- Cells Alignment > Chọn biểu tợng ứng với cách
Hoạt động 1: ổn định
Hoạt động 2 : tiến trình thực hiện
3. B i mà ới: Tuần 12
CHƯƠNG III: hệ soạn thảo văn bản microsoft word
Giới thiệu và cách sử dụng hệ soạn thảo văn bản microsoft word
Tiết 48 Chèn 1 số đối tợng đặc biệt (t1)
I. Mục đích :
1. Kiến thức : Sau khi học xong b i n y ngà à ười học có khả năng: - Trình b y à được cách khởi động và thoát khỏi winword
- Trình bày đợc các thành phần của cửa sổ - Trình bày đợc các nguyên tắc gõ tiếng việt II. Thái độ :
- Có ý thức học tập tốt III. Chuận bị :
1. Chuận bị của giáo viên: Giáo trình, ví dụ hình ảnh minh họa 2. Chuận bị của học sinh: Tìm hiểu trước về bài học
IV. Phương pháp: Thuyết trình V. Tiến trình b i dà ạy 1. Ổ định lớp: 2. B i mà ới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng -Trong lúc soạn thảo văn bản chúng ta nhiều lúc cần những ký tự mà trên bàn phím không có, đó là những ký tự đặc biệt. Ví dụ: - Hỏi: Nêu cách chèn ký tự đặc biệt? - Nhận xét - Tổng quát lại cách chèn ký tự đặc biệt - Ghi bài - lắng nghe -suy nghĩ -Trả lời Chèn 1 số đối tợng đặc biệt (t1) 1. Chèn các ký tự đặc biệt vào văn bản:
Bạn định vị con trỏ nơi bạn muốn chèn vào vào
insert symbol xuất hiện hộp thoại giao diễn
nh sau:
-Nêu rõ đợc mục đích cửa việc chèn ngày giờ vào văn bản. -Nêu rõ ý nghĩa của việc chèn hình ảnh vào văn bản. - Lấy ví dụ minh hoạ. -Hỏi: Nêu cách chèn hình ảnh vào văn bản? -Lắng nghe -Ghi bài - Lắng nghe
- Bạn chọn ký tự rồi nháy Insert để chèn Close đóng cựa sổ lại
2. Chèn ngày giờ văn bản:
Đa con trỏ về nơi cần chèn vào : Insert Date and time xuất hiện hộp thoại giao diễn nháy
chọn kiểu OK
3. Chèn ảnh vào văn bản:
Vào Insert PICTURE Clip art ... (hoặc chọn from file), khi đó xuất hiện hộp thoại:
Hình 11: Chèn ảnh vào văn bản
Nháy chọn ảnh chon Insert
3.C ủng cố:
Nhắc lại nội dung chính của bài 4.Dặn dò:
Nghiên cứu nội dung bài học mới Tuần 12
CHƯƠNG III: hệ soạn thảo văn bản microsoft word
Giới thiệu và cách sử dụng hệ soạn thảo văn bản microsoft word
Tiết 49 Chèn 1 số đối tợng đặc biệt (t2)
I. Mục đích :
1. Kiến thức : Sau khi học xong b i n y ngà à ười học có khả năng: - Trình b y à được cách khởi động và thoát khỏi winword
- Trình bày đợc các thành phần của cửa sổ - Trình bày đợc các nguyên tắc gõ tiếng việt II. Thái độ :
- Có ý thức học tập tốt III. Chuận bị :
1. Chuận bị của giáo viên: Giáo trình, ví dụ hình ảnh minh họa 2. Chuận bị của học sinh: Tìm hiểu trước về bài học
Thuyết trình V. Tiến trình b i dà ạy
1. Ổ định lớp: 2. B i mà ới: Hoạt động của
giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng -Trong quá trình
soạn thảo văn bản có nội dung nh : báo chí, văn hoá...trong phần tiêu đề ta nên tạo những kiểu chữ lớn nh tiêu đề.vì vậy Word đã tạo ra những ứng dụng này. -Hỏi : Nêu cách tạo chữ nghệ thuật? -Nhận xét -Tổng quast lại cách tạo chữ nghệ thuật
-Nói lên ý nghĩa của việc gõ công thức toán học trong soạn thảo văn bản
-Nêu lên cách cài đặt công thức toán học -Ghi bài -Lắng nghe -Suy nghĩ -Trả lời -Lắng nghe - Ghi b ià Chèn 1 số đối tợng đặc biệt (t2) 4. Tạo chữ nghệ thuật:
Vào Insert Picture WodrArt xuất hiện
hộp thoại giao diễn dới đây. Trong hộp thoại có rất nhiều kiểu chữ nghệ thuật, bạn hãy chọn cho riêng mình 1 kiểu chữ nghệ thuật OK.
Hình 12: Chèn chữ nghệ thuật
Sau đó hãy nhập nội dung vào hộp thoại YOUR
TEXT HERE bạn có thể chọn các loại font chữ ở
mục Font và cỡ chữ ở mục Size mà bạn thích
Hình 13: Nhập văn bản
5. Chèn công thức toán học:
Vào Insert Object Hộp thoạ giao diễn xuất hiện
- Giải thích thế nào là tiêu đề trên, thế nào là tiêu đề dới
-Lấy ví dụ minh hoạ
-Nêu cách tạo tiêu đề trên, tiêu đề dới
Hình 14 :Cài đặt công thức toán học
Chọn Microsoft Equation 3.0 và bỏ dấu nhân ở mục chọn Float over text.
Xuất hiện thanh công thức tơng ứng để chèn
Close để kết thúc
6. Tiêu đề trên, tiêu đề dới cho văn bản:
Vào View Header and Footer gõ tiêu đề trên vào khung Header và tiêu đề dới ở khung
Footer. Nháy Close để kết thúc.
3.C ủng cố:
Nhắc lại nội dung chính của bài 4.Dặn dò:
Nghiên cứu nội dung bài học mới Tuần 12
CHƯƠNG III: hệ soạn thảo văn bản microsoft word
Giới thiệu và cách sử dụng hệ soạn thảo văn bản microsoft word
Tiết 49 Chèn 1 số đối tợng đặc biệt (t3)
I. Mục đích :
1. Kiến thức : Sau khi học xong b i n y ngà à ười học có khả năng: - Trình b y à được cách khởi động và thoát khỏi winword
- Trình bày đợc các thành phần của cửa sổ - Trình bày đợc các nguyên tắc gõ tiếng việt II. Thái độ :
- Có ý thức học tập tốt III. Chuận bị :
1. Chuận bị của giáo viên: Giáo trình, ví dụ hình ảnh minh họa 2. Chuận bị của học sinh: Tìm hiểu trước về bài học
IV. Phương pháp:
Thuyết trình V. Tiến trình b i dà ạy
2. B i mà ới: Hoạt động của
giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Chèn 1 số đối tợng đặc biệt (t3) 6. Tạo chỉ số trên, chỉ số dới:
+ Bạn tạo chỉ số trên : Chọn phím CTRL + Shift + phím CTRL + Shift + phím trên bàn phím.Để trở về nh cũ bạn thực hiện ngợc lại + Tạo chỉ số dới: chọn phím CTRL + Để trở về cũ bạn làm ngợc lại. 7. Chèn số thứ tự trang:
Vào Insert Page Numbers hộp thoại giao diễn xuất hiện:
Hình 15 :Đánh số trang tự động
Trong đó :
- Tại mục Position:
+ Boottom of page : Đánh số dới trang + Top of page : Đánh ở trên trang. - Tại mục Alignment:
+ left: Đánh bên trái + Right: Đánh bên phải + Center: Đánh ở giữa.
+ Outside/Inside: Ngoài / trong đối với trờng hợp in hai mặt đối xứng.
8. Viết chữ trong text box:
Vào Insert text box đa trỏ chuột vào vùng cần vẽ hộp nháy giữ và rê để vẽ, sau đó bạn có thể gõ vào nội dung văn bản.
3.C ủng cố:
Nhắc lại nội dung chính của bài 4.Dặn dò:
Nghiên cứu nội dung bài học mới
+ = + =
Tuần 12
Tiết 34 -> 39 thực hành
i. mục tiêu :
- Thành thạo các thao tác định dạng văn bản - Định dạng văn bản mậu có sẵn
ii. CHUậN Bị
- Phòng máy tính
- Phần mềm Microsoft Word iii. TIếN TRìNH BàI DạY:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Phân máy và phân công vị trí trí luyện tập cho học sinh
- Thao tác mẵu trên máy
- Phát tài liệu thực hành cho học sinh - Yêu cầu học sinh định dạng theo
mẫu
- Giáo viên nhận xét từng phần trình bày của học sinh
- Nhắc lại các thao tác căn bản trong việc định dạng văn bản
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy về vị trí luyện tập
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy
- Học sinh thực hiện trên máy - Học sinh rút kinh nghiệm
- Học sinh theo dõi, quan sát
Tuần 12
Tiết 34 -> 39 thực hành
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Hoạt động 2 : tiến trình thực hiện
i. mục tiêu :
- Thành thạo các thao tác định dạng văn bản - Định dạng văn bản mậu có sẵn
ii. CHUậN Bị
- Phòng máy tính
- Phần mềm Microsoft Word iii. TIếN TRìNH BàI DạY:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Phân máy và phân công vị trí trí luyện tập cho học sinh
- Thao tác mẵu trên máy
- Phát tài liệu thực hành cho học sinh - Yêu cầu học sinh định dạng theo
mẫu
- Giáo viên nhận xét từng phần trình bày của học sinh
- Nhắc lại các thao tác căn bản trong việc định dạng văn bản
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy về vị trí luyện tập
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy
- Học sinh thực hiện trên máy - Học sinh rút kinh nghiệm
- Học sinh theo dõi, quan sát
Tuần 12
Tiết 34 -> 39 thực hành
i. mục tiêu :
- Thành thạo các thao tác định dạng văn bản - Định dạng văn bản mậu có sẵn
ii. CHUậN Bị
- Phòng máy tính
- Phần mềm Microsoft Word
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Hoạt động 2 : tiến trình thực hiện
iii. TIếN TRìNH BàI DạY:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Phân máy và phân công vị trí trí luyện tập cho học sinh
- Thao tác mẵu trên máy
- Phát tài liệu thực hành cho học sinh - Yêu cầu học sinh định dạng theo
mẫu
- Giáo viên nhận xét từng phần trình bày của học sinh
- Nhắc lại các thao tác căn bản trong việc định dạng văn bản
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy về vị trí luyện tập
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy
- Học sinh thực hiện trên máy - Học sinh rút kinh nghiệm
- Học sinh theo dõi, quan sát
Tuần 12
Tiết 34 -> 39 thực hành
i. mục tiêu :
- Thành thạo các thao tác định dạng văn bản - Định dạng văn bản mậu có sẵn
ii. CHUậN Bị
- Phòng máy tính
- Phần mềm Microsoft Word iii. TIếN TRìNH BàI DạY:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Hoạt động 2 : tiến trình thực hiện
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Phân máy và phân công vị trí trí luyện tập cho học sinh
- Thao tác mẵu trên máy
- Phát tài liệu thực hành cho học sinh - Yêu cầu học sinh định dạng theo
mẫu
- Giáo viên nhận xét từng phần trình bày của học sinh
- Nhắc lại các thao tác căn bản trong việc định dạng văn bản
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy về vị trí luyện tập
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy
- Học sinh thực hiện trên máy - Học sinh rút kinh nghiệm
- Học sinh theo dõi, quan sát
Tuần 12
Tiết 34 -> 39 thực hành
i. mục tiêu :
- Thành thạo các thao tác định dạng văn bản - Định dạng văn bản mậu có sẵn
ii. CHUậN Bị
- Phòng máy tính
- Phần mềm Microsoft Word iii. TIếN TRìNH BàI DạY:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Hoạt động 2 : tiến trình thực hiện
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Phân máy và phân công vị trí trí luyện tập cho học sinh
- Thao tác mẵu trên máy
- Phát tài liệu thực hành cho học sinh - Yêu cầu học sinh định dạng theo
mẫu
- Giáo viên nhận xét từng phần trình bày của học sinh
- Nhắc lại các thao tác căn bản trong việc định dạng văn bản
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy về vị trí luyện tập
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy
- Học sinh thực hiện trên máy - Học sinh rút kinh nghiệm
- Học sinh theo dõi, quan sát
Tuần 12
Tiết 34 -> 39 thực hành
i. mục tiêu :
- Thành thạo các thao tác định dạng văn bản - Định dạng văn bản mậu có sẵn
ii. CHUậN Bị
- Phòng máy tính
- Phần mềm Microsoft Word iii. TIếN TRìNH BàI DạY:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Hoạt động 2 : tiến trình thực hiện
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Phân máy và phân công vị trí trí luyện tập cho học sinh
- Thao tác mẵu trên máy
- Phát tài liệu thực hành cho học sinh - Yêu cầu học sinh định dạng theo
mẫu
- Giáo viên nhận xét từng phần trình bày của học sinh
- Nhắc lại các thao tác căn bản trong việc định dạng văn bản
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy về vị trí luyện tập
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy
- Học sinh thực hiện trên máy - Học sinh rút kinh nghiệm
- Học sinh theo dõi, quan sát
Tuần 12
Tiết 34 -> 39 thực hành
i. mục tiêu :
- Thành thạo các thao tác định dạng văn bản - Định dạng văn bản mậu có sẵn
Ii. CHUậN Bị
- Phòng máy tính
- Phần mềm Microsoft Word iii. TIếN TRìNH BàI DạY:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Hoạt động 2 : tiến trình thực hiện
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Phân máy và phân công vị trí trí luyện tập cho học sinh
- Thao tác mẵu trên máy
- Phát tài liệu thực hành cho học sinh - Yêu cầu học sinh định dạng theo
mẫu
- Giáo viên nhận xét từng phần trình bày của học sinh
- Nhắc lại các thao tác căn bản trong việc định dạng văn bản
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy về vị trí luyện tập
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy
- Học sinh thực hiện trên máy - Học sinh rút kinh nghiệm
- Học sinh theo dõi, quan sát
Tuần 28
Tiết 58 thực hành: chèn một số đối tợng đặc biệt
i. mục tiêu :
- Thành thạo các thao tác tạo hiệu ứng nhờ Word Art - Định dạng văn bản mậu có sẵn
II. CHUậN Bị
- Phòng máy tính
- Phần mềm Microsoft Word iii. TIếN TRìNH BàI DạY:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: ổn định tổ chức
Hoạt động 2 : tiến trình thực hiện
- Kiểm tra sĩ số học sinh
- Phân máy và phân công vị trí trí luyện tập cho học sinh
- Thao tác mẵu trên máy
- Phát tài liệu thực hành cho học sinh - Yêu cầu học sinh định dạng theo
mẫu
- Giáo viên nhận xét từng phần trình bày của học sinh
- Nhắc lại các thao tác căn bản trong việc định dạng văn bản
- Lớp trởng báo cáo sĩ số
- Học sinh nhận máy về vị trí luyện tập
- Học sinh quan sát và thực hiện trên máy
- Học sinh thực hiện trên máy