Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Bài cũ : 2.Bài mới :
HĐ 1: Giới thiệu bài :
HĐ 2. Giới thiệu cụng thức tớnh diện tớch hỡnh trũn :
GV giới thiệu cụng thức tớnh diện tớch hỡnh
trũn như SGK (tớnh thụng qua bỏn kớnh) S = r x r x3,14
( S: Diện tớch hỡnh trũn R: Bỏn kớnh hỡnh trũn)
HĐ . Thực hành :
Bài 1 a,b : Vận dụng trực tiếp cụng thức
tớnh diện tớch hỡnh trũn và củng cố kĩ năng làm tớnh nhõn cỏc số thập phõn. Chỳ ý, với trường hợp r = 52 m hoặc d = 54 m thỡ cú thể chuyển thành cỏc số thập phõn. Bài 2a,b : - Bài 1a,b : a,S = 5 x 5 x3,14= 78,5 cm2 b, S =0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024dm2
- HS tự làm, sau đú đổi vở kiểm tra chộo
Bài 2a,b : Bài 3: Bài 3: HS đọc đề, phõn tớch đề. Diện tớch mặt bàn: 45 x 45 3,14 = 283,5 cm2 3. Củng cố dặn dũ : Nhắc lại cụng thức tớnh diện tớch hỡnh trũn. ________________________________________ Thể dục B i 39 Tung và bắt bĩngà
Trị chơi Bĩng chuyền sáu “ ”
I- Mục tiêu:
- Ơn tung và bắt bĩng bằng hai tay, tung bĩng bằng một tay và bắt bĩng bằng hai tay, ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng.
- Tiếp tục làm quen trị chơi “Bĩng chuyền sáu”. Yêu cầu biết đợc cách chơi và tham gia chơi đợc.
Lấy chứng cứ :nx 6 cc2 II- Địa điểm, ph ơng tiện :
- Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
- Phơng tiện: Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bĩng để học sinh tập luyện. iiI-các hoạt động dạy học iiI-các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Mở đầu 6 10 phút–
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học: 1-2 phút. - Học sinh chạy chậm thành vịng trịn xung quanh sân tập: 1 phút.
- Đứng quay mặt vào tâm vịng trịn, xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối: 1 phút.
- Trị chơi “Kết bạn”: 1 – 2 phút hoặc trị chơi do giáo viên chọn
Hoạt động 2:
- Ơn tung và bắt bĩng bằng hai tay, tung bĩng bằng một tay và bắt bĩng bằng hai tay: 8- 10 phút.
Các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định, học sinh tự ơn tung và bắt bĩng bằng hai tay, sau đĩ tập trung tung bĩng bằng một tay và bắt bĩng bằng hai tay. Tổ trởng chỉ huy tổ của mình tập, giáo viên đi lại quan sát và sửa sai hoặc nhắc nhở, giúp đỡ những học sinh thực hiện cha đúng. Lần cuối cĩ thi đua giữa các tổ với nhau 1 lần, cĩ thể chọn đại hiện hoặc một số em lên thực hiện, giáo viên biểu dơng tổ cĩ nhiều ngời làm đúng.
- Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân: 5 – 7 phút.
Vẫn theo hình thức chia tổ nh trên để tập luyện nhảy dây.
* Chọn một số em đại diện từng tổ lên nhảy tính số lần, tổ nào thắng đợc biểu d- ơng.
Hoạt động 3 : Chơi trị chơi Bĩng chuyền sáu“ ”: 7 -9 phút.
Giáo viên nêu trị chơi, nhắc lại cách chơi, quy định khu vực chơi. Chia các đội đều nhau. Cho học sinh di chuyển và bắt bĩng một số lần, rồi chơi thử 1 lần, sau đĩ chơi chính thức. Khi các em chơi, giáo viên nhắc nhở các em đảm bảo an tồn trong khi chơi.
Hoạt động 4 : Kết thúc 4 6 phút–
- Chạy chậm, thả lỏng tích cực kết hợp hít thở sâu: 2 – 3 phút.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết quả bài học: 2 phút.
- Giáo viên giao bài tập về nhà: Ơn động tác tung và bắt bĩng.
LUYỆN Tệỉ VAỉ CÂU
MễÛ RỘNG VỐN Tệỉ :CÔNG DÂN ( TR 18)
I. MỤC TIấU:
- Hiểu nghĩa của từ cụng dõn (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng cụng vào nhúm thớch hợp theo yờu cầu của BT2; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ cụng dõn và sử dụng phự hợp với văn cảnh (BT3, BT4).
- Yờu thớch sự phong phỳ của TV
II. CHUẨN BỊ :
- Phụ tụ một vài trang từ điển liờn quan đến nội dung bài học. - Bỳt dạ + giấy kẻ bảng phõn loại.
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ:
- Kiểm tra 2 HS - Nhận xột, cho điểm
- 2HS trả lời đọc đoạn văn ở BT2 2.Bài mới:
HĐ 1 : Giới thiệu bài: Nờu MĐYC của tiết học.
- HS lắng nghe HĐ 2 : HD HS làm BT1:
- Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng
- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài theo nhúm 2
*Cụng dõn: Người dõn của 1 nước, cú quyền lợi và nghĩa vụ với đất nước.
HĐ 3 : HDHS làm BT2 :
Cho HS làm bài, phỏt giấy + bỳt dạ cho 3 HS
- Cho HS đọc yờu cầu của BT2
- HS làm bài vào vở BT,3 em làm vào phiếu
- HS phỏt biểu ý kiến
*CễNG là của nhà nước, của chung:cụng dõn, cụng cộng, cụng chỳng. *CễNG là khụng thiờn vị: cụng bằng, cụng lớ, cụng minh, cụng tõm. *CễNG là thợ khộo tay : cụng nhõn ,cụng nghiệp. - Lớp nhận xột - Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng HĐ 4 : HDHS làm BT3 : - GV giao việc - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS làm bài - HS trỡnh bày kết quả : Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng +Đồng nghĩa với cụng dõn: nhõn dõn, dõn chỳng, dõn
+Trỏi nghĩa với cụng dõn: Đồng bào ,dõn tộc, nụng dõn, cụng chỳng
- Lớp nhận xột HĐ 5 : HD HS làm BT4 :
( Dành cho HSKG)
- Cho HS làm bài + trỡnh bày kết quả
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm - HS làm bài
Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng:
- HS trỡnh bày kết quả : Khụng thể thay từ
cụng dõn bằng những từ đồng nghĩa ở BT3. - Lớp nhận xột 3.Củng cố,dặn dũ: - Nhận xột tiết học - Xem lại cỏc BT đĩ làm.
- Nhắc lại nội dung BT 1
_______________________________
Kĩ thuật Tiẽt 20 CHAấM SÓC GAỉ
I MUẽC TIÊU
- Nờu được mục đớch, tỏc dụng của việc chăm súc gà.
- Biết cỏch chăm súc gà.Biết liờn hệ thực tế để nờu cỏch chăm súc gà ở gia đỡnh hoặc địa phương (nếu cú)
Lấy chứng cứ : nx 6 cc2 II. CHUẨN BỊ :
- Một số tranh ảnh minh hoạ trong SGK.
- Phiếu đỏnh giỏ kết quả học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới:
HĐ 1 : Giới thiệu bài: