Dùng dạy học Tranh phóng to H 55.1 tới 55.4 SGK.

Một phần của tài liệu Bài giảng Giáo án Sinh 9 hay (Trang 175 - 177)

- Tranh ảnh về môi trờng bị ô nhiễm, tranh ảnh về xử lí rác thải, trồng rừng, trồng rau sạch.

C. hoạt động dạy - học.

1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra theo câu 1, 2, 4 SGK trang 165.

3. Bài mới

Hoạt động 1: Hạn chế ô nhiễm môi trờng

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV yêu cầu các nhóm báo cáo vấn đề ô nhiễm môi trờng theo sự chuẩn bị sẵn trớc ở nhà.

+ Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí (hoặc ô nhiễm nguồn nớc, ô nhiễm do thuốc bảo vệ thực vật, ô nhiễm do chất rắn)

+ Hậu quả:...

+ Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trờng. + Bản thân em đã làm gì để góp phần giảm ô nhiễm môi trờng (mỗi nhóm trình bày từ 5 – 7 phút).

- GV và 2 HS làm giám khảo chấm. - Sau khi các nhóm trình bày xong các nội dung thì giám khảo sẽ công bố điểm.

- Các nhóm đã làm sẵn báo cáo ở nhà dựa trên vốn kiến thức, vốn hiểu biết, su tầm t liệu, tranh H 55.1 tới 55.4.

- Đại diện báo cáo, yêu cầu nêu đợc: + Nguyên nhân

+ Hậu quả

+ Biện pháp khắc phục + Đóng góp của bản thân

Hoạt động 2: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV cho HS hoàn thành bảng 55 SGK. - GV thông báo đáp án đúng.

- GV mở rộng: có bảo vệ đợc môi trờng không bị ô nhiễm thì các thế hẹê hiện tại và tơng lai mới đợc sống trong bầu không khí trong lành, đó là sự bền vững.

- HS điền nhanh kết quả vào bảng 55 kẻ sẵn vào vở bài tập.

- Đại diện nhóm nêu kết quả và nêu đợc: 1- a, b, d, e, i, l, n, o ,p.

2- c, d, e, g, i, k, l, m, o. 3- g, k, l, n.

4- g, k, l...

5- HS ghi thêm kết quả

môi trờng (SGK bảng 55).

4. Củng cố

- Cho HS đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi SGK.

5. Hớng dẫn học bài ở nhà

- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 169.

- Các nhóm chuẩn bị nội dung: điều tra tình trạng ô nhiễm môi trờng ở các bảng 56.1 tới 56.3 SGK.

Ngày soạn: Ngày dạy:

Tiết 59 + 60

Bài 56 - 57: Thực hành

Tìm hiểu tình hình môi trờng ở địa phơng A. Mục tiêu.

- Học sinh chỉ ra các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng ở địa phơng và từ đó đề xuất đợc các biện pháp khắc phục.

- Nâng cao nhận thức của HS đối với công tác chống ô nhiễm môi trờng.

II. Chuẩn bị

- Giấy bút.

- Kẻ sẵn từ ở nhà các bảng theo mẫu trong bài vào giấy khổ to.

Một phần của tài liệu Bài giảng Giáo án Sinh 9 hay (Trang 175 - 177)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(196 trang)
w