III Hoạt động dạy và học
Kết thúc hoạt động 2.
- Làm việc cá nhân: Tự đọc SGK, dựa vào bảng số liệu các đại dơng trang 131, SGK để trả lời câu hỏi.
- Đại diện trình bày và lớp nhận xét, bổ sung nếu có.
Hoạt động 3: Thi kể về các đại dơng. - Hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm:
+ Các nhóm chuẩn bị các thông tin...để báo cáo.
- Hoạt động theo nhóm: Dựa vào kiến thức đã học và thi kể theo hớng dẫn của GV.
* Kết thúc hoạt động 3.* Chốt nội dung toàn bài. * Chốt nội dung toàn bài.
- Đại diện HS trình bày. - Nêu nội dung ghi nhớ SGK. 3.Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học và tuyên dơng các nhóm. - Chuẩn bị bài sau : ôn tập cuối năm
Tập làm văn
ôn tập về tả con vật I . Mục tiêu:
-Qua việc phân tích bài văn mẫu Chim hoạ mi hót, HS đợc củng cố hiểu biết về văn tả
con vật.
-HS viết đợc đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu)tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật mình yêu thích.
II .Đồ dùng học tập:
VBTTV
Dàn bài tả con vật Tranh ảnh 1 số con vật
III- Hoạt động dạy và học:
1.Kiểm tra bài cũ :
GV kiểm tra đoạn văn đã viết ở tiết trớc. 2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, y/c tiết học. HĐ2:Hớng dẫn HS luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số 1,xác định yêu cầu của bài 1 ?
GV treo bảng phụ nhắc lại dàn bài tả con vật-gọi 1,2 HS đọc
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả Câu a ? Câu b ? Câu c ? Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần 2 +4 đoạn : MB
Đoạn 1:câu đầu(MB tự nhiên-giới thiệu sự xuất hiện của chim hoạ mi vào các buổi chiều)
TB
Đoạn 2:tiếp cỏ cây(tả tiếng hót đặc biệt … của hoạ mi vào buổi chiều)
Đoạn 3: tiếp đêm dày(tả cách ngủ rất … đặc biệt của hoạ mi trong đêm)
KL
đoạn 4:còn lại(Kết bài không mở-tả cách hót chào nắng sởmất đặc biệt cảu hoạ mi) +..thị giác
GV nhấn mạnh: t/g dùng biện pháp so sánh để tả con vật
Bài 2:
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2 ,xác định yêu cầu của bài ?
*Lu ý:
Khi tả, sử dụng các biện pháp tu từ HS làm việc cá nhân
Gọi nhiều HS trình bày nối tiếp nhau 3. Củng cố, dặn dò:
-NX tiết học, về nhà tiếp tục hoàn thành đoạn văn.
-Chuẩn bị nội dung cho tiết viết văn lần sau.
VD:chi tiết tả hoạ mi ngủ .…
+Viết 1 đoạn văn ngắn tả hình dáng(hoặc hoạt động) của con vật mà em yêu thích HS có thể quan sát tranh, ảnh, tham khảo 1 số bài văn
Lớp NX, sửa sai +chủ đề?
+nội dung các chi tiết?
+sử dụng từ ngữ- biện pháp tu từ? Bình bài hay nhất
Toán ôn tập I)Mục tiêu:
- Củng cố , ôn tập về các đơn vị đo diện tích và đo thể tích - Rèn kĩ năng tính toán.
II) Đồ dùng: VBT
III) Các hoạt động dạy học:
Hớng dẫn HS làm một số bài tập trong VBT: Bài 1:Gọi h/s đọc đề GV hớng dẫn làm GV củng cố cách so sánh các đơn vị đo diện tích. Bài 2:Gọi h/s đọc đề
Yêu cầu h/s nêu cách tính diện tích hình thang
Dựa vào diện tích hình thag tính số tấn thóc thu hoạch đợc trên thửa ruộng đó. Bài 3: Yêu cầu h/s đọc đề
Nêu cách tính thể tích HHCN
HS đọc đề và xác định yêu cầu HS làm bài và chữa bài
HS đọc đề, xác định yêu cầu và nêu cách làm HS chữa bài HS đọc đề và xác định cách làm HS làm bài vào vở Chữa bài , nhận xét *) Củng cố dặn dò:
-Nhận xét đánh giá giờ học ,chuẩn bị bài sau
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Tổ chức cho học sinh su tầm tranh ảnh về thiếu nhi thế giới
I. Mục tiêu
HS nắm đợc về cuộc sống của thiếu nhi thế giới qua tranh ảnh mà các em su
Giáo dục h/s tình đoàn kết với thiếu nhi các nớc trên thế giới.
II.Nội dung:
GV tổ chức cho HS trng bày và giới thiệu tranh ảnh đã su tầm đợc về cuộc sống của thiếu nhi các nớc trên thế giới theo 4 nhóm
Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung và học sinh các nhóm khác có thể trao đổi với nhóm bạn để hiểu rõ hơn về cuộc sống của các bạn thiếu nhi trên thế giới.
Từng nhóm trình bày, trao đổi với các bạn trong nhóm khác. Gv nhận xét và bình chọn nhóm đạt giải.
GV tuyên dơng, khen thởng.
Tổ chức cho h/s thi biểu diễn văn nghệ về các bài hát thể hiện tình đoàn kết giữa các n- ớc trên thế giới
*Củng cố, dặn dò: HS nhắc lại ND bài học. Cho h/s liên hệ về những việc thiếu nhi VN đã giúp đỡ thiếu nhi các nớc khác khi gặp khó khăn
Nhận xét giờ học.
Ngàylập: 6/ 4 /2007
Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2007 Kĩ thuật
Lắp MáY BAY TRựC THĂNG ( tiết 1) I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng. - Lắp đợc máy bay trực thăng đúng quy trình và đúng kĩ thuật.
- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II Đồ dùng day- học .
- HS: Các hình trong SGK, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. - GV: Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.
III. Hoạt động dạy- học .
1. Kiểm tra bài cũ.
- Nêu các bớc lắp xe ben? - GV nhận xét và dẫn vào bài.
2. Bài mới.
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu.
- Hớng dẫn hoạt động cả lớp, quan sát kĩ và trả lời câu hỏi:
+ Để lắp đợc máy bay trực thăng theo em cần mấy bộ phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?
- Chốt 5 bộ phận để lắp đợc máy bay trực thăng.