(Thời gian 45 ph)
Ngày làm: Từ 12/3/200
A.Mục tiêu:
+Biết vẽ hình theo trình tự bằng lời.
+Biết vận dụng các cách chứng minh tam giác bằng nhau.
+Biết chứng minh đoạn thẳng bằng nhau, góc bằng nhau và nhận biết các tam giác đặc biệt. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: Mỗi học sinh một đề.
-HS: Giấy kiểm tra dụng cụ vẽ hình. C.Nội dung kiểm tra:
Đề I:
Bài 1 (3 điểm):
a)Phát biểu định nghĩa tam giác cân.
Phát biểu tính chất về góc ở đáy của tam giác cân.
b)Cho ∆ABC và ∆GEF có: AB = GE; Â = Ĝ; BC = EF. Hỏi ∆ABC và ∆GEF có bằng nhau hay không ? Giải thích. Bài 2(2điểm): Hãy điền dấu “x” vào ô trống mà em chọn.
Câu 1 2
Nội dung
Tam giác vuông có một góc bằng 45o là tam giác vuông cân.
Nếu hai tam giác có ba góc bằng nhau từng đôi một thì hai tam giác đó bằng nhau.
Đúng …….. ……. Sai …….. …….. . Bài 3 (5 điểm):
Cho ∆ABC có CA = CB = 5cm, AB = 6cm. Kẻ CI vuông góc với AB ( I ∈ AB). a)Chứng minh IA = IB.
b)Tính độ dài IC.
c)Kẻ IH vuông góc vởi AC (H thuộc AC), kẻ IK vuông góc với BC (k thuộcBC). So sánh các độ dài IH và IK.
Đề II:
Bài 1 (3 điểm):
a)Phát biểu trờng hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh của hai tam giác. Vẽ hình minh họa.
b)Vẽ ∆ABC cân tại A có góc B = 75o, BC = 4cm. Tính góc A. Bài 2 (2 điểm): Hãy điền dấu “x” vào ô trống mà em chọn.
Câu
1 Góc ngoài của một tam giác lớn hơn góc trong không kề với Nội dung nó.
Đúng
2 Tam giác cân có một góc bằng 60o là tam giác đều. ………. ……... Bài 3 (5 điểm):
Cho tam giác ABC cân tại A. Trên cạnh AB lấy điểm D, trên cạnh AC lấy điểm E sao cho AD = AE.
a)Chứng minh BE = CD. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b)Chứng minh góc ABE = góc ACD.
c)Gọi K là giao điểm của BE và CD. Tam giác KBC là tam giác gì ? Vì sao ?
ch
ơng III