III. Củng cố – dặndò (3’) ! Đọc lại bài.
3. Hớng dẫn viết bảng (6’) Viết mẫu kết hợp phân tích quy trình viết Chú ý viết liền mạch và vị trí đánh dấu thanh
ý viết liền mạch và vị trí đánh dấu thanh - Theo dõi HS viết, nhắc nhở t thế ngồi, sửa tật chữ cho HS .
Nhận xét chung
- Theo dõi Viết :
uê, bông huệ uy huy hiệu 4. Đọc từ ứng dụng (6-7’)
cây vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo
- Viết sẵn từ ứng dụng lên bảng. ! Đọc từ.
! Tìm, đọc tiếng mới (gạch chân) - Chỉ tiếng không theo thứ tự - Chỉ từ cho HS đọc.
- Sửa phát âm cho HS, kết hợp giải thích từ , kèm vật minh hoạ
+ Đa vật mẫu: Tàu thuỷ, cây vạn tuế + Khuy áo: Lỗ để cài cúc
+ Xum xuê: Rất tơi tốt, um tùm. ! Thi tìm tiếng từ chứa uy, uê
- Ghi lại các từ HS vừa nêu. Nhận xét chung
Theo dõi 1HS
3 - 5 H S đánh vần, đọc trơn 4 - 5 HS đọc trơn, kết hợp phân tích cấu tạo tiếng
4 -5HS, ĐT (Chú ý đọcliền mạch ). Nghe Bộc lộ 5 . Luyện tập. a. Đọc trên bảng (7- 8’)
Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nơng bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi.
Tiết 2
- Luyện đọc lại tiết 1
! Quan sát tranh và đọc nội dunng bài ứng dụng hôm nay.
- Viết câu
! Tìm tiếng mới (Gạch chân : xuê) - Chỉ tiếng không theo thứ tự - Chỉ từ: xum xuê, khoe sắc
- Chỉ câu. HD HS nghỉ hơi sau dấu chấm. ? Qua bài đọc em thấy đợc điều gì?
- Thi đọc diễn cảm cả bài đọc. Nhận xét chung 7 -8 HS 1-2HS - Theo dõi. 2-3 HS 3 - 4 HS, kết hợp phân tích tiếng - Đọc liền mạch 5-6 HS - Đọc nối tiếp 5 -6 HS. TL: Thấy đợc sự trù phú của làng quê trong thới kì đổi mới. ậ đó hứa hẹn sự no ấm. 2-3HS, ĐT b. Đọc trong sách (7-8’) (Th giãn: 3’) ! S - Theo dõi HS đọc .Nhận xét chung - Mở SGK( tr 32) .9-10HS- ĐT c. Luyện viết (5-6’)
uê, uy, bông huệ, huy hiệu. ! V! Nêu nội dung luyện viết hôm nay.
- Củng cố lại độ cao, khoảng cách, quy trìnhviết từng chữ và chữ cái.
- Theo dõi HS viết, chấm chữa một số bài. Nhận xét chung. - Mở vở tập viết. 1HS Nghe Hoạt động cá nhân d. Luyện nói: (5 - 6’)
Tàu hoả, tàu thuỷ, ôtô, máy bay
! Nêu chủ đề luyện nói hôm nay
- Viết bảng: Tàu hoả, tàu thuỷ, ôtô, máy bay Giảng: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay đều là những phơng tiện giao thông.
! Quan sát tranh, thảo luận nhóm 2: chỉ rõ các phơng tiện có trong tranh. Tàu thuỷ, tàu hoả,
3 - 4 HS - Theo dõi Nghe
Nội dung- kiến thức Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
III. Củng cố – dặndò(4–) (4–)
máy bay, ô tô đi ở đâu? Ngoài các phơng tiện giao thông trên, còn phơng tiện giao thông nào nữa? Em đã đi phơng tiện giao thông nào? Ph- ơng tiện giao thông nào em thích nhất? Vì sao? Theo dõi, giúp đỡ HS thảo luận
Tổ chức cho các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- Hoạt động tập thể:
? Lớp ta, ai đã đợc đi máy bay? đi ô tô? Đi tàu hoả? Đi tàu thuỷ? Em đi cùng với ai ? Đi đến đâu? Khi đi tàu, xe em cần chú ý điều gì? ? Em vừa luyện nói theo chủ đề gì?
Nhận xét chung ! Nhắc lại tên bài
! Đọc lại bài.
Dặn dò: Học lại bài, chuẩn bị bài 99 Nhận xét giờ học
2-3nhóm trình bày kết quả thảo trớc lớp. Lớp theo dõi, bổ sung ý kiến. 1HS Tự bộc lộ 1HS 1HS Nghe + ghi nhớ 1HS Thực hiện...