III)Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hớng dẫn HS làm một số bài tập trong VBT:
Bài 1: Gọi h/s đọc đề
Yêu cầu h/s điền đầy đủ các đơn vị đo và mối quan hệ giữa các đơn vị đo GV nhận xét và củng cố lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo
Bài 2:Yêu cầu h/s làm dựa bài 1- Lu ý mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài và khối lợng
GV củng cố lại đổi và mối quan hệ giữa chúng
Bài 3:Yêu cầu h/s đọc đề GV hớng dẫn cách làm
HS đọc đề và xác định yêu cầu HS làm bài tập
HS trình bày KQ, nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo
HS làm bài tập Nhắc lại cách thực hiện HS đọc đề và xác định yêu cầu Tự làm bài vào vở 1 h/s chữa bài Nhận xét, bổ sung *Củng cố, dặn dò: Củng cố ND ôn tập Nhận xét giờ học
Sinh hoạt
Kiểm điểm về nền nếp học tập I. Mục tiêu
- Kiểm điểm mặt hoạt động học tập của lớp trong tuần , nhằm khắc phục những mặt còn tồn tại , phát huy những u điểm đạt đợc .
- Đề ra phơng hớng hoạt động tuần tới .
II. Nội dung
1.Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần 2. Giáo viên nhận xét chung
a. Ưu điểm
+ Nhìn chung lớp có ý thức trong việc học tập cũng nh việc thực hiện các nội qui , qui định của nhà trờng đề ra :
+ Thực hiện tốt việc ôn truy bài và làm đầy đủ các bài tập
b. Nhợc điểm
- Bên cạnh những u điểm mà lớp đã đạt đợc vẫn còn một số mặt hạn chế nh sau : + Trong giờ học còn nói chuyện riêng nh : Tài Anh, Hân …
+ Thực hiện giờ ôn truy bài cha tốt: Bá Cờng, Hoa, Tài Anh. + Cha tích cực học bài và làm bài : Hân
3. Phơng hớng hoạt động tuần tới
- Khắc phục dứt điểm những mặt còn tồn tại, phát huy những u điểm đã đạt đợc. - Thực hiện giờ ôn truy bài
- Hoàn thiện các loại vở để tham dự kì thi : Đọc hay – Viết đẹp
Tuần 30
Ngàylập: 04/ 4 /2007
Ngày giảng: Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2007 Hoạt động tập thể: Chào cờ
ND do nhà trờng và TPT triển khai
Tập đọc
Thuần phục s tử I- Mục tiêu:
-Đọc lu loát, diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp nội dung mỗi đoạn.
-Hiểu:Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của ngời phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.
II .Đồ dùng học tập:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III . Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ :
HS đọc bài Con gái, TLCH 2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :
Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 198 )
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 5 đoạn
Đoạn 1: giúp đỡ.…
Đoạn 2: vừa đi vừa khóc.…
Đoạn 3: chải bộ lông bờm sau gáy.… đoạn 4: lẳng lặng bỏ đi.…
đoạn 5: còn lại…
Gọi 5 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 5 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài: Đoạn 1,2
Câu 1 SGK ?
-Vị giáo sĩ ra điều kiện thế nào?
-Vì sao nghe đ/k của vị giáo sĩ, Ha-li-ma sợ toát mồ hôi, vừa đi vừa khóc?
Đoạn 3,4 Câu 2SGK ?
-Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của s tử ntn?
Câu 3SGK ? đoạn 5 Câu 4SGK? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc Đoạn 3 -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài
-Em hãy nêu ý chính của bài ? 3. Củng cố, dặn dò:
-NX tiết học.
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó:Ha-li-ma, Đức- A-la, giáo sĩ, lông bờm, .…
Giải nghĩa từ khó :thuần phục, giáo sĩ, bí quyết, Đức A-la.
Cả lớp đọc thầm theo
+Nàng muốn vị giáo sĩ cho lời khuyên: làm thế nào để chồng nàng hết cau có,..
+cần 3 sợi lông bờm của con s tử .
…
+..đến gần s tử đã khó, nhổ 3 sợi lông bờm của nó còn khó hơn nhiều ..…
+Tối đến, nàng ôm con cừu non vào rừng .xuống đất cứ thế nó … … quen dần với nàng, có hôm nó còn nằm cho nàng chải bộ lông bờm sau gáy.
+..lén nhổ 3 sợi lông bờm của nó.Nó giật mình, chồm dậy. Nhng trớc ánh mắt dịu dàng của nàng, nó lẳng lặng bỏ đi
+VD:..vì nó yêu mến Ha-li-ma nên không thể nóng giận khi nhận ra ngời nhổ lông bờm của nó là nàng. +bí quyết làm nên sức mạnh của ngời phụ nữ là trí thông minh, lòng kiên nhẫn và sự dịu dàng.
-Cả lớp nhớ câu chuyện, về nhà kể lại cho ng-
ời thân. Lớp NX sửa sai
ý 2 mục I
Toán
ôn tập về đo diện tích I.Mục tiêu
Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích, chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết các số đo diện tích dới dạng số thập phân _ Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo diện tích
_ Giáo dục ý thức cẩn thận khi vận dụng
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ: nêu bảng đơn vị đo diện tích 2. Bài mới
Bài 1
_ Khi chữa bài GV có thể kẻ sẵn bảng các đơn vị đo diện tích ở trên bảng của lớp rồi cho HS điền vào chỗ chấm trong bảng đó
Bài 2
_ Cho HS tự làm bài rồi chữa bài _ Chú ý củng cố về mối quan hệ của 2 đơn vị đo diện tích liền nhau, về cách viết số đo diện tích dới dạng số thập phân
Bài 3
_ Cho HS tự làm bài rồi chữa bài
_ HS tự làm bài rồi chữa bài
_ HS học thuộc tên các đơn vị đo diện tích thông dụng (nh m2; km2; ha và quan hệ giữa ha; km2; với m2...) 1m2 = 100dm2 = 10000cm2 = 1000000mm2 1ha = 10000m2 1km2 = 100ha = 1000000m2 1m2 = 0,01dam2 1m2 = 0,0001hm2 = 0,0001ha 1m2 = 0,000001km2 1ha = 0,01 km2 6km2 = 600ha 9,2km2 = 920ha 0,3km2 = 30ha 3. Củng cố:
Nêu lại mối quan hệ giữa các dơn vị đo diện tích Nhận xét chung
Đạo đức
bảo vệ tài nguyên thiên nhiên I. Mục tiêu
Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời.
- Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững. - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.