II -KIếN THứC TRọNG TÂM Tập đọc nhạc số 9.
3.Ôn tập âm nhạc thờng thức
- Với phần ôn tập Âm nhạc, GV giúp HS nhớ lại những kiến thức đã học bằng cách đặt hệ thống câu hỏi: C1: Em hãy kể tên một số thể loại bài hát quen thuộc.
C2: Hãy nêu những nét cơ bản về nhạc sĩ Huy Du?
C3: Hãy nêu những nét cơ bản về dân ca một số dân tộc thiểu số?
HS trả lời.
HS thảo luận nhóm và tìm câu trả lời. HS thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi. HS thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi.
4. Ôn tập nhạc lí
- Để củng cố kiến thức nhạc lí cho HS, GV yêu cầu HS làm một số bài tập sau:
dur và quan hệ giữa các bậc ttrong gam?
C2: Em hãy gạch nhịp cho ô nhịp sau sao cho chính xác về trờng độ của câu nhạc?
4. Củng cố
GV đệm đàn HS hát hoàn chỉnh bài hát Chúng em cần hoà bình một lần.
5. HDVN
- Học thuộc lòng bài hát đã học, tập các động tác biểu diễn. - Đọc lại những bài TĐN đã học.
- Ôn tập các kiến thức về nhạc lí và âm nhạc thờng thức đã học. - Chuẩn bị tốt cho tiết sau kiểm tra học kì II.
Duyệt giáo án ngày: Tuần 36
Ngày soạn:... Giảng ngày: ...
Tiết 35 : kiểm tra
I - Mục tiêu1. Kiến thức 1. Kiến thức
Kiểm tra thực hành những bài hát và TĐN đã học.
2. Kĩ năng
Thực hiện hoàn chỉnh bài hát hoặc TĐN.
3. Giáo dục
Tính kỉ luật, nghiêm túc của HS trong giờ kiểm tra.
II -KIếN THứC TRọNG TÂMHọc hát, TĐN. Học hát, TĐN. III-PHƯƠNG PHáP Kiểm tra thực hành. iv- Chuẩn bị 1- gv - Đàn phím điện tử. - Đàn và hát chính xác những bài hát và TĐN đã học.
2- HS- Thanh phách, bút, thớc, vở, sgk. - Thanh phách, bút, thớc, vở, sgk. - Ôn tập kĩ bài ở nhà. V- các b ớc lên lớp 1. Tổ chức 7A... 7B:...
2. Kiểm tra ( Không kiểm tra)3. Bài mới 3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hình thức kiểm tra
- GV giới thiệu hình thức kiểm tra: Kiểm tra theo hình thức thực hành nhóm, mỗi nhóm 3 HS. Mỗi nhóm cử đại diện của mình lên bốc thăm câu hỏi và có 5 phút chuẩn bị trớc khi thực hiện bài thi.
- Mỗi nhóm sẽ phải thực hiện hai phần: Hát và Tập đọc nhạc.
- Trong quá trình kiểm tra GV đệm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS nghe .
đàn và bắt nhịp .
2. Câu hỏi kiểm tra.
A- Phần 1( hát )
Câu 1: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê quốc Thắng?
Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Lí cây đa dân ca Nam Bộ?
Câu 3: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Khúc hát chim sơn ca của nhạc sĩ Đỗ Hoà An?
Câu 4: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát Khúc ca bốn mùa của nhạc sĩ Nguyễn Hải? B – Phần 2 ( Tập đọc nhạc )
Câu 1: hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 4- Mùa xuân về (Phan Trần Bảng)?
Câu 2: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 5- Em là bông hồng nhỏ (dân ca Trịnh Công Sơn)?
Câu 3: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 6 - Xuân về trên bản (nhạc và lời Nguyễn Tài Tuệ)?
Câu4: Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 7- Quê hơng (Dân ca U- crai- na)?
3. Đáp án .
C- Phần 1( 5 điểm )
Với mỗi bài hát (Cả nhóm trình bày): - Cả nhóm hát to, đều :1 điểm - Hát đúng lời:1điểm.
- Hát đúng cao độ: 1 điểm. - Hát đúng trờng độ:1 điểm.
- Có giọng hát hay, truyền cảm: 0,5 điểm. - Có các động tác phụ hoạ: 0,5 điểm.
B - Phần 2 ( 5 điểm )
Với mỗi bài TĐN (Từng HS trình bày): - Đọc đúng tên nốt : 2 điểm. - Đọc đúng cao độ: 1 điểm. - Đọc đúng trờng độ: 1 điểm.
- Đọc hay, diễn cảm dúng nhịp độ : 1 điểm.
- Với những nhóm trình bày bài to rõ ràng, đều có thể cộng thêm điểm thởng ( tối đa 1 điểm)
- Sau khi cả nhóm trình bày xong bài thi, có thể cho từng HS trình bày từng đoạn bài hát theo yêu cầu của GV.
4.Củng cố
- Nhận xét, đánh giá giờ kiểm tra, nêu những khuyết điểm chính mà HS mắc phải khi trình bày bài thi.
- Đọc điểm kiểm tra.
5. HDVN
- Ôn lại tất cả những kiến thức nhạc lí, âm nhạc thờng thức đã học. - Tìm hiểu ôn tập những bài hát đã học.
- Ôn tập những bài TĐN đã học.