Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn Phiếu khai báo tạm trú tạm vắng.

Một phần của tài liệu Giáo án phân môn Tập làm văn (Trang 87 - 89)

tạm vắng.

- Biết tác dụng của việc khai báo tạm trú tạm vắng.

II. Đồ dùng dạy học:

- Pho to mẫu phiếu khai báo tạm trú tạm vắng trong Sgk đủ cho từng HS.

- 1 bảng pho to cỡ to phiếu khai báo tạm trú tạm vắng để GV treo lên bảng, hướng dẫn HS điền vào phiếu.

III.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động của GV A. Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra 1 HS đọc đoạn văn tả ngoại hình của con mèo hoặc con chó;1 HS đọc đoạn văn tả hoạt động của con mèo hoặc con chó đã viết ở tiết TLV trước.

B. Bài mới:1/ Giới thiệu bài: 1/ Giới thiệu bài:

2/ Hướng dẫn HS làm bài tập:Bài tập 1: Bài tập 1:

- GV treo lên bảng tờ phiếu pho to phóng to; giải thích từ ngữ viết tắt: CMND. Hướng dẫn HS điền đúng nội dung vào ô trống ở mỗi mục. Nhắc các em chú ý: Bài tập này nêu tình huống giả định (em và mẹ đến chơi nhà một bà con ở tỉnh khác), vì vậy:

+ Ở mục Địa chỉ, em phải ghi địa chỉ của người họ hàng.

+ Ở mục Họ và tên chủ hộ, em phải ghi tên chủ nhà nơi mẹ con em đến chơi. + Ở mục 1. Họ và tên, em phải ghi họ, tên của mẹ em.

+ Ở mục 6. Ở đâu đến hoặc đi đâu, em khai nơi mẹ con em ở đâu đến (không khai đi đâu, vì hai mẹ con khai tạm trú

không khai tạm vắng).

+ Ở mục 9. Trẻ em dưới 15 tuổi đi theo, em phải ghi họ, tên của chính em.

+ Ở mục 10. Em điền ngày, tháng, năm. * Mục Cán bộ đăng kí là mục dành cho cán bộ (công an) quản lí khu vực tự kí và viết họ, tên. Cạnh đó là mục dành cho

Chủ hộ (người họ hàng của em) kí và viết họ, tên

- GV phát phiếu cho từng HS.

* Hoạt động của học sinh

- 2 HS đọc bài.

- Cả lớp nhận xét, bổ sung.

- Lắng nghe.

- HS đọc yêu cầu bài tập và nội dung phiếu.

- Cả lớp theo dõi trong Sgk.

- HS làm việc cá nhân- điền nội dung vào phiếu.

- GV nhận xét.

Bài tập 2:

- GV kết luận: Phải khai báo tạm trú, tạm vắng để chính quyền địa phương quản lí được những người đang có mặt hoặc vắng mặt tại nơi ở những người ở nơi khác mới đến. Khi có việc xảy ra, các cơ quan Nhà nước có căn cứ để điều tra, xem xét.

4/ Củng cố, dặn dò:

- Bài sau: Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật.

- HS tiếp nối nhau đọc tờ khai- Đọc rõ ràng, rành mạch để các bạn và cô giáo nhận xét.

- HS đọc yêu cầu của bài.

TUẦN 31:

LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CON VẬT I. Mục đích, yêu cầu: I. Mục đích, yêu cầu:

Một phần của tài liệu Giáo án phân môn Tập làm văn (Trang 87 - 89)