬP BÀI HÁT: NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI ƠN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6 ƠN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: HÁT BÈI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát, hát rõ lời, diễn cảm, biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca ..., kết hợp gõ dệm.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ đệm bài TĐN số 6. - HS biết sơ lược về hát bè và tácdungj của hát bè.
- HS nêu được tên tác giả và một số bài hát được thiếu nhi yêu thích.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Băng casset . 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập.
III. Phương pháp dạy – học:
Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, hoạt động nhĩm.
IV. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG
10p
Hoạt động 1: GV giới thiệu và hướng dẫn HS ơn bài hát Nổi trống lên các bạn ơi.
- GV ghi bảng
- GV cho HS đọc giọng la thứ khởi động giọng
- GV điều khiển cho từng tổ hát theo thứ tự. - GV đệm đàn, trình bày lại bài hát. HS nghe và tự điều chỉnh những chỗ cần thiết.
- GV chỉ định HS hát đơn ca và song ca, cách hát tự chọn.
- GV chỉ định một vài HS trình bày lại từng đoạn của bài hát.(chú yas sửa sai nếu cĩ) - GV kiểm tra theo nhĩm
- HS tự lựa chọn nhĩm (5HS) luyện tập khoảng 2 - 3 phút rồi lên trình bày bài hát. (nhận xát ghi điểm)
I. Ơn tập bài hát
Nổi Trống lên các bạn ơi
c. Âm nhạc thường thức:
10p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ơn bài TĐN số 6
II. Ơn tập đọc nhạc: TĐN số 6 Chỉ Cĩ Một Trên Đời
- GV ghi bảng
- GV cho HS luyện thanh giong đơ trưởng
- GV chỉ huy cho lớp ơn theo trình tự
+ Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời ca luân phiên.
+ Nửa lớp vỗ tay theo tiết tấu, nửa lớp vỗ tay theo nhịp luân phiên.(chú ý sửa sai nếu cĩ) - GV đàn sai cao độ ở một câu bất kỳ yêu cầu nghe và phát hiện nốt sai.
- HS nghe trả lời
- Mời 2-3 HS đọc nhạc và gõ đệm (nhận xét ghi điểm).
20p Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu hát bè.
- GV ghi bảng
- GV thuyết trình về Hát bè và tác dụng của hát bè.
- HS lắng nghe và ghi bài.
- GV lấy VD bài (Con chim non) là hát hai bè quãng 3.
- GV thuyết trình về Hát đuổi và tác dụng của hát đuổi.
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc bè thấp bài Con chim non và hát lời ca.
- GV chọn 2-3 HS học tốt đọc nhạc bè thấp, GV đọc bè cao.
- GV chọn một số HS khác hát lời bè thấp, GV hát lời bè cao, cĩ thể đổi ngược lại.
- GV hướng dẫn HS hát lời bài hành khúc tới trường.
- GV chọn 3- 4 HS cùng GV thực hiện hát đuổi.
- GV hướng dẫn HS hát đuổi bài Nổi trống lên các bạn ơi như sau :
+ Một tổ trình bày bài hát, khi đến đoạn 2 GV hát đuổi để HS nghe và cảm nhận. Câu