- Đồ dùng vẽ 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp.
một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu Của trờng pháI hội hoạ ấn tợng
Của trờng pháI hội hoạ ấn tợng
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: -Học sinh hiểu biết thêm về trờng phái hội hoạ ấn tợng.
*Kỹ năng: -Nhận biết đợc sự đa dạng trong nghệ thuật hội hoạ của trờng phái ấn tợng *Thái độ: -Biết tôn trọng nền văn hoá nghệ thuật cổ của nhân loại.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; -Tranh t liệu trong bộ ĐDDH Mỹ thuật 8 Học sinh; -Sách giáo khoa, tranh ảnh su tầm đợc. 2.Phơng pháp dạy học: - Thuyết trình, vấn đáp kết hợp với minh hoạ.
III. Tiến trình dạy học.
1.Tổ chức:
2.Kiểm tra đồ dùng vẽ. 3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)
Mỹ thuật phơng Tây cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX chứng kiến sự ra đời và kế tiếp lẫn nhau của các trờng phái mỹ thuật. Khởi đầu là trờng phái hội hoạ ấn tợng; trờng phái này có những t tởng đổi mới, đoạn tuyệt với cách vẽ truyền thống hàn lâm, cổ đIển với những quy tắc, quy phạm rất nghiêm ngặt. Sự đóng góp của trờng phái hội hoạ ấn tợng cho mỹ thuật hiện đại rất lớn. Do điều kiện thời gian nên bài này chỉ giới thiệu một vài tác giả, tác phẩm tiêu biểu của hội hoạ ấn tợng.
Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh tìm hiểu một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu.
GV tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm.
• Nhóm trởng lên nhận phiếu học tập.
• Các thành viên trong nhóm nghiên cứu tài liệu su tầm và SGK.
• Nhóm trởng tổng hợp và viết vào phiếu. GV đặt câu hỏi:
? Tranh vẽ nh thế nào.
? Nội dung của tranh diễn tả cái gì.
Hoạ sỹ Clôt Mô-nê Tác phẩm: ấn tợng mặt trời mọc
- Ông sinh năm 1840, mất năm 1962. Ông là hoạ sỹ tiêu biểu nhất của hội hoạ ấn t- ợng. Ông bắt đầu vẽ ngoài trời từ năm 1886, nhiều bức tranh đợc hoàn thành tại chỗ nh bức “Những thiếu phụ ở trong v- ờn”
- Hoạ sỹ là ngời hăm hở, miệt mài nhất với những khám phá về ánh sáng và màu sắc , có thể vẽ đi vẽ lại một cảnh rất nhiều lần với những không gian, thời gian khác nhau.
- Dần dần, Mô-nê đoạn tuyệt với việc đóng khung các nhân vật trong đờng viền. Ông quan tâm tới vẻ tơi rói, rực rỡ của cảnh vật bằng nét bút phóng khoáng nhng chính xác , thay đổi nhng lại thích ứng với đối tợng mà hoạ sỹ muốn diễn tả…
- Bức tranh vẽ năm 1872 tại cảng Lơ-ha- vơ gây lên sự bàn tán sôi nổi (gợi ấn t- ợng, cảm giác, bố cục không rõ…)
- Tranh vẽ cảnh buổi sớm tại hải cảng. Nhìn kỹ sẽ thấy trong sự mờ ảo của hậu cảnh, một vầng màu da cam ánh lên qua lớp sơng mù dày đặc, đang chiếu xuống khoảng không gian màu xanh lá cây pha tím mang những vết màu xanh lơ, in hình bóng cây cối, bến nớc, con thuyền.
- Cùng với màu sắc, những nét bút ngắt đoạn, rời rạc, nguệch ngoạc trên sóng nớc tạo nên sự sống xao động trên tác phẩm. Tất cả cảnh vật trong tranh dờng nh chuyển động, nớc long lanh phản chiếu và thu hút ánh sáng đã toả ra nhiều sắc thái khác nhau. Cảnh vật thiên nhiên lúc mặt trời mọc nh còn mờ hơi sơng, đang từ từ bừng sáng.
Hoạ sỹ Ê-du-át Ma-nê Tác phẩm: Bữa ăn trên cỏ
- Ông sinh năm 1832, mất năm 1883. Xuất thân trong giới thợng lu, hoạ sỹ là ngời lịch lãm, học vấn uyên bác, là bậc thầy đầy uy tín với đồng nghiệp trẻ. Ông đã dẫn dắt các hoạ sỹ trẻ chối từ các đề tài hàn lâm khô cứng ở các phòng vẽ, hớng họ tới đời sống hiện đại bằng ngôn ngữ hội hoạ trực cảm, nhạy bén.
- Về nghệ thuật tranh của hoạ sỹ vẫn hoàn chỉnh theo kiểu cổ điển. Trờng phái hội hoạ ấn tợng của ông thể hiện rõ nhất ở những đề tài sinh hoạt thời
- Bức tranh sáng tác năm 1862 đã trở thành mục tiêu công kích dữ dội của các hoạ sỹ hàn lâm đơng thời, đại diện cho hội hoạ kinh điển. Bức tranh gửi tham dự Triển lãm Quốc gia Pháp(1863) và bị loại bỏ, bị Hội đồng nghệ thuật lúc bấy giờ đánh giá thấp về nội dung và nghệ thuật.
- Tranh vẽ về đề tài sinh hoạt thành thị, từ bỏ vẽ cảnh nông thôn mà phong cách cổ điển và hiện thực rất a chuộng. Tranh không vẽ theo thang màu từ sáng đến tối bình thờng mà dùng từng mảng
- Có thể gọi hoạ sỹ Ma-nê là “thế hệ bản nề” tạo đIều kiện tất yếu cho cánh cửa nghệ thuật, mở ra cuộc giao lu giữa thế hệ cũ và mới…..
ảnh đều đợc cờng điệu, làm cho đậm hơn thực. Bố cục đợc phác nhanh và mạnh bằng các mảng màu trong và thẫm với những nhát bút dứt khoát và phóng khoáng…
Hoạ sỹ Vanh-xăng Van Gốc Tác phẩm: Cây đào ra hoa
- Ông sinh năm 1853, mất năm 1890. Ông là hoạ sỹ ngời Hà Lan, sinh ra trong một gia đình mục s nghèo.
- Năm 1886, ông tới Pháp sống và sáng tác cho đến cuối đời. Đây là thời kỳ sáng tác phong phú nhất của ông với những đề tài phản ánh sinh hoạt của ng- ời nông dân, những ngời lao động bình thờng và những phong cảnh đẹp…..Nếu nh khi ở Hà Lan, gam màu của ông th- ờng buồn và ảm đạm thì nay, do tiếp xúc với hội hoạ ấn tợng, bảng màu trong tranh của ông trở lên tơi sáng hơn…
- Tranh của Van Gốc có những nét đặc biệt, màu sắc rực rỡ phối hợp với hình, cộng với nét bút mạnh mẽ, không gian căng tràn đã tạo ra trong tranh đầy kịch tính
- Bức tranh ra đời năm 1889. Đây là thời kỳ có nhiều chuyển biến với những gam màu trong sáng trong tranh của hoạ sỹ.
- Tranh diễn tả phong cảnh, lấy những hình ảnh những cây đào đang nở hoa để nói lên vẻ đẹp của vùng nông thôn nớc Pháp. Hoạ sỹ có cách sử dụng màu vàng độc đáo, với các sắc vàng xanh, vàng trắng, vàng nâu, vàng tím nhạt,… tạo nên sự lấp lánh của màu vàng trên toàn bộ bức tranh. Nét vẽ của ông mạnh mẽ và chính xác tạo nên cái xao động, xào xạc của cánh đồng.
Hoạ sỹ Giê-oóc-giơ Xơ-ra Tác phẩm: Chiều chủ nhật trên đảoGrăng Giát-tơ
- Hoạ sỹ sinh năm 1859, mất năm 1891. Ông vẽ hình hoạ rất giỏi, nhng có sở thích nghiên cứu khoa học về lý thuyết màu sắc. Ông bắt đầu vẽ ngoài trời năm 1880. Trong khi sáng tác, ông đặc biệt chú trọng nghiên cứu và quan sát màu sắc trong thiên nhiên.
- Ông yêu thích cách tìm tòi, cách phân giải màu sắc của hoạ sỹ Mô-nê, nhng ông lại phát triển sâu hơn, triệt để hơn và cũng cực đoan hơn. Bằng cách chia mỗi mảng trong bố cục thành vô vàn các đốm nhỏ màu nguyên chất thích hợp cho đến khi đạt đợc hiệu quả mong
- Bức tranh này là tiêu biểu cho “Hội hoạ điểm sắc” của Xơ-ra. Trong bức tranh, hoạ sỹ vẽ hàng vạn chấm nhỏ li ti các độ màu, với đậm nhạt thay đổi khác nhau tạo nên nguồn ánh sáng và hình khối của con ngời, cảnh vật.
- Tranh diễn tả cảnh sinh hoạt trên đảo có nớc trong xanh, cây cối, bãi cỏ và sự đông vui, nhộn nhịp của ngời, cảnh, vật. Bức tranh không có đờng nét, không có những nhát bút, những mảng đậm nhạt mạnh mẽ mà chỉ có các chấm nhỏ để tạo hình, khối và ánh sáng. Ngời ta có thể cảm thấy đợc không khí thơ mộng,
muốn. Ông đã bỏ công ngồi hằng ngày, hằng tháng để chấm trăm ngàn các chấm nhỏ đến khi phủ kín mặt tranh. Vì vậy ngời ta gọi ông là cha đẻ của “Hội hoạ điểm sắc”
nhàn tản trong nắng chiều vàng nhạt trên đảo. Bức tranh có khổ lớn, hoạ sỹ vẽ trong 3 năm(1884-1886)
Hoạt động 2.Đánh giá kết quả học tập.
GV đặt câu hỏi để củng cố kiến thức cho học sinh:
? Hoạ sỹ Giê-oóc-giơ Xơ-ra thuộc trờng phái hội hoạ nào, nêu tác phẩm tiêu biểu. ? Hoạ sỹ Vanh-xăng Van Gốc thuộc trờng phái hội hoạ nào, nêu tác phẩm tiêu biểu. ? Hoạ sỹ Ê-du-át Ma-nê thuộc trờng phái hội hoạ nào, nêu tác phẩm tiêu biểu. ? Hoạ sỹ Clôt Mô-nê thuộc trờng phái hội hoạ nào, nêu tác phẩm tiêu biểu.
GV nhận xét, tóm tắt ngắn gọn một vài ý chính để các em ghi nhớ và đánh giá chung về ý thức học tập của hoc sinh.
H
ớng dẫn về nhà.
• Học sinh đọc bà trong SGK và vở ghi chép.
• Su tầm thêm tranh ảnh, t liệu về mỹ thuật hiện đại phơng Tây.
Soạn ngày 28/03/2010
Tiết 30. Vẽ theo mẫu