I. Mục tiêu bài học
Cái ấm tích và cái bát (Vẽ hình)
Kớ vaứ nhaọn xeựt cuỷa toồ trửụỷng
Tuần 1 Soán ngaứy …… thaựng …… naờm 20…… Tieỏt 1 Bài 1Tiết 23, Bài 23: Vẽ theo mẫu:
Cái ấm tích và cái bát(Vẽ hình) (Vẽ hình)
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. Mục tiêu bài học:
- HS hiểu đợc cấu trúc và biết cách vẽ cái ấm tích, cái bát. - Vẽ đợc hình gần giống mẫu.
- Thấy đợc vẻ đẹp của bố cục, đờng nét, độ đậm nhạt của mẫu.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
2. Học sinh:
- Chuẩn bị mẫu vật: Cái ấm tích và cái bát (hoặc đồ vật cĩ dáng tơng đơng). - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, que đo, vở mĩ thuật.
3. Ph ơng pháp dạy học: - Phơng pháp quan sát. - Phơng pháp trực quan. - Phơng pháp vấn đáp. - Phơng pháp gợi mở. - Phơng pháp luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
1.
ổ n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (3')
- Kiểm tra sự hồn thành bài vẽ tiết trớc của một số HS.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài: (1')
ở các bài vẽ theo mẫu trớc, chúng ta đã đợc học về phơng pháp vẽ theo mẫu với mẫu gồm 2 đồ vật khác nhau. Tiết học hơm nay chúng ta sẽ tiếp tục học bài vẽ theo mẫu nhng với hai mẫu vật mới đĩ là cái ấm tích và cái bát. Chúng ta cùng b- ớc vào bài 23, vẽ theo mẫu, cái ấm tích và cái bát (vẽ hình). Và chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu xem bài học hơm nay cĩ khác gì so với các bài vẽ theo mẫu trớc hay khơng.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: (10')
H
ớng dẫn quan sát, nhận xét:
? Mục đích của việc quan sát, nhận xét là gì?
- GV yêu cầu 1 -2 học sinh lên đặt mẫu vẽ rồi cho HS khác nhận xét. - GV điều chỉnh lại mẫu vẽ cho phù hợp.
? Theo em thì cụm mẫu ở trên gồm những đồ vật gì? ? Cái ấm tích và cái bát cĩ hình gì? ? ở cái ấm tích cĩ những bộ phận nào? ? ở cái bát cĩ những bộ phận nào? ? Các bộ phận của cái ấm tích cĩ dạng hình gì? ? Các bộ phận của cái bát cĩ hình dạng gì?
? Theo em thì khung hình chung của mẫu vật là hình gì?
I. Quan sát, nhận xét:
- Để nắm đặc điểm, cấu tạo của mẫu. Học sinh lên đặt mẫu.
- Cái ấm tích và cái bát.
- Cái ấm tích cĩ dạng hình trụ. Cái bát cĩ dạng hình phễu.
- Cổ, vai, vịi, quai, thân... - Miệng, thân, chân...
- Cổ hình trụ, vai hình chĩp cụt, thân hình trụ, vịi cong khơng đều...
- Miệng hình bầu dục, thân hình chĩp cụt, chân hình trụ...
- Mẫu nằm trong khung hình chữ nhật đứng.
? vậy thì theo em nếu ta sắp xếp bộ cục theo chiều ngang tờ giấy cĩ đợc khơng? Vì sao?
? Khung hình của từng mẫu vật ra sao?
? Theo cách xếp trên thì vị trí các mẫu vật nh thế nào?
? Tỷ lệ, chiều cao, chiều rộng của vật hình trụ và vật hình cầu nh thế nào với nhau?
? Hớng ánh sáng chính trên mẫu vật nh thế nào?
- Khơng đợc. Vì sẽ hình vẽ sẽ khơng cân đối với tờ giấy.
- Cái ấm tích nằm trong khung hình chữ nhật đứng, cái bát nằm trong khung hình chữ nhật nằm ngang.
- Cái bát đặt trớc cái ấm tích và che khuất 1 phần cái ấm tích.
- Cái bát nhỏ hơn cái ấm tích. Cái bát cĩ chiều cao hơn 1/4, chiều rộng hơn 1/2 cái ấm tích.
- Từ trái sang (hoặc từ phải sang)
Hoạt động 2: (5')
H
ớng dẫn học sinh cách vẽ:
- GV treo hình minh hoạ các bớc vẽ hình của cái ấm tích và cái bát.
? hãy nhắc lại các bớc vẽ theo mẫu, vẽ hình
1. Vẽ khung hình chung 2. vẽ khung hình riêng
3. Vẽ, phác nét chính:
4. Vẽ hình chi tiết
GV cho 1 học sinh khác nhắc lại 1 lần nữa.
II. Cách vẽ:
+ Ước lợng tỉ lệ của khung hình và phác khung hình bao quát (cân đối với khổ giấy, hình khơng quá to, quá nhỏ)
+ Từ khung hình chung , tìm khung hình riêng của từng mẫu, khoảng cách giữa chúng hay vị trí trớc sau của mẫu, phác nhanh hình .
+ Tìm vị trí các bộ phận từng mẫu: miệng, vai, vịi, thân, đáy so sánh tỉ lệ để phác hình cho đúng đặc điểm mẫu, phác hình bằng những nét cơ bản , khơng vội vẽ chi tiết
+ Vẽ chi tiết từng bộ phận cho giống mẫu, tìm hớng ánh sáng phác mảng sáng tối đậm nhạt để tạo chất liệu cho mẫu.
Hoạt động 3: (22')
H
ớng dẫn thực hành:
- GV Hớng dẫn học sinh thực hành. - Yêu cầu vẽ hồn thiện phần hình của mẫu
III. Thực hành:
ớng dẫn, gợi ý cho cụ thể từng HS: + chú ý bố cục
+ Vẽ hình từ tổng thể đến chi tiết + Hớng dẫn đo, dọi kiểm tra hình + Thờng xuyên so sánh với mẫu để chỉnh hình.
4. Củng cố: (3')
- GV chọn 2-3 bài (tốt - cha tốt) của HS để HS tự nhận xét. Sau đĩ bổ sung gĩp ý. - GV nhận xét những u, nhợc điểm. Tuyên dơng, khuyến khích bài vẽ tốt, đúng. Động viên bài vẽ cha tốt.
5. H ớng dẫn về nhà: (1')
- Khơng tiếp tục vẽ ở nhà khi khơng cĩ mẫu.
- Tập quan sát ánh sáng chiểu trên những đồ vật cĩ chất liệu là sứ, thuỷ tinh… - Dặn dị học sinh chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập để tiết sau vẽ đậm nhạt cho bài vừa vẽ xong hơm nay.
Kớ vaứ nhaọn xeựt cuỷa toồ trửụỷng
Tuần 1 Soán ngaứy …… thaựng …… naờm 20…… Tieỏt 1 Bài 1Tiết 24, Bài 24: Vẽ theo mẫu: