Đề bài:
Kể chuyện một bạn học sinh phạm lỗi Yêu cầu: Viết phần mở bài và kết bài cho đề bài trên ( mỗi phần ít nhất theo hai cách ); nĩi rõ những phơng thức đã sử dụng trong từng phần đã viết
- GV hớng dẫn, gợi ý cho HS
Trớc hết, các em hãy hình dung cốt truyện với nhân vật, sự việc và các tình tiết chính. Sau đĩ lựa chọn những chi tiết cần cĩ sự bổ trợ của yếu tố miêu tả ( tả nhân vật, tả cảnh thiên nhiên, cảnh sinh hoạt ) và yếu tố biểu cảm ( cảm xúc của nhân vật, của ngời kể )
+ Lựa chọn ngơi kể cho thích hợp: ngơi thứ ba
- GV gọi một số HS đọc đoạn văn đã viết: Tập trung vào những HS cĩ kĩ năng viết cịn yếu
- GV nhận xét, sửa chữa và ra yêu cầu về nhà:
+ Viết các đoạn phần thân bài ( chú ý xác định chuyện sẽ kể và chú ý phần đã hớng dẫn ở trên)
+ Chọn một trong các đoạn mở bài và kết bài đã viết ở lớp để ghép lại cho hồn chỉnh một bài văn
yêu cầu mà giáo viên giao cho
- Nghe gợi ý, hớng dẫn của GV để làm phần luyện tập theo yêu cầu
- Một số HS trình bày đoạn văn của mình; các HS khác nghe, nhận xét ( bổ sung, sửa chữa )
- Sửa chữa vào bài làm của mình ( nếu sai ) và nghe yêu cầu về nhà thực hiện tiếp
4, Củng cố ( 2 phút)
- GV đa ra một đoạn văn mở bài và kết bài đã viết của đề bài mà HS vừa luyện tập ( ở bảng phụ ) để HS học tập
5, HD về nhà: ( 1phút)
- Nắm chắc cách viết các đoạn văn trong từng phần của bài văn tự sự - Làm bài tập về nhà theo yêu cầu
- Xem lại phần lí thuyết để giờ sau luyện tập tiếp. ...
Tuần 9- Tiết 17-18
kết hợp miêu tả và biểu cảm A/ Mục tiêu: Qua tiết học, HS cĩ thể
- Tiếp tục củng cố kiến thức lí thuyết về kĩ năng làm văn tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm - Tiếp tục rèn các kĩ năng xây dựng đợc các đoạn văn tự sự cĩ yếu tố miêu tả và biểu cảm
B/ Chuẩn bị:
- GV : đề bài, bài tập để HS luyện tập
- HS: Nắm chắc kiến thức để vận dụng làm bài tập
C/ Hoạt động trên lớp
1, ổn định tổ chức: KT sĩ số ( 1 phút) 2, KT bài cũ: ( 3 phút )
- Cách viết đoạn thân bài nh thế nào? Yếu tố nào đĩng vai trị chủ đạo?
3, Bài mới ( 41 phút)
- GV nêu ngắn gọn nội dung của tiết trớc để chuyển tiếp nội dung bài học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
IV) Vận dụng luyện tập ( tiếp)
4- Viết các đoạn văn tự sự cĩ kết hợpvới miêu tả và biểu cảm trong một dề với miêu tả và biểu cảm trong một dề bài cụ thể