- Yêu cầu HS đọc thuộc lịng bảng nhân 4 vừa học. - Yêu cầu HS về nhà học cho thật thuộc bảng nhân 4. - Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhận xét tiết học. Thứ ba ngày 11/ 1/ 2011 MƠN: KỂ CHUYỆN ƠNG MẠNH THẮNG THẦN GIĨ I. MỤC TIÊU:
- Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện (BT1). - Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- 4 tranh minh họa câu chuyện trong SGK (phĩng to).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Chuyện bốn mùa.
- Gọi 6 HS lên bảng, phân vai cho HS và yêu cầu các con dựng lại câu chuyện
Chuyện bốn mùa
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới:(28’)
Giới thiệu: Trong tiết kể chuyện này, các
em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện Ơng Mạnh thắng Thần Giĩ và đặt tên khác cho câu chuyện này.
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
a) Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúngnội dung câu chuyện nội dung câu chuyện
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1. - Treo tranh và cho HS quan sát tranh. Hỏi:
+ Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?
- Hát
- 6 HS lên bảng thực hiện yêu cầu. - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét.
- Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện Ơng Mạnh
thắng Thần Giĩ.
- Quan sát tranh.
+ Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?
+ Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?
+ Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?
+ Quan sát 2 bức tranh cịn lại và cho biết bức tranh nào minh họa nội dung thứ nhất của chuyện. Nội dung đĩ là gì?
+ Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3.
+ Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện.
b) Kể lại tồn bộ nội dung truyện. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV chia HS thành các nhĩm nhỏ. Một số nhĩm cĩ 4 em, một số nhĩm cĩ 3 em và giao nhiệm vụ cho các em tập kể lại chuyện trong nhĩm:
- Các nhĩm cĩ 4 em kể chuyện theo hình thức nối tiếp nhau. Mỗi em kể một đoạn truyện tương ứng với nội dung của mỗi bức tranh.
+ Các nhĩm cĩ 3 em kể theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, ơng Mạnh, Thần Giĩ.
- Tổ chức cho các nhĩm thi kể.
- Nhận xét và tuyên dương các nhĩm kể tốt.
Hoạt động 2: Đặt tên khác cho câu chuyện
- Yêu cầu các nhĩm thảo luận và đưa ra các tên gọi mà mình chọn.
ơng Mạnh đang uống rượu với nhau rất thân thiện.
+ Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện.
+ Bức tranh 2 vẽ cảnh ơng Mạnh đang vác cây, khiêng đá để dựng nhà. + Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện.
+ Bức tranh 4 minh họa nội dung thứ nhất của chuyện. Đĩ là Thần Giĩ xơ ơng Mạnh ngã lăn quay.
+ Thần Giĩ ra sức tìm cách để xơ đổ ngơi nhà của ơng Mạnh nhưng phải bĩ tay, ngơi nhà của ơng Mạnh vẫn đứng vững trong khi cây cối xung quanh bị đổ rạp.
+ 1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các bức tranh: 4, 2, 3, 1.
- HS tập kể lại tồn bộ câu chuyện trong nhĩm.
- Các nhĩm thi kể theo hai hình thức trên.
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. Ví dụ: Con người đã thắng giĩ ntn? / Ơng Mạnh và Thần Giĩ / Ơng Mạnh và Thần Giĩ đã kết bạn với nhau ntn? / Bạn của ơng Mạnh / Chuyện Thần Giĩ và ngơi nhà của ơng Mạnh…