THỰC HÀNH ÂM NHẠC

III. ơn tập âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hồng Việt, Đỗ Nhuận, Bét

THỰC HÀNH ÂM NHẠC

I. Mục tiêu:

- Kiểm tra khả năng, năng khiếu hát, nghe và ghi nhạc của HS.

- HS biết thể hiện bài hát theo đơn ca, song ca ..tập thể, và trình bày cách hát lĩnh xướng hịa giọng kèm theo động tác phụ họa. (thực hành ở cá tiết)

- Nghe và cảm nhận các bài hát ở trang phụ lục.

II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Băng casset . 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập.

III. Phương pháp dạy – học:

Thuyết trình, thực hành, hoạt động nhĩm.

IV. Tiến trình dạy – học:

1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: khơng kiểm tra

3. Bài mới:

30p

Hoạt động 1: GV giới thiệu nội dung tiết

*

- HS lắng nghe, ghi bài.

- GV đàn cho HS nghe lại giai điệu lần lượt bốn bài hát và yêu cầu HS hát lại các bài bát theo thứ tự từng tổ.

- HS nghe và thực hành theo sự hướng dẫn của GV.

- GV chỉ huy và quán xuyến giai điệu chú ý sửa sai về động tác nếu cĩ.

- GV yêu cầu HS thực hành hát đơn ca, song ca... thi biểu diễn giữa các tổ với nhau, cử 4 tổ trưởng làm giám khảo, lớp trưởng làm thư kí.

- HS lắng nghe thảo luận và cử thành viên tham gia.

- HS bắt thăm số thứ tự lên biểu diễn,sau khi biểu diễn ban giám khảo đánh giá, thư kí ghi kết quả.

- GV cho HS biểu diễn các tiết mục xong đề nghị ban giám khảo nhận xét chung, GV nhận xét sửa sai nếu cĩ sau đĩ mời thư kí cơng bố kết quả.

- HS lắng nghe- GV tuyên dương tổ hồn thành tốt, động viên tổ chưa tơt và trao giải nhất nhì

THỰC HÀNH ÂM NHẠC

I. Thi biểu diễn văn nghệ giữa các tồ trong lớp. Điểm Tổ1 Tổ2 Tổ3 Tổ4 Đơn ca Song ca Tốp ca Kết quả 10p

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe các bài hát trang phụ lục và hồn thành bài tập - GV cho HS nghe lần lượt các bài hát mẫu qua băng.

- HS lắng nghe, cảm nhận.

- Gv yêu cầu HS hồn thành bài tập. - HS lắng nge và hồn thành bài vào tập. - GV mời 2 HS lên trình bày bài ghi của mình lên bảng.

- HS lên bảng hồn thành bài ghi – GV nhận xét tuyên dương (HS ở dưới sửa sai nếu cĩ).

II. Bài tập

1. Nghe và cảm nhận giai điệu bài hát?

2. Nghe và ghi nhạc.

Em hãy viết một câu nhạc nhịp 4/4 gồm 8 ơ nhịp, cĩ sử dụng nốt trắng, đen, mĩc đơn, dấu lặng đơn, dấu lặng đen, dấu nhắc lại, khung thay đổi?.

4. Củng cố: (3p)

- Cho cả lớp hát lại bài khúc hát chim sơn ca, Mái trường mến yêu. 5. Dặn dị: (1p)

Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng

Tuần 01 Soạn ngày .. tháng ... năm 201… Tiết 01

ƠN TẬP

I. Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức, hát, TĐN, nhạc lí và âm nhạc thường thức.

- HS thể hiện thành thạo các động tác phụ họa và cách đánh nhịp 4/4 tính được số lượng cung và nửa cung, xác định đượ dấu hĩa biểu.

- HS thêm yêu thích và tơn trọng nhạc sĩ trong nước và ngồi nước đồng thời biết bảo vệ nét đẹp của một số tác phẩm tiêu biểu.

II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên: - Đàn Orgarn, Băng casset . 2. Học sinh: - Đồ dùng học tập.

III. Phương pháp dạy – học:

Thuyết trình, đặt vấn đề, gợi mở, thực hành, hoạt động nhĩm.

IV. Tiến trình dạy – học:

1. Ổn định tổ chức: (1p) - Chào đầu giờ, kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: khơng kiểm tra.

3. Bài mới:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS NỘI DUNG

15p

Hoạt động 1: GV giới thiệu hướng dẫn HS ơn bốn bài hát Mái trường mến yêu, lí cây đa, Chúng em cần hịa bình, Kúc hát chim sơn ca. cấy.

- GV ghi bảng kết hợp giới thiệu bài mới trực tiếp.

- GV đàn cho HS nghe lại giai điệu của bốn bài hát (lần lượt).

- HS lắng nghe và hát nhẩm theo đàn.

- GV đàn cho HS luyện thanh nguyên âm i, a - HS khởi động giọng.

- GV điều khiển cho cả lớp hát lần lượt từng bài kết hợp vỗ tay và làm một số động tác phụ hoạ, như đã học tiết trước (theo dõi chữa sai). - HS thực hành theo sự chỉ huy của GV, thể hiện cách hát lĩnh xướng và hịa giọng.

- GV gọi một hai nhĩm thực hành (nhận xét) - HS nghe tên lên bảng trình bày bài hát.

I. Ơn bốn bài hát: Mái trường mến yêu lí cây đa

Chúng em cần hịa bình Kúc hát chim sơn ca

15p Hoạt động 2: Hướng dẫn HS ơn bài TĐN số 1-2-3-4-5.

- GV cho HS nghe bài TĐN qua đàn.(lần lượt)

Kí và nhận xét của BGH Kí và nhận xét của tổ trưởng

- HS lắng nghe và đọc nhẩm theo đàn. - GV đàn cho HS đọc gam đơ trưởng. - HS làm quen cao độ.

- GV đàn cho HS đọc nhạc vài lần (chú ý sửa sai cho HS).

- GV chia nhĩm cho HS thực hiện lần lượt đọc nhạc và hát lời kết hợp với vỗ tiết tấu (nhận xét sửa sai nếu cĩ).

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV - Gvcho HS thực hành theo đơi (nhận xét) - HS thể hiện đọc - gõ tiết tấu(hoặc đánh nhịp)

10

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS ơn nhạc lí và