4 .Vận dụng:
5. Daởn do ứ Daởn HS về nhaứ hóc baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau.
Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- Lần lửụùt tửứng HS ủóc baứi trong nhoựm cuỷa mỡnh, caực bán trong cuứng moọt nhoựm nghe vaứ chổnh sửỷa loĩi cho nhau. - HS ủóc ủoán trửụực lụựp
- HS thi ủua ủóc.
- Caỷ lụựp ủóc ủồng thanh ủoán 1.
-1 HS ủóc baứi thaứnh tieỏng. Caỷ lụựp ủóc thầm theo.
-Coứ ủang loọi ruoọng baột teựp.
-Chũ baột teựp vaỏt vaỷ theỏ, chaỳng sụù buứn baộn baồn heỏt aựo traộng sao?
-Coứ hoỷi: “Khi laứm vieọc, ngái gỡ baồn hụỷ chũ.”
-Phaỷi coự luực vaỏt vaỷ, loọi buứn thỡ mụựi coự khi thaỷnh thụi bay lẽn trụứi cao.
-Phaỷi chũu khoự lao ủoọng thỡ mụựi coự luực ủửụùc sung sửụựng.
-Em hieồu rồi. Em caỷm ụn chũ Coứ.
-Traỷ lụứi theo suy nghú caự nhãn. - Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
TOÁN
BẢNG CHIA 2I. MUẽC TIÊU I. MUẽC TIÊU
-Laọp ủửụùc baỷng chia 2. -Nhụự ủửụùc baỷng chia 2.
-Bieỏt giaỷi baứi toaựn coự 1 pheựp chia ( trong baỷng chia 2) -Laứm ủửụùc BT1,BT2
-Ham thớch hóc Toaựn.
II. PHƯƠNG TIệN DạY HọC
Chuaồn bũ caực taỏm bỡa, moĩi taỏm coự 2 chaỏm troứn (nhử SGK)
III. TIếN TRìNH DạY HọC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn ủũnh:
2. Baứi cu ừ : Pheựp chia.
- Tửứ moọt pheựp tớnh nhãn vieỏt 2 pheựp chia tửụng ửựng:
- Haựt
- HS thửùc hieọn.
4 x 3 = 12 5 x 4 = 20 - GV nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi :
a)Khám phá: Baỷng chia 2
b) Kết nối:
Hoát ủoọng 1: Giụựi thieọu baỷng chia 2
1. Giụựi thieọu pheựp chia 2 tửứ pheựp nhãn 2
- Nhaộc lái pheựp nhãn 2 a) Nhaộc lái pheựp chia b) Nhaọn xeựt
- Tửứ pheựp nhãn 2 laứ 2 x 4 = 8, ta coự pheựp chia 2 laứ 8 : 2 = 4
2. Laọp baỷng chia 2
- Laứm tửụng tửù nhử trẽn sau ủoự cho HS tửù laọp baỷng chia 2.
- Toồ chửực cho HS hóc thuoọc baỷng chia 2 baống caực hỡnh thửực thớch hụùp.
Hoát ủoọng 2: Thửùc haứnh
* Baứi 1: HS nhaồm chia 2. - GV nxeựt.
* Baứi2: Cho HS tửù giaỷi baứi toaựn. - GV chaỏm, chửừa baứi
4 .Vận dụng: Y/c HS ủóc baỷng chia 2
5 Chuaồn bũ: Moọt phần hai
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
- HS ủóc pheựp nhãn 2
- HS vieỏt pheựp nhãn: 2 x 4 = 8
- Coự 8 chaỏm troứn. 8 chaỏm troứn.
- HS vieỏt pheựp chia 8 : 2 = 4 rồi traỷ lụứi: Coự 4 taỏm bỡa
- HS laọp lái.
- HS tửù laọp baỷng chia 2 2 : 2 = 1 6 : 2 = 3 4 : 2 = 2 8 : 2 = 4 ... HS tửù giaỷi baứi toaựn.
Baứi giaỷi
Soỏ kéo moĩi bán ủửụùc chia laứ: 12 : 2 = 6 (caựi kéo) ẹaựp soỏ: 6 caựi kéo
- HS ủóc
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
THỂ DUẽC
ẹI THƯỜNG THEO VAẽCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HễNGVÀ DANG NGANG. TC : NHẢY Ô VÀ DANG NGANG. TC : NHẢY Ô
I. MỤC TIấU:
- Bieỏt caựch ủi thửụứng theo vách thaỳng, hai tay choỏng hõng vaứ dang ngang. - Bieỏt caựch chụi vaứ tham gia chụi ủửụùc troứ chụi Nhaỷy õ.
- Traọt tửù khõng xõ ủaồy, chụi moọùt caựch chuỷ ủoọng. NX 7 (CC 1) TTCC: TỔ 2 - 3 II. PHƯƠNG TIệN DạY HọC
Sãn trửụứng roọng raừi, thoaựng maựt, sách seừ, an toaứn. Coứi, keỷ vách thaỳng.
Hoát ủoọng cuỷa Thầy TG Hoát ủoọng cuỷa Troứ
1. Phần mụỷ ủầu :
_ GV taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn nhieọm vú, yẽu cầu baứi hóc.
_ Xoay caựnh tay, khụựp vai, coồ, tay, goỏi _ Cháy nhé nhaứng trẽn ủũa hỡnh tửù nhiẽn.
_ ẹi thửụứng theo voứng troứn.
_ Ôn baứi theồ dúc phaựt trieồn chung.
2. Phần cụ baỷn:
- ẹi theo vách keỷ thaỳng, hai tay choỏng hõng.
_ ẹi theo vách keỷ thaỳng, hai tay dang ngang.
_ Troứ chụi “Nhaỷy õ”.
GV nẽu tẽn troứ chụi, giaỷi thớch keỏt hụùp cho 1 toồ laứm maĩu theo ủoọi hỡnh haứng dóc. Khi thaỏy HS ủaừ naộm vửừng, GV cho HS chụi.
3. Phần keỏt thuực :
_ ẹửựng voĩ tay haựt.
_ Cuựi laộc ngửụứi thaỷ loỷng: 4 – 5 lần. _ Nhaỷy thaỷ loỷng: 5 – 6 lần.
_ GV cuứng HS heọ thoỏng baứi.
_ GV nhaọn xeựt, giao baứi taọp về nhaứ.
7’
17’
6’
_ Theo ủoọi hỡnh haứng ngang. x x x x x x x
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X
_ Theo ủoọi hỡnh voứng troứn.
X
x x x x x x x x x x
- Hs thửùc hieọn theo y/c
LUYỆN Tệỉ VAỉ CÂU
Tệỉ NGệế VỀ LOAỉI CHIM. DẤU CHẤM, DẤU PHẨY.I. MUẽC TIÊU I. MUẽC TIÊU
-Nhaọn bieỏt ủuựng tẽn moọt soỏ loaứi chim veừ trong tranh (BT1) ; ủiền ủuựng tẽn loaứi chim ủaừ cho vaứo choĩ troỏng trong thaứnh ngửừ.(BT2)
-ẹiền ủuựng daỏu chaỏm, daỏu phaồy vaứo choĩ troỏng thớch hụùp trong ủoán vaờn. *GDBVMT (Khai thaực giaựn tieỏp): Bieỏt yẽu quyự vaứ baỷo veọ caực loaứi chim.
-Ham thớch mõn hóc.
II. PHƯƠNG TIệN DạY HọC
Tranh minh hoá caực loaứi chim trong baứi.
III. TIếN TRìNH DạY HọC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn ủũnh:
2. Baứi cu ừ: Tửứ ngửừ chổ chim choực. Gói 4 HS lẽn baỷng.
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm tửứng HS.
3. Baứi mụựi
a)Khám phá: Tửứ ngửừ về loaứi chim: Daỏu chaỏm, daỏu phaồy
b) Kết nối:Baứi 1 Baứi 1
- Treo tranh minh hoá vaứ giụựi thieọuGói HS nhaọn xeựt vaứ chửừa baứi.
- Chổ hỡnh minh hóa tửứng loaứi chim vaứ yẽu cầu HS gói tẽn.
Baứi 2
- GV gaộn caực baờng giaỏy coự ghi noọi dung baứi taọp 2 lẽn baỷng. Cho HS thaỷo luaọn nhoựm. Sau ủoự lẽn gaộn ủuựng tẽn caực loaứi chim vaứo caực cãu thaứnh ngửừ túc ngửừ.
- Gói HS nhaọn xeựt vaứ chửừa baứi.
- Yẽu cầu HS ủóc.
- GV giaỷi thớch caực cãu thaứnh ngửừ, túc ngửừ cho HS hieồu:
+ Vỡ sao ngửụứi ta lái noựi “ẹen nhử quá”? ...
- Haựt
Tửứng caởp HS thửùc haứnh hoỷi nhau theo maĩu cãu “ụỷ ủãu
- Mụỷ SGK, trang 35.
- Quan saựt hỡnh minh hoá.
- 3 HS lẽn baỷng gaộn tửứ.
1. chaứo maứo; 2- chim seỷ; 3- coứ;4- ủái baứng ; 5- vét; 4- ủái baứng ; 5- vét; 6- saựo saọu ; 7- cuự meứo.
- ẹóc lái tẽn caực loaứi chim.
- Caỷ lụựp noựi tẽn loaứi chim theo tay GV chổ.