III. Tiến trình dạy học 1 ổ định lớp (1’ )
3. Các kiểu dữ liệu.
Bài 4. Phõn biệt sự khỏc nhau sau khi gừ một chuỗi kớ tự và sau khi gừ một
GV
!y/c HS trả lời câu 4. !GV khẳng định vấn đề
? Khi gõ kiểu chuổi, số, ngày
giờ, có gì khác so với kiểu công thức. ! GV nhận xét và chốt vấn đề - HS trả lời - HS nhận xét - HS ghi bài - HS hđ theo nhóm trả lời. - Đại diện nhóm trả lời - HS ghi bài dóy số. Giải:
+ Khi gõ một chuổi ký tự thì dữ liệu nằm bên trái ô
+ Khi gõ một chuổi ký số thì dữ liệu nằm bên phải ô
Bài 5. Khi gõ kiểu chuổi, số, ngày giờ, có gì khác so với kiểu công thức.
Giải:
+ Khi nhập kiểu chuổi, số, ngày giờ vào ô tính thì nội dung dữ liệu không thay đổi
+ Khi nhập kiểu công thức vào ô tính thì nội dung dữ liệu thay đổi (nội dung trong ô tính là kết quả của công thức) + Đối với dữ liệu kiểu chuổi, số, ngày giờ thì nội dung trong ô tính và thanh công thức giống nhau; Đối với kiểu công thức khác nhau.
4. Hớng dãn về nhà.(2’)
+ Học và nắm các khái niệm
+ Rèn luyện gõ bàn phím bằng 10 ngón + Thực hành thành thạo các thao tác + Xem lại các bài tập trên
---
Tiết 14
Ngày soạn:... Ngày giảng: ...
Bài tập
I. Mục tiêu.
- Học sinh phân biệt đợc các kiểu dữ liệu - Thực hiện thành thạo các thao tác
- Có kỷ năng nhập và sửa dữ liệu khi nhập thành thạo.
II. Chuẩn bị.
- Đèn chiếu, giấy trong
III. Tiến trình dạy - học.1. ổ định lớp (1’ ) 1. ổ định lớp (1’ )
2. Bài củ (Kiểm tra lúc học)
3. Bài mới. (39’)
HĐ GV HĐ HS Ghi bảng
! Y/c HS khởi động PC
! Khởi động Excel - HS thực hiện theo y/c Bài 6.100 000 vào một ụ của bảng tớnh và nhấn Tại sao khi gừ số 100000 dưới dạng
! Làm các các câu hỏi sau vào bảng tính và trả lời câu hỏi vào vở
! GV theo dõi và HD và kịp thời sửa sai
! GV khẳng định 100000 là kiểu số 100 000 là kiểu chuổi ! Y/c HS thực hiện và trả lời bài 7
! Y/c HS làm bài tập 8 trên máy
! GV quan sát sửa sai
! GV giúp đỡ hs khi nhập và sửa sai nếu cần
+ HS nhập các số 100000 và 100 000 vào hai ô và nhận xét - Giải thích lý do - HS trả lời - HS thực hành trên máy - HS nhập đúng mẫu và chú ý sửa sai
phớm Enter thỡ dữ liệu lại nằm bờn trỏi ụ.
Bài 7. Tại sao khi gừ ngày 26 thỏng 3 năm 1999 dưới dạng 26/3/99 và nhấn phớm
Enter thỡ dữ liệu lại nằm bờn trỏi ụ.
Bài 8. Nhập cỏc dữ liệu vào bảng tớnh theo mẫu sau. Khi nhập, chỳ ý sử dụng cỏc kĩ thuật nhập nhanh. Sau khi nhập dữ liệu xong, kiểm tra và điều chỉnh dữ liệu cho thật chớnh xỏc. ghi vào đĩa với tờn BD10A.xls. Thoỏt khỏi Excel,
GV
4. Hớng dẫn về nhà (5’)
+ Ôn lại các kiến thức đã học từ bài 1-3, - Các thành phần bảng tính
- Các thành phần trang tính
- Các thao tác với các đối tợng trên trang tính - Các thao tác với tệp
- Các kiểu dữ liệu
+ Gỏ bàn phím bằng Typing + Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1tiết
---
Tiết 15
Ngày soạn:... Ngày giảng: ...