CHUAƠN BỊ:
1/ Chĩn vân đeă trình bày:
_ Tùy thuoơc vào đeă tài chung, hieơu biêt cụa bạn thađn, lượng tư lieơu thu thaơp được, tính hâp dăn cụa khía cánh được lựa chĩn và sự quan tađm cụa người nghe.
2/ Laơp dàn ý cho bài
trình bày:
_ Đađy là vieơc làm caăn thiêt nó giúp chúng ta bạo đạm vieơc trình bày đúng, đụ, hàm súc veă noơi dung và chụ đoơng trong lúc trình bày. _ Laơp dàn ý:
- Đeơ làm sáng tỏ vân đeă được lựa chĩn, caăn phại trình bày bao nhieđu ý? - Các ý đó được trieơn khai thành những ý nhỏ nào? - saĩp xêp các ý theo trình tự nào cho hợp lý? Yù nào là trĩng tađm cụa bài trình bày? - Chuaơn bị trước những cađu chào hỏi, kêt thúc, chuyeơn ý và dự kiên đieău khieơn giĩng đieơu, cử chư khi nói.
_ GV cho hs đĩc phaăn II. Hs thạo luaơn nhóm và thực hieơn các thao tác.
- Giạ định đã đaíng ký trình bày đeă tài”thời trang và tuoơi trẹ”. Vaơy neđn baĩt đaău như thê nào?
_ Cho hs đĩc phaăn III. Khi
Nêu có quyêt tađm hĩc taơp, rèn luyeơn sẽ trở thành người laơp ngođn .
_ HS thạo luaơn nhóm, cử đái dieơn trình bày. - Chĩn vân đeă trình bày.
+ Vân đeă thời trang và tuoơi trẹ bao goăm những vân đeă nào caăn trình bày.
+ Tìm hieơu người nghe: tuoơi tác, trình đoơ, giới tính, ngheă nghieơp – vân đeă hĩ quan tađm là gì? + Bạn thađn người trình bày am hieơu và thích thú vân đeă nào?
_ Tùy thuoơc vào đeă tài chung, hieơu biêt cụa bạn thađn, lượng tư lieơu thu thaơp được, tính hâp dăn cụa khía cánh được lựa chĩn và sự quan tađm cụa người nghe.
- Laơp dàn ý cho bài trình bày:
- Bạo đạm vieơc trình bày đúng, đụ, hàm súc veă noơi dung.
- Trình bày những ý gì? - Các ý được saĩp xêp ra sao? - Từ heơ thông ý laơp deă cương.
Đeă tài : trang phúc với vẹ đép duyeđn dáng cụa người phú nữ.
+ Trang phúc là người bán đoăng hành thụy chung với con người, đaịc bieơt là người phú nữ.
- Cơm aín áo maịc là nhu caău thiêt yêu với con người.
- Trang phúc làm đép cho con người đaịc bieơt là người phú nữ.
- Vẹ đép cụa moêi người taíng làm taíng vẹ đép cụa cạ coơng đoăng.
+ Trang phúc đép khođng theơ thay thê được vẹ đép veă tính nêt, veă tađm hoăn con người:
- “Cái nêt dánh chêt cái đép”
- Vẹ đép veă trang phúc là vẹ đép beđn ngoài, deê thây nhưng chóng phai. Vẹ đép veă tính nêt, tađm hoăn là vẹ đép khó thây nhưng lađu càng đaơm, càng sáng, làm taíng giá trị vẹ đép beđn ngoài.
- Caăn chú ý vừa đép người nhưng lái phại vừa đép nêt.
+ Cái đép trong trang phúc cá nhađn phại thông nhât, hài hòa với cái đép cụa cạ coơng đoăng:
- Cái đép khođng phại là cái laơp dị, tách bieơt coơng đoăng.
- Cái đép phại hài hòa giữa cái truyeăn thông và hieơn đái, giữa beđn trong và beđn ngoài.
III/ TRÌNH BÀY:
1/ Baĩt đaău trình bày:
chào hỏi khi xuât hieơn . 2/ Trình bày noơi dung chính:
+ Baĩt đaău: chào hỏi khi xuât hieơn .
+ Giới thieơu noơi dung chính.
3/ Kêt thúc và cạm ơn.
trình bày caăn phại tiên hành các bước như thê nào? GS yeđu caău hs dựa vào đeă cương đã laơp trình bày từng phaăn moơt.
_ Gv cho hs nhaơn xét . GV nhaơn xét và góp ý.
_ GV cho 2-3 hs đĩc lái phaăn ghi nhớ .
- Hình dung trước các tình huông có theơ xạy ra khi trình bày và cách ứng phó; chuaơn bị moơt sô cađu nói đeơ chào hỏi, chuyeơn ý, chuyeơn đốn, kêt thúc...
- Tóm taĩt các cođng vieơc caăn chuaơn bị. _ 2 – 3 HS trình bày.
+ Baĩt đaău: chào hỏi khi xuât hieơn . + Giới thieơu noơi dung chính. + Trình bày từng ý chính.
+ Kêt thúc bài và nói cám ơn người nghe. 4/ Cụng cô:
_ Neđu taăm quan trĩng cụa vieơc trình bày moơt vân đeă. _ Neđu các cođng vieơc chuaơn bị và trình bày.
Luyeơn taơp:
1/ Hs đĩc yeđu caău cụa bài taơp và từng cá nhađn tiên hành giại bài taơp.
_ Cạ lớp cùng nhau xađy dựng đáp án: có theơ laăn lượt tìm các lời nói ứng với từng yeđu caău trong bài taơp. + Các cađu baĩt đaău trình bày:
- Chào các bán. Tođi rât phân khởi... - Chào các bán. Cạm ơn các bán...
- Trước khi baĩt đaău, cho phép tođi được nói đođi đieău veă bạn thađn...
Các cađu chào hỏi tređn thích hợp với đôi tượng nào, trong hoàn cạnh giao tiêp như thê nào? Nêu thay đoơi đôi tượng (thay đoơi quan heơ giữa người nói và người nghe) thì lời chào neđn thay đoơi như thê nào cho thích hợp?
+ Các cađu giới thieơu noơi dung chính:
- Giờ đađy chúng ta đi vào noơi dung chụ yêu cụa đeă tài... - Đã xem xét tât cạ các phương án có theơ có...
- Giờ đađy chúng ta chuyeơn sang vân đeă mođi trường... + Các cađu kêt thúc:
- Tođi muôn kêt thúc bài... - Giờ tođi saĩp kêt thúc bài nói...
3/ GV cho hs chĩn moơt trong các đeă tài neđu ở bài taơp 2 đeơ trình bày trước lớp.
VD: chĩn đeă tài e/ “An toàn giao thođng là hánh phúc cụa moêi người”
+ Mât an toàn giao thođng đang là tình tráng phoơ biên, đáng báo đoơng hieơn nay ở nước ta (dăn sô lieơu qua các naím, ở các địa phương, đaịc bieơt là ở các trúc đường giao thođng quan trĩng và các thành phô lớn; có theơ so sánh với sô lieơu veă an toàn giao thođng ở nước ngoài).
+ Mât an toàn giao thođng đã và đang gađy nhieău tai hĩa cho con người: - Nguy hieơm đên tính máng.
- Người bị thương sau khi bị tai nán giao thođnglà moơt gánh naịng co gia đình và xã hoơi. - Thieơt hái veă vaơt chât.
- Gađy ùn taĩc giao thođng, làm lãng phí thời gian, ạnh hưởng đén sức khỏe, cođng vieơc,... cụa nhieău người. + Làm thê nào đeơ laơp lái traơt tự và an toàn giao thođng?
- Xađy dựng cơ sở há taăng giao thođng.
- Nađng cao chât lượng cụa các phương tieơn giao thođng.
5/ Daịn dò:
_ HS hĩc bài và làm bài taơp.
_ Đĩc và trạ lời các cađu hỏi cho bài “Laơp kê hốch cá nhađn”
LÀM VAÍN TRẠ BÀI LÀM VAÍN SÔ 3
I/ MÚC TIEĐU CAĂN ĐÁT: (1tiêt)
_ Giúp hs nhaơn rõ hơn những ưu đieơm và nhược đieơm cụa bạn thađn veă kiên thức và kỹ naíng viêt bài vaín tự sự.
_ Biêt cách tự đánh giá chât lượng hĩc và thực hành viêt vaín tự sự đeơ tiêp túc luyeơn taơp keơ chuyeơn hoaịc viêt bài vaín tự sự.
_ Sửa chữa, rút kinh nghieơm veă các loêi dùng từ, đaịt cađu, xađy dựng bô cúc, táo lieđn kêt vaín bạn... II/ LEĐN LỚP:
1/ OƠn định.
2/ Tiên hành trạ bài viêt:
NOƠI DUNG HỐT ĐOƠNG CUẠ THAĂY HỐT ĐOƠNG CỤA TRÒ
Đeă bài:
Sáng tác moơt truyeơn ngaĩn (đeă tài tự chĩn, mang ý nghĩa xã hoơi) có tác dúng giáo dúc thiêt thực đôi với tuoơi trẹ hieơn nay.
_ GV cho nhaĩc lái yeđu caău làm bài.
_ GV neđu nhaơn xét đánh giá chung. + Ưu đieơm:
_ HS đĩc lái đeă bài, và nhaĩc lái yeđu caău làm bài.
_ Đeă bài tự do sáng tác thành 1 truyeơn ngaĩn có noơi dung mang ý nghĩa xã hoơi. Có theơ keơ 1 cađu chuyeơn xạy ra trong cuoơc sông mà em chững kiên.
VD: Moơt đoơi thanh nieđn tình nguyeơn tham gia cođng tác giữ traơt tự an toàn giao thođng. _ Đođi bán giúp nhau vượt khó, hĩc giỏi. _ Moơt buoơi lao đoơng cođng ích ở trường hay ở địa phương.
....
_ Khi làm bài caăn kêt hợp tự sự và bieơu cạm.
- Đa sô hs chĩn viêt cađu chuyeơn có noơi dung mang ý nghĩa xã hoơi đúng đaĩn, phù hợp với lứa tuoơi và cuoơc sông.
- Cách dieên đát trođi chạy, tình tiêt hợp lý, có cạm xúc tương đôi tôt. + Khuyêt đieơm:
- Moơt sô bài có cách lựa chĩn tình tiêt chưa hợp lý.
- Cách saĩp xêp các tình tiêt chưa được hợp lý.
- Cạm xúc chưa được tự nhieđn, chađn thaơt.
_ GV chĩn moơt vài bài tôt đeơ đĩc cho hs nghe đeơ rút kinh nghieơm. _ GV chĩn moơt vài bài chưa tôt đeơ đĩc và sửa chữa cho hs .
_ GV trạ bài cho hs.
_ HS tự rút ra ưu và khuyêt đieơm cụa bài làm.
_ Hs laĩng nghe và ghi chép lái.
_ HS tự trao đoơi bài cho nhau đeơ tham khạo rút kinh nghieơm và sửa chữa . Daịn dò:
_ HS làm lái bài hoàn chưnh trong vở bài taơp. _ OĐn bài , chuaơn bị cho kieơm tra hĩc kỳ I.
LÀM VAÍN LAƠP KÊ HỐCH CÁ NHAĐN
I/ MÚC TIEĐU CAĂN ĐÁT: (1tiêt)
_ naĩm được yeđu caău cụa moơt bạn kê hốch cá nhađn.
_ Biêt xác định múc tieđu, định lieơu kê hốch khoa hốc và viét thành bạn kê hốch cá nhađn. _ Có ý thức và thói quen làm vieơc theo kê hốch moơt cách khoa hĩc.
II/ PHƯƠNG PHÁP:
_ Phát vân, đàm thối, trực quan, thạo luaơn, thuyêt trình. III/ CHUAƠN BỊ:
_ GV: bài sốn , moơt sô bạn kê hốch làm vieơc cá nhađn. _ HS: đĩc và trạ lời các cađu hỏi trong sgk.
IV/ LEĐN LỚP: 1/ OƠn định. 1/ OƠn định.
2/ Kieơm tra bài cũ:
_ Hãy neđu những cođng vieơc chuaơn bị khi trình bày moơt vân đeă. _ Khi trình bày caăn thực hieơn những bước nào?
NOƠI DUNG HỐT ĐOƠNG CỤA THAĂY HỐT ĐOƠNG CỤA TRÒ