- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
Ôn tập bài há t: Trên con đường đến trường
chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Ôn bài hát
Trên con đường đến trường
Hoạt động 2 : Tập đọc thơ theo tiết tấu.
ngồi ngay ngắn.
- Giáo viên đặt câu hỏi : Bài hát vừa học có tên là gì ? Ai là tác giả ?
- Giáo viên cho học sinh nghe lại giai điệu bài hát và hát nhẩm theo.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài cũ.
- Giáo viên cho học sinh xung phong lên biểu diễn trước lớp.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn bài hát theo trình tự hát tập thể và hát theo từng nhóm.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp sử dụng các loại nhạc cụ gõ đệm theo nhịp , phách và tiết tấu lời ca.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc:
+ Lời 1 : Câu 1, 2 : Tay trái đưa ngang tầm mắt nhìn, chân nhún đều đặn theo nhịp. Câu 3 : hai tay giơ lên cao đưa qua lại trái phải. Câu 4 : hai tay đưa từ trên cao xuống thấp.
+ Lời 2 : Câu 1, 2 : hai tay đưa lên miệng mô tả hình ảnh chim hót. Câu 3 : chỉ tay qua lại trái phải. Câu 4 : thể hiện động tác như đang đi đến trường.
- Giáo viên chỉ định từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc các bài thơ theo tiết tấu:
Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh……
- Giáo viên cho học sinh đọc mẫu tiết tấu trước, sau đó cho học sinh ghép lời thơ vào tiết tấu vừa đọc.
- Có thể cho học sinh đọc them một số bài thơ 4 chữ khác.
tư thế.
- Học sinh trả lời : Bài Trên con đường đến trường, của nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu.
- Học sinh lắng nghe và hát nhẩm theo. - Học sinh hát lại bài cũ.
- 1-2 học sinh thực hiện. - Học sinh lắng nghe.
- Học sinh hát tập thể theo nhịp đàn. - Học sinh luyện hát theo từng nhóm , tổ. - Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca.
- Học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Học sinh thực hiện. - Học sinh lắng nghe.
- Học sinhtập gõ mẫu tiết tấu theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh đọc thơ theo tiết tấu : + Đọc đồng thanh.
+ Từng dãy nhóm. + Đọc cá nhân.
- Học sinh tập đọc các đoạn thơ khác có âm hình tiết tấu tương tự.
4) Củng cố :
5) Dặn dò :
- Giáo viên đệm đàn học sinh trình bày lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca và vận động phụ họa. - Giáo viên cho học sinh đọc lại thơ theo tiết tấu.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
- Giáo viên nhận xét chung , nhắc nhở học sinh về nhà ôn lại bài hát để hát thuần thục và tự nhiên hơn.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà. Kiểm duyệt_____________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Tuần 21 Ngày dạy : I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca .
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng nhạc. - Đàn , hát chuẩn xác bài Hoa lá mùa xuân.
- Tranh minh họa bài hát. - Nhạc cụ gõ đệm.
TIẾT 21