III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ: Thế nào là sự biến đổi hoá học? cho ví dụ? 2.Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
2.2-Hoạt động 3: Trò chơi “chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học” *Mục tiêu: HS thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học”
*Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo nhóm:
-Nhóm trởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi theo HD trang 80 SGK. Bớc 2: Làm việc cả lớp
-Từng nhóm giới thiệu các bức th của nhóm mình với các bạn nhóm khác. -GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể sảy ra dới tác dụng của nhịêt.
-HS chơi trò chơi theo nhóm ( 4nhóm). -Các nhóm giới thiệu bức th của nhóm mình.
2.3-Hoạt động 4: Thực hành xử lí thông tin trong SGK.
*Mục tiêu: HS nêu đợc VD về vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học. *Cách tiến hành:
-Bớc 1: Làm việc theo nhóm 4.
Nhóm trởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin, quan sát các hình vẽ trang80, 81 SGKvà TLCH ở mục đó.
-Bớc 2: Làm việc cả lớp
-HS đoc, quan sát tranh để trả lời các câu hỏi.
+Mời đại diện các nhóm trả lời, mỗi nhóm trả lời một câu hỏi .
+Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của ánh sáng.
-Đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét. 3
- Củng cố, dặn dò :- Mời vài HS đọc mục Bạn cần biết.
-GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau. Soạn : Ngày 22 /1/2008
Dạy : Thứ năm, ngày 24/ 1/ 2008
Tập làm văn
$39: Tả ngời (Kiểm tra viết)I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
HS viết đợc một bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng ; đủ ý ; thể hiện đợc những quan sát riêng ; dùng từ, đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra. -Giấy kiểm tra.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2-H ớng dẫn HS làm bài kiểm tra :
-Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đề kiểm tra trong SGK. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-GV nhắc HS:
+Các em cần suy nghĩ để chọn đợc trong 3 đề bài đã cho một đề hợp nhất với mình.
+Nếu chọn tả một ca sĩ thì chú ý tả ca sĩ đó đang biểu diễn. Nếu tả nghệ sĩ hài thì chú ý tả tài gây cời của nghệ sĩ đó…
+Sau khi chọn đề bài, cần suy nghĩ để tìm ý, sắp xếp ý thành dàn ý. Dựa vào dàn ý viết bài văn tả ngời hoàn chỉnh. -Mời một số HS nói đề tài chọn tả. 3-HS làm bài kiểm tra: -HS viết bài vào vở TLV.
-GV yêu cầu HS làm bài nghiêm túc. -Hết thời gian GV thu bài.
-HS nối tiếp đọc đề bài. -HS chú ý lắng nghe.
-HS nói chọn đề tài nào. -HS viết bài.
-Thu bài. 4-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết làm bài.
-Dặn HS về đọc trớc nội dung tiết TLV tới Lập chơng trình hoạt động.
Toán
$99: Luyện tập chungI/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn.