Minh hoạ truyện cổ tích

- Đồ dùng vẽ 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp.

minh hoạ truyện cổ tích

I.Mục tiêu.

*Kiến thức: - Phát triển khẳ năng tởng tợng và biết cách minh hoạ truyện cổ tích. *Kỹ năng: - Vẽ minh hoạ đợc một tinh tiết trong truyện.

*Thái độ: - Học sinh yêu thích truyện cổ tích trong nớc và thế giới.

II.Chuẩn bị.

1.Đồ dùng dạy học:

Giáo viên; - Một số truyện tranh cổ tích và bộ ĐDDH lớp 8. - Hình gợi ý cách vẽ minh hoạ.

Học sinh; - Một số truyện cổ tích. - Đồ dùng vẽ của học sinh.

2.Phơng pháp dạy học: - Quan sát, luyện tập.

III. Tiến trình dạy học.

1.Tổ chức:

2.Kiểm tra đồ dùng vẽ.

3.Bài mới.( GV giới thiệu bài)

Thời

gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bịtài liệu

Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh

tìm và chọn nội dung đề tài.

GV gợi ý học sinh:

+ Chọn một truyện cổ tích của Việt Nam hoặc của thế giới để minh hoạ. +Tranh minh hoạ làm cho tác phẩm

I. Quan sát, nhận xét

Một số truyện

rõ và hấp dẫn hơn.

+ Có thể vẽ tranh theo cốt truyện. + Có thể vẽ theo tình tiết nổi bật, hấp dẫn nhất của tác phẩm.

+Tranh minh hoạ có lời hoặc không. GV yêu cầu một HS giới thiệu một số tranh truyện cổ tích.

GV phân tích, nhận xét, bổ sung.

Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh

cách minh hoạ tryện cổ tích.

GV gợi ý cho mỗi học sinh tìm đợc một ý để vẽ.

GV nhắc lại cách tiến hành minh hoạ tranh nh cách vẽ tranh đề tài.

Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài.

GV gợi giúp học sinh:

- Chọn một ý nào đó của truyện mà học sinh thích.

- Vẽ hình, vẽ màu theo nội dung, cần có đậm nhạt hợp lý.

Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học

II. Cách tạo dáng và trang trí.

- Tìm và chọn nội dung.

- Tìm bố cục mảng chính, mảng phụ có liên quan.

- Tìm và thể hiện màu phù hợp với nội dung.

Học sinh làm bài thực hành cổ tích Hình minh họa cách vẽ

bài về:

- Nội dung đã rõ cha.

- Cách thể hiện bố cục, hình ảnh, màu sắc.

GV bổ sung nhận xét của học sinh và xếp loại.

HDVN:

- Hoàn thiện bài vẽ.

- Chuẩn bị tranh ảnh t liệu bài 29( su tầm ở báo chí…)

Học sinh nhận xét và xếp loaị các bài vẽ theo cảm nhận riêng

Bài vẽ của học sinh Băng dán bảng

Soạn ngày 21/03/2010 Tiết 29.Thờng thức mỹ thuật