- Cđu hỏi: Vì sao Sự thôt hơi nước qua lâ cĩ ý nghhĩa quan trọng đối với cđy? Tại sao khi đânh cđy
Băi 27 SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜ
I .
MỤC TIÍU: Học xong băi năy học sinh phải:
1.Kiến thức:
- Phđn biệt được sinh sản sinh dưỡng tự nhiín vă sinh sản sinh dưỡng do người.
- Trình băy được những ứng dụng trong thực tế của hình thức sinh sản do người tiến hănh. -phđn biệt được giđm cănh, chiết cănh vă ghĩp cđy, nhđn giống vơ tính trong ống nghiệm - Biết được những điểm ưu việt của nhđn giống vơ tính trong ơng nghiệm.
2. Kỹ năng:
- Rỉn luyyín kỹ năng quan sât, nhận biết, so sânh -.Hình thănh kỹ năng giđm cănh, chiếc cănh, ghĩp mắt
3. Thâi độ:
- Giâo dục lịng yíu thích mơn học, ham mí tìm hiểu thơng tin khoa học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
1. GV: Chuẩn bị đoạn sắn, ngọn mía, rau muống dđm đê ra rễ
- Tư liệu về nhđn giống vơ tính
2. HS: Cănh rau muống cắm trong bât đất, ngọn mía, đoạn sắn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. KT 15 phút:-Cđu 1:Thế năo lă sinh sản sinh dưỡng tự nhiín. Sinh sản sinh dưỡng tự nhiín gồm
những hình thức năo? lấy ví dụ minh hoạ
- Cđu2: Muốn củ khoai lang khơng mọc mầm thì phải cất giữ như thế năo? Em hêy cho biết người ta trồng khoai lang bằng câch năo. Tại sao khơng trồng bằng củ.
Đâp ân: -Khả năng tạo thănh cđy mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng gọi lă sinh sản sinh dưỡng tự nhiín.Cĩ 4 hình thức : sinh sản bằng thđn bị: cđy rau mâ, thđn rễ: củ gừng, củ dong ta, rễ củ: củ khoai lang, lâ: lâ thuốc bỗng.
- Muốn củ khoai lang khơng mọc mầm thì phải cất giữ nơi khơ râo, thông, phơi khơ, người ta trồng khoai lang bằng dđy, trồng bằng củ rất tốn kĩm.