1. ổn định lớp (1’ )
2. Bài cũ ? ích lợi của chơng trình bảng tính là gì?
3. Bài mới
1 2 3
HĐ1: Tìm hiểu cách sử dụng công thức để tính toán.
GV giới thiệu các kí hiệu sử dụng tính toán trong excel
Tiếp thu và
ghi bài 1.Sử dụng công thức để tính toán
+: kí hiệu phép cộng (VD: 12+4) -: kí hiệu phép trừ (VD: 12-4) *: kí hiệu phép nhân (VD: 12*4) /: kí hiệu phép chia (VD: 12/4)
^: kí hiệu phép lấy luỹ thừa (VD: 12^4) %:kí hiệu phép lấy phần trăm(vd:12%4)
HĐ1: Tìm hiểu cách nhập công thức
Hớng dẫn HS các thao
tác nhập công thức Nắm các thao tác nhập c 2. Nhập công thức
GV: Đào Ngọc Hùng Trờng PTDT Nội Trú Văn Chấn 31
1. Chọn ô cần nhập công thức
4. Nhấn Enter hoặc nháy chuột vào nút này để kết thúc chuột vào nút này để kết thúc
HĐ 3: Cũng cố và hớng dẫn về nhà
HD HS thực hành làm quen với việc nhập công thức bằng cách tính tổng điểm, điểm tb của Bảng tính 1 Về nhà làm BT 1,2 SGK; 3.1, 3.2, 3.3 SBT
Thực hành
---
Tiết 17
Ngày soạn:... Ngày giảng: ...
Thực hiện tính toán trên trang tính
I. Mục tiêu.
+ HS cũng cố cách sử dụng công thức để tính toán trên trang tính, từ những phép tính đơn giản GV có thể đa ra một số biểu thức phức tạp hơn để Hs có sự so sánh giữa cách tính ở máy tính cá nhân với bảng tính Excel
+ Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức. + Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.1. ổn định lớp (1’ ) 1. ổn định lớp (1’ )
2. Bài cũ:
? Viết các kí hiệu phép toán đợc sử dụng trong công thức của excel ?Nêu các thao tác cơ bản để nhập công thức
3. Bài mới:
1 2 3
HĐ1: Tìm hiểu cách sử dụng địa chỉ trong công thức
? Thế nào là địa chỉ của một ô
! ta có thể tính toán với dl có trong các ô thông qua địa chỉ cáco, khối ô, cột, hàng
Địa chỉ một ô là cặp tên cột và tên hàng
3. Sử dụng địa chỉ trong công thức
- Tính không có địa chỉ
-Tính có dùng địa chỉ
GV
32
Em có nhận xét gì về kq trên KL: Phép tính mà không dùng đến địa chỉ thì mỗi lần tính toán ta phải gõ lại ct và ngợc lại nếu dùng ct có địa chỉ ta chỉ cần thay đổi giá trị của con số thì kq tự động thay đổi theo Muốn nhập ct ta phải thực hiện: -nháy vào ô cần nhập -gõ công thức -Nhấn enter - Nếu dùng địa chỉ thì kq tự động thay đổi
Khi thay số 5 thành số 6 ta có kq sau:
HĐ2: Cũng cố
Sử dụng địa chỉ trong ô công thức để tính toán cho bảng sau, với yc: - tính các ô thành tiền=đơn giá*số lợng - tính tổng tiền Thực hành 4.Hớng dẫn về nhà: - Làm BT SGK, SBT --- Tiết 18
Ngày soạn:... Ngày giảng: ...
Thựchành 3: Bảng điểm của em
I. Mục tiêu.
- Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính
II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.1. ổn định lớp (1’ ) 1. ổn định lớp (1’ )
2. Bài cũ:
3. Bài mới:
Bài tập 1: Nhập công thức
Khởi động Excel. Sử dụn công thức để tính các giá trị sau đây trên trang tính:
a) 20+15; 20-15; 20x15; 20/15; 205;
b) 20+15x4; (20+15)x4; (20-15)x4; 20-(15x4); c) 144/6-3x5; 144/(6-3); (144/6-3)x5; 144/(6-3)x5;
d) 152/4; (2+7)2/7; (32-7)2- (6+5)3; (188-122)/7.
Bài tập 2: Tạo trang tính và nhập công thức
Mở trang tính mới và nhập dữ liệu nh trên hình sau:
Nhập các công thức vào các ô tính tơng ứng nh trong bảng dới đây:
TT E F G H I
1 =A1+5 =A1*5 =A1+B2 =A1*B2 =(A1+B2)*C4
=A1*C4 =B2-A1 =(A1+B2)-C4 =(A1+B2)/C4 =B2^A1-C4
=B2*C4 =(C4-A1)/B2 =(A1+B2)/2 =(B1+C4)/2 =(A1+B2+C4)/3
4. Cũng cố:
- HS thực hành, GV quan sát sửa sai.
---
Tiết 19
Ngày soạn:... Ngày giảng: ...
Bài thực hành 3: Bảng điểm của em
I. Mục tiêu.
+ HS biết nhập và sử dụng các công thức trên trang tính
+ Sử dụng chuột thành thạo để nhập địa chỉ của ô vào công thức
+ HS bớc đầu thế nào là bảng tính điểm, biết lạp đợc bảng tính điểm của mình + Hiểu đợc ý nghĩa của việc sử dụng địa chỉ trong công thức