III. Tiến trình dạy học:
từ cuối thế kỉ XIX đến năm
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học:
- HS đợc củng cố thêm về kiến thức lịch sử , thấy đợc những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nĩi chung , giới mĩ thuật nĩi riêng với kho tàng văn hố dân tộc
- Nhận thức đúng đắn và càng thêm yêu quí các tác phẩm hội hoạ phản ánh về đề tài chiến tranh cách mạng.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Su tầm một số tác phẩm mĩ thuật của các họa sĩ trong giai đoạn từ cuối thế kỉ XIX đến 1954
- Những tác phẩm đợc giới thiệu trong sgk 2. Học sinh:
- Hs đọc và su tầm tranh, ảnh, cĩ liên quan tới bài học.
3. Ph ơng pháp dạy học: - Phơng pháp trực quan. - Phơng pháp vấn đáp.
- Phơng pháp làm việc theo nhĩm.
III. Tiến trình dạy - học:
1.
ổ n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (3')
- Kiểm tra sự hồn thành bài vẽ tiết trớc của 1 số HS.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: (1')
Mĩ thuật Việt Nam cuối thế kỉ XIX đến năm 1954 là giai đoạn mở đầu cho nền mĩ thuật Việt Nam hiện đại.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
Tìm hiểu khái quát vài nét về bối cảnh xh Việt Nam giai đoạn này:
- GV yêu cầu HS đọc sgk, nghiên cứu và thảo luận nội dung.
? Cuối thế kỉ XIX xảy ra sự kiện gì ở nớc ta?
?Tình hình kinh tế, chính trị xã hội nh thế nào ?
I. Tìm hiểu khái quát hồn cảnh XH Việt Nam từ cuối TK Xĩ đến 1954:
- Năm 1958 TDP nổ súng xâm lợc nớc ta tại cảng Đà Nẵng, triều đình quỳ gối 2 tay dâng n- ớc ta cho giặc.
- Đời sống nhân dân lầm than cực khổ dới hai tầng áp bức là thực dân và phong kiến.
thay đổi phong trào cách mạng nớc ta?
?Cuộc chiến đấu của ND ta chống giặc ngoại xâm diễn ra mạnh mẽ vào năm nào? ? Năm 1925 trờng CĐ MTĐD ra đời nhằm mục đích gì?
? Khi TD Pháp quay trở lại xâm lợc nớc ta các hoạ sĩ đã làm gì ?
dẫn dắt nhân dân ta đứng lên chiến đấu chống giặc cứu nớc.
- Năm 1945: Cách mạng tháng Tám thành cơng đa nớc ta từ thân phận nơ lệ trở thành những ng- ời làm chủ đất nớc độc lập dân chủ.
- Nhằm đào tạo các hoạ sĩ tay sai cho thực dân Pháp.
- Các hoạ sĩ đứng lên cùng nhân dân đấu tranh chống pháp bằng những tác phẩm bất hủ của mình. Họ là những chiến sĩ trên mặt trận nghệ thuật.
- Các hoạ sĩ tích cực tham gia kháng chiến chống kẻ thù, họ đã cĩ mặt trên khắp các chiến luỹ HN , lên chiến khu, ra mặt trận, họ đã đi khắp các nẻo đờng chiến dịch để vẽ về cuộc sống sơi động của cả dân tộc đứng lên chống kẻ thù.
- 1954 , chiến dịch ĐBP thắng lợi , miền B giải phĩng các hoạ sĩ lại trở về thủ đơ, với các t liệu trong k/c họ đã tạo nên những tác phẩm xứng đáng với tầm vĩc của dân tộc.
Hoạt động 2: H ớng dẫn tìm hiểu một số hoạt động mĩ thuật: - GV nhấn mạnh các nội dung sau:
? Mĩ thuật VN thời kì này chia làm mấy giai đoạn , đĩ là những giai đoạn nào? ?Đặc điểm của giai đoạn này là gì ?
?Kể tên những tác phẩm nổi tiếng trong giai đoạn đĩ? ? Sự kiện nổi bật của giai đoạn này là gì ?
? Nội dung của những tác phẩm trong giai đoạn 1?
II. Tìm hiểu một số hoạt động mĩ thuật giai đoạn này:
1.Giai đoạn 1:
- Từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1930
- Chịu ảnh hởng của nghệ thuật trung Hoa và Pháp
- Tác phẩm :
Bình Văn, Chân dung cụ Tú Mền (Lê Văn Miến)
- Trờng CĐMTĐD ra đời đào tạo các hoạ sĩ trẻ nh : Tơ ngọc Vân, Nguyễn Phan Chánh, Nguyễn Khang, Nguyễn Đỗ Cung, Trần Văn Cẩn.
- Chất liệu Sơn dầu
* Phản ánh khá phong phú cuộc sống sinh động hấp dẫn và đầy khĩ khăn của nhân dân ta trong phong trào đấu tranh chống giặc.
? Đặc điểm của giai đoạn 2 là gì?
? Kể tên những tác phẩm nổi tiếng của giai đoạn 2?
? Nêu đặc điểm nổi bật của giai đoạn 3?
? Khi kháng chiến tồn quốc bùng nổ , các hoạ sĩ đã làm gì ?
? Kể tên những tác phẩm xuất sắc nhất của giai đoạn này?
2. Giai đoạn 2:
Từ năm 1930 đến năm 1945
- Phong cách đa dạng, hiện thực pha lãng mạn. - Chất liệu sơn dầu, sơn mài
- Tác phẩm : Thiếu nữ bên hoa huệ, Hai thiếu nữ và em bé, (Tơ NGọc Vân) ; Chơi ơ ăn quan, rửa rau cầu ao(Nguyễn Phan Chánh) ; Em Thuý (Trần Văn Cẩn)
3. Giai đoạn 3:
Từ năm 1945 đến năm 1954
- MT phát triển mạnh mẽ,đặc biệt là thể loại cổ động và kí hoạ
-Tháng 10 năm 1945 Tơ Ngọc Vân làm Hiệu Trởng trờng CĐMTĐD mở những cuộc triển lãm mĩ thuật lớn về nội dung và thể loại.
- Các hoạ sĩ tham gia chiến đấu với những tác phẩm tiêu biểu :
Dân quân phù lu(Nguyễn T Nghiêm) ; Du Kích Tập Bắn , Cuộc họp (Nguyễn Đỗ Cung) ;Bát Nớc(Sỹ Ngọc) ; Bác hồ ở Bắc Bộ Phủ (TơNgọc Vân ) ; Trận Tầm Vu
đặc biệt kí hoạ phát triển mạnh.
4. Củng cố: (4')
- GV đa câu hỏi củng cố:
? Theo em trong hồn cảnh đất nớc ở thời kì này cĩ ảnh hởng nh thế nào tới nền hội hoạ Việt Nam?
? Chủ đề sáng tác và lý tởng của các hoạ sĩ thời kì này nh thế nào? - GV kết luận:
+ Các hoạ sĩ đã nhanh chĩng trút bỏ những quan điểm nghệ thuật cũ để đến với cách mạng Việt Nam với tất cả lịng yêu nuớc, bằng trái tim, khối ĩc của mình. + Hình ảnh con ngời mới , con ngời cách mạng, đã nĩi lên lịng quyết tâm giữ n- ớc của nhân dân ta đồng thời cịn nĩi lên vẻ đẹp hồi sinh của tâm hồn nghệ sĩ + Quan điểm đổi mới cĩ đĩng gĩp tích cực cho nền MT cách mạng và tồn tại với thời gian.
5. H ớng dẫn về nhà: (1') - Trả lời câu hỏi cuối bài.
- Chuẩn bị cho bài 15: Vẽ tranh: "Đề tài tự chọn".
Tuần 1 Soán ngaứy …… thaựng …… naờm 20…… Tieỏt 1 Bài 1Tiết 15 + 16, Bài 15 + 16: Vẽ tranh: