Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không khí :

Một phần của tài liệu Bài giảng địa 6 chuẩn kt-kn (Trang 42 - 44)

V. Tiến trình dạy học 1 Khám phá

2. Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không khí :

I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần :

1. Kiến thức:

- Phân biệt được sự giống và khác nhau của thời tiết và khí hậu.

- Biết được khái niệm nhiệt độ không khí, các nguồn cung cấp nhiệt cho không khí, cách đo và tính nhiệt độ trung bình ngày tháng năm.

- Trình bày sự thay đổi t0

kk theo vĩ độ, độ cao, lục địa và đại dương.

2. Kĩ năng:

- Bước đầu biết quan sát, ghi chép về 1 số yếu tố của thời tiết, khí hậu. Xác lập mối quan hệ giữa các yếu tố tự nhiên với nhiệt độ.

II. Phương tiện dạy học:

- Bảng thống kê về thời tiết, khí hậu. - Các hình vẽ trong SGK phóng to.

III. Hoạt động của GV và HS :

Hoạt động của GV và HS Nội dung

Hoạt động 1: cá nhân

-Cho biết những thông tin trong bản tin dự báo thời tiết của tỉnh Bình Thuận?

-Thời tiết là gì?

-Thời tiết gồm những yếu tố nào? Có giống nhau ở mọi thời gian, mọi nơi?

-Trong một ngày, thời tiết biểu hiện ở các địa phương có giống nhau không?

-Nguyên nhân nào làm cho thời tiết luôn thay đổi? Do sự chuyển động của các khối khí và sự chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.

-Thời tiết mùa đông ở các tỉnh phía Bắc và phía Nam nước ta có gì khác biệt?

-Sự khác nhau này có tính chất tạm thời hay lặp lại qua các năm?

-Nêu khái niệm về khí hậu?

-Khí hậu khác thời tiết như thế nào?

Hoạt động 2: cá nhân, cặp

GV giảng về qui trình hấp thụ nhiệt của không khí. -Như thế nào là nhiệt độ không khí?

-Muốn đo được nhiệt độ không khí ta phải dùng dụng cụ nào?

-Cho biết cách đo nhiệt độ không khí?

-Tại sao phải để nhiệt kế rong bóng râm, cách mặt đất 2 m?

-Tại sao tính nhiệt độ trung bình cần đo 3 lần vào

1. Thời tiết và khí hậu

a) Thời tiết

-Là hiện tượng khí tượng xảy ra ở 1 địa phương trong thời gian ngắn.

-Thời tiết luôn thay đổi.

b) Khí hậu

-Là sự lặp đi lặp lại của thời tiết ở 1 địa phương trong thời gian dài (nhiều năm)

-Khí hậu có tính qui luật.

2. Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không khí : không khí :

a.Nhiệt độ không khí: là độ nóng, lạnh của không khí.

-Đo nhiệt độ không khí bằng nhiệt kế. b.Cách đo nhiệt độ không khí:

Khi đo nhiệt độ không khí phải để nhiệt kế rong bóng râm, cách mặt đất 2 m.

lúc 5h, 13h và 21h?

-Giải thích vì sao người ta không đo nhiệt độ không khí lúc 12h trưa mà lại đo lúc 13h?

-Cho biết cách tính nhiệt độ trung bình ngày, trung bình tháng và trung bình năm?

-HS làm bài tập tính nhiệt độ trung bình ngày của Hà Nội (Tr 55 – SGK).

-Cách tính nhiệt độ trung bình tháng, năm.

Hoạt động 3: cá nhân

-Vì sao mùa hè, nhiều người thích đi tới các vùng biển để nghỉ ngơi? (tác dụng điều hoà không khí của nước)

HS quan sát H48 (SGK)

-Nhận xét nhiệt độ 2 địa điểm, giải thích. HS quan sát H49.

- Nhận xét sự thay đổi nhiệt độ từ xích đạo lên 2 cực, giải thích.

3. Sự thay đổi của nhiệt độ không khí

a) Nhiệt độ không khí thay đổi theo vị trí xa hay

gần biển: càng gần biển càng mát mẻ.

b) Nhiệt độ không khí thay đổi theo độ cao:

càng lên cao nhiệt độ càng giảm.

c) Nhiệt độ không khí thay đổi theo vĩ độ: Càng xa xích đạo về 2 cực nhiệt độ càng giảm dần.

IV. Đánh giá:

- Phân biệt sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu.

Thời tiết Khí hậu

- GV cho HS làm bài tập CH in nghiêng mục 2 -SGK/ Tr.55

V. Hoạt động nối tiếp:

- Làm các BT trong tập bản đồ. - Trả lời các câu hỏi trong sgk. - Tiếp tục theo dõi bản tin thời tiết.

Tuần 23 : 8/ 2 → 21/ 2 / 2010 Ngày soạn: 5/2/2010

Tiết 23. KHÍ ÁP VÀ GIÓ TRÊN TRÁI ĐẤT

I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức:

- Nắm được khái niệm khí áp và gió.

- Trình bày được sự phân bố các đai áp và gió thường xuyên trên Trái đất.

2. Kĩ năng:

- Biết sử dụng hình vẽ để mô tả về các loại gió thường xuyên trên Trái đất.

Một phần của tài liệu Bài giảng địa 6 chuẩn kt-kn (Trang 42 - 44)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(69 trang)
w