III. Tiến trình dạy học.
Tạo dáng và trang trí mặt nạ
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ. *Kỹ năng: - Trang trí đợc mặt nạ theo ý thích.
*Thái độ: - Yêu quý nghệ thuật truyền thống.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - 3 mặt nạ khác nhau, phẳng, lồi, lõm. - Hình hớng dẫn cách tạo dáng và trang trí. Học sinh; -Bìa cứng, giấy vẽ, hồ dán, màu…
2.Phơng pháp dạy học: Quan sát, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức: 2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.
3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thiết bị tài liệu
Hoạt động 1. H ớng dẫn HS quan sát
nhận xét
GV giới thiệu một số mặt nạ và gợi ý để HS thấy đợc:
+ Dùng trong ngày vui nh lễ hội, hoá
I. Quan sát, nhận xét
HS quan sát một số mặt nạ có hình dáng và trang trí khác nhau
ời, mặt nạ thú….. GV nêu câu hỏi:
? Mặt nạ thờng có hình dáng nh thế nào.
? Quạt trang trí theo cách sắp xếp nào.
? Màu sắc thể hiện ra sao. ? Có những loại mặt nạ nào.
GV tóm tắt: Tạo dáng và trang trí mặt nạ tuỳ thuộc vào ý định của mỗi ngời sao cho có tính hấp dẫn, gây cảm xúc mạnh cho ngời xem.
Hoạt động 2. H ớng dẫn HS trang trí
quạt giấy.
GV minh họa cách tạo dáng và trang trí mặt nạ trên bảng để cho HS quan sát:
Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài
GV gợi ý:
+ Tìm hình mảng trang trí;
+ Tìm họa tiết phù hợp với các mảng; + Tìm màu theo ý thích. - - Mặt nạ dáng tròn, vuông, hiền lành, dữ tợn…. - Mảng hình và đờng nét sắp đặt cân xứng. - Mặt nạ ngời, nạ thú. HS quan sát và ghi nhớ
II. Cách tạo dáng và trang trí. HS quan sát cách tạo dáng và trang trí mặt nạ trên bảng * Tạo dáng: Tìm hình phù hợp với các khuôn mặt, tạo dáng nhân vật, cách điệu các chi tiết. * Trang trí: Cách phác mảng trang trí, vẽ họa tiết, vẽ màu.
Học sinh chọn loại mặt nạ HS làm bài vẽ vào vở thực hành. HS nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu sắc . nạ mẫu Hình minh họa cách tạo dáng và trang trí Băng dán bảng
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học
tập.
GV treo một số bài để HS nhận xét về cách tạo dáng, bố cục, hình vẽ và cách vẽ màu.
GV gợi ý cho HS tự đánh giá
GV nhận xét động viên, Khích lệ HS
HDVN:
- Hoàn thành bài vẽ
- Chuẩn bị bài học sau.
HS tự đánh giá bài theo sự cảm thụ của mình
Soạn ngày:8/12/2010
Tiết 16 - 17. kiểm tra học kỳ I