4) Củng cố :
5) Dặn dò :
- Giáo viên chỉ định từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
- Giáo viên đệm đàn học sinh trình bày lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời ca và vận động phụ họa.
- Giáo viên nhận xét , đánh giá.
- Giáo viên nhắc nhở học sinh về nhà ôn lại bài hát để hát thuần thục và tự nhiên
- Học sinh thực hiện. - Học sinh lắng nghe.
- Học sinh tập gõ mẫu tiết tấu theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh hát kết hợp làm động tác như đang thổi kèn , đánh trống , đánh đàn . - Học sinh lên biểu diễn thi đua theo từng nhóm.
Tuần 15 Ngày dạy
I ) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca . - Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa. - Nhạc cụ gõ đệm.
- Tranh ảnh minh họa của bài hát.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức : chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật
- Kiểm tra sỉ số lớp , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
- Kết hợp trong quá trình ôn tập vài hát.
- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu của bài hát và hỏi học sinh tên bài hát là gì ? Nhạc của nước nào ? Bài hát viết ở nhịp 2/4 hay 3/4 ?
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn bài hát bằng nhiều hình thức : hát tập thể, hát theo dãy nhóm và hát cá nhân.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn hát kết hợp sử dung các loại nhạc cụ gõ đệm theo nhịp , phách.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn bài hát kết hợp vận động phụ họa.
- Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn đúng tư thế.
- Học sinh nghe và trả lời :
+ Bài hát Chúc mừng sinh nhật ( Nhạc Anh ).
+ Bài hát viết ở nhịp 2/4.
- Học sinh ôn bài hát theo hướng dẫn của giáo viên. + Hát đồng thanh. + Hát theo dãy , nhóm. + Hát cá nhân. - Học sinh hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. - Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa. - Học sinh trả lời : Bài Cộc cách tùng cheng
TIẾT 15
Ôn tập 3 bài hát :
Chúc mừng sinh nhật , Cộc cách tùng cheng , Chiến sĩ tí hon hon
Hoạt động 2 : Ôn bài hát Cộc cách tùng cheng Hoạt động 3 : Ôn bài hát Chiến sĩ tí hon 4) Củng cố : 5) Dặn dò :
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại bài hát nào đã học có tên các loại nhạc cụ gõ ? Tác giả bài hát là ai ?
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn bài hát theo trình tự :
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho học sinh hát. + Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp tham gia trò chơi gõ nhạc cụ.
- Giáo viên mời nhóm học sinh lên biểu diễn trước lớp.
* Tương tự hai bài trên
- Giáo viên mời học sinh nhận xét và đánh giá chung.
- Giáo viên cho học sinh ôn lại một trong các bài hát đã học kết hợp gõ đệm theo phách.
- Giáo viên nhận xét chung , nhắc nhở học sinh về nhà ôn lại các bài hát để hát thuần thục và tự nhiên hơn.
của nhạc sĩ Phan Trần Bảng.
- Học sinh ôn bài hát theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh nhận xét và lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ôn bài hát theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà. Kiểm duyệt:
Tuần 16 Ngày dạy :
I) MỤC TIÊU :
- Biết Mô –da là nhạc sĩ người nước ngoài . - Tập biểu diễn bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Đọc diễn cảm câu chuyện Mô da – thần đồng âm nhạc. - Aûnh nhạc sĩ Mô-da , bản đồ nước Aùo.
- Băng nhạc bài hát của Mô-da.
III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức : chức : 2) Kiểm tra bài cũ : 3) Dạy bài mới : 1) Kể chuyện âm nhạc : Mô-da – thần đồng âmnhạc
- Kiểm tra sỉ số , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
- Giáo viên cho học sinh nghe lại giai điệu của bài hát cũ.
- Giáo viên cho học sinh hát lại bài theo đàn.
- Giáo viên chỉ định học sinh xung phong lên biểu diễn bài hát trước lớp.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
- Giáo viên đọc chậm và diễn cảm câu chuyện Mô-da – thần đồng âm nhạc.
- Giáo viên cho học sinh xem ảnh nhạc sĩ Mô-da , chỉ trên bản đồ thế giới vị trí nước Aùo cho học sinh biết.