III. Tiến trình dạy học.
Bài thực hành 8: tạo biểu đồ để minh hoạ
hoạ
I. Mục tiêu.
+Biết nhập công thức và hàm vào ô tính.
+ Thực hiện đợc các thao tác tạo biểu đồ đơn giản. + Thái độ học tập đúng đắn, kiên trì, tích cực
II. Chuẩn bị.
- Máy tính
III. Tiến trình dạy - học.
1. ổn định lớp (1’ )
2. Bài cũ:
3. Bài mới
Bài tập 1: Lập trang tính và tạo biểu đồ
a) khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính nh hình 113
Hình 113
b) Tạo biểu đồ khối trên cơ sở dữ liệu của khối A4:D9 c) Thực hiện thao tác cần thiết để có trang tính nh hình 114
Hình 114
d) Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9
Bài tập 2: Tạo và thay đổi dạng biểu đồ
a) tạo biểu đồ đờng gấp khúc trên cơ sở dữ liệu của khối A4: C9
b) Nháy chọn biểu đồ cột đã chổntng mục d) của Bài tập 1 và đổi dạng biểu đồ thành biểu đồ đờng gấp khúc. So sánh với kết qủa nhận đợc ở mục a).
c) Đổi dạng biểu đồ vừa nhận đợc ở mục b) thành biểu đồ hình tròn bằng cách
nháy vào nút Chart
d) Thựchiện thao tác xoá cột để có trang tính nh hình 117 dới đây
e) Tạo biểu đôf hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9. Kết quả của em sẽ t- ơng tự hình 118. Đổi biểu đồ nhận đợc thnàh biểu đồ đờng gấp khúc và sau đó thành biểu đồ cột.
g) Lu bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7.
Bài tập 3: Xử lí dữ liệu và tạo biểu đồ.
Mở Bang tinh cua em đã đợc lu trong bài thực hành 7.
a) Sử dụng hàm thích hợp hãy tính điểm trung bình theo từng môn học của cả lớp vào hànhg dới cùng của danh sách dữ liệu.
b) Tạo biểu đồ để minh hoạ điểm trung bìh các môn học của cả lớp. c) Sao chép biểu đồ tạo đợc trên trang tính vào văn bản Word.
---
Tiết 49, 50
Ngày soạn:... Ngày giảng: ...